浅谈中等卫生职业教育人才培养

中等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,是教育兴国战略＂培养一大批职业技术劳动者＂的重要阵地,在我国改革开放和社会建设、经济发展中发挥着不可替代的作用。在国家支持和社会需要的前提下,中等职业教育迎来了前所未有的发展机遇。但是,目前中等职业教育仍存在问题,如学生普遍存在厌学情绪,学习能力和学习兴趣较低,专业认识不足,职业意识模糊。这些问题的存在,严重影响了中等职业教育教学质量和人才培养质量的提高,从而制约了中等职业教育自身发展。     

积极发展中等卫生职业教育 努力办好中等卫生学校

最近几年，中等卫生职业教育发展缓慢，步履艰难。面对严峻形势，中等卫生学校教职员工感到困惑。２００２年７月，国务院召开了全国职业教育工作会议，强调实现社会主义现代化必须大力发展职业教育，培养高素质劳动者。朱基总理在全国职业教育工作会议上的讲话中要求：“各级政府要统筹安排初等、中等、高等职业教育，以中等职业教育为重点，形成合理的职业教育结构，并与其它各类教育协调发展。”由于党和国家对职业教育的重视，全社会的关心支持和职业教育工作者自身的努力，我国中等卫生职业教育正在逐步走出低谷，必将开创一个蓬勃发展…     

中等卫生职业教育现状分析

针对中等卫生职业教育发展现状,从体制、办学思路、认识、供求等方面进行分析,以期对中等卫生职业教育改革有一个清醒的认识。     

寻求中等卫生职业教育创新的着力点

21世纪是创新的世纪，科技在创新、文化在创新、经济在创新、教育在创新。教育创新是推动素质教育的动力，是教育改革的重大课题。只有教育的不断创新，才能提高教育教学质量，培养高素质的创新人才。     

中等卫生职业教育班主任工作思考

班主任必须结合中等卫生职业教育特点,培养学生生活自理能力,带好班干部,激发学生学习热情,培养学生职业特质。     

中等卫校如何办好高等卫生职业教育

近几年 ,各地不少有条件的中等卫校都开办了高职班。中等卫校如何办好高等卫生职业教育 ?我们认为高等卫生职业教育应以社会对卫生人才的需求分析为大背景 ,明确并努力实践卫生高职培养的目标。 1997年 6月国务院副总理李岚清指出 :“办好高等职业技术教育 ,培养具有高尚职业道     

中等卫生职业教育英语教材体系改革设想

中职英语教材经历了几次变革与改进，逐渐形成了现在通用的由北京师范大学出版社出版发行的国家规划教材。笔者认为它有如下优点：（1）内容新颖、题材广泛，符合中职生认知特点；（2）强调以任务型教学法为主，采用贴近学生生活的话题为脉络，兼顾学生年龄特点，注重交际技能训练，实用性强；（3）重视学生学习策略和情感的培养，     

新时期中等卫生职业教育课程改革研究

进入新世纪,我国中等卫生职业教育课程改革不断深化,已取得显著成绩,但是仍然存在不少问题,如课程与市场需求结合不紧密、创新不足、课程内容落后等。因此,必须树立以学生为本的课程目标、着力优化课程结构、构建分层式课程教学模式、建立多元化的课程评价方式,开创中等卫生职业教育课程改革新局面。     

中等卫生职业教育面临的机遇与挑战

国家大力发展职业教育、社会对职业教育的认同、卫生事业的发展与改革、实训规范性政策出台在给卫生职业教育带来发展机遇的同时，也使其面临着办学理念与社会发展不相适应、专业设置滞后且发展不平衡、教学资源结构性短缺突出、卫生类职业准入制度不健全等严峻挑战。卫生职业教育要实现跨越式发展，必须贯彻落实科学发展观，走全面、协调、可持续发展之路；以教学质量为核心，深化卫生职业教育教学改革；抓好实训基地建设，强化综合职业能力培养；积极推进职教师资专业化。构建“双师型”职教师资队伍。     

