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多媒体课件在教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着多媒体技术与教学的紧密结合,当今素质教育在以学生为本的前提下,怎样做好多媒体课件,如何充分的利用多媒体课件发挥学生的积极主动性与创造性、激发学生的学习兴趣,以促进教学的发展已成为一个重要的课题。 相似文献
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人体解剖学是一门重要的基础医学课程,如何让学生在短时间内掌握这门课程,是每位任课教师不断思考的问题。笔者作为一名解剖学教师有以下几点体会:要注重理论教学与传统教学相结合;要合理地利用多媒体课件;努力营造课堂氛围,提高学生学习的主动性;正确引导学.生课后复习,重视教学效果及评价;提高自身的素质水平。 相似文献
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提高教学质量是每位教师必须探讨的课题。运用现代化手段,制作计算机多媒体课件应用于诊断学基础课程的教学,可以激发学生的学习兴趣,渲染教学氛围,有效突破教学的重、难点;有利于提高学生学习的主动性和积极性,充分体现了"以学生为中心"的指导思想。 相似文献
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提高教学质量是每位教师必须探讨的课题.运用现代化手段,制作计算机多媒体课件应用于诊断学基础课程的教学,可以激发学生的学习兴趣,渲染教学氛围,有