中等卫生职业教育存在的问题与对策

随着我国改革开放的深入,中等卫生职业教育获得了前所未有的发展。但是,进入21世纪,随着市场经济和卫生事业的发展,人们对医疗卫生人才的需求层次提高,对中专毕业生的需求减少,中等卫生职业教育面临着严峻的形势,这直接影响着卫生学校的生存和发展。1中等卫生职业教育目前存在的主要问题1.1管理体制不顺畅1.1.1办学机构多。目前我国中等卫生职业教育办学机构有卫生部门办的普通中专卫校和卫生职工中专,有其他行业部门的卫生学校和卫生技校,教育部门办的职业高中、职教中心和职业中专也设置医药卫生类专业,高职院校中有医学中专部,此外,社会…     

中等卫生职业教育创新的实践与思考

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。中等卫生职业教育要实现跨越式发展,就要创新办学思路、教学管理、教师队伍建设制度。创新是中等卫生职业教育发展的必然选择。     

中等卫生职业教育发展现状及思考

国家出台一系列政策大力发展职业教育，但由于资金投入不足、人才过度高消费、归属管理不清等种种原因，作为职业教育重要组成部分的中等卫生职业教育，在前进过程中遇到重重困难。切实解决这些困难才能真正促进中等卫生职业教育的快速、健康、持续发展，发挥为国家、为社会培养高素质的技能型人才的作用。     

中等卫生职业教育科研水平现状分析

对近期发表的中等卫生职业教育科研论文进行了深入分析，找出影响中等卫生职业教育科研水平的主客观原因，旨在增强教师参与教育科研活动的主体意识和提高教育科研论文的写作水平。     

浅析新版中等卫生职业教育教学计划和大纲

在国家大力发展职业教育的新形势下，中等卫生职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准童新确立培养目标。新版中等卫生职业教育教学计划和大纲以新的培养目标为核心，进行一系列修订和调整，以适应现代社会发展的需要。     

中等卫生职业教育“双师型”教师队伍建设与实践

建设高素质的“双师型”教师队伍是中等卫生职业教育质量的重要保障。我校通过深化教学改革、优先选聘“双师型”教师、开展多元化培训等多途径建设“双师型”教师队伍,促进“双师型”教师成长,带动学校教学质量整体提升。     

探索中等卫生职业教育办学的新路子

中等卫生职业教育是高中阶段教育的延续和补充，担负着培养面向基层、能为广大农牧民卫生健康事业服务的技能型人才的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础；中等卫生职业教育属于行业办教育，也面临着前所未有的困难、机遇和挑战。对中等卫生职业教育的现状进行分析和研究，对办学提出一些认识。     

中等卫生职业教育语文教材编写初探

中等职业教育采用模块教学是大势所趋,但在实际教学中相应的模块教材尚未跟上模块教学发展进程。我们通过多年的教学实践和参加教材编写的经历,对中职语文新教材的编写提出＂四新＂建议。     

浅谈中等卫生职业教育助产专业课程设置

就我国助产专业的发展现状,对中等卫生职业教育助产专业课程设置进行分析和评价。     

中等卫生职业教育保健学教学探讨

保健学是我国医学教育中一门新建学科。根据我国中等卫生职业教育定位方向。结合该学科的特点及多年的教学经验，从课程内容、教学方法和手段方面进行探讨，以培养中等卫生职业教育适用型人才。     

构建工学一体化中等卫生职业教育新模式

在中国职业教育的发展史上,有两次特殊的机遇。第一次是在民国初年,民族资本经济的快速发展,对初级职业技术人才的需求日益强烈。许多教育家和实业家应时代需要,大力提倡职业教育,黄炎培就是其中的典型代表。他创立了中华职业教育社和中华职业教育学校,在实践中形成了较为系统和全面的职业教育思想,成为这一时期职业教育的先锋和楷模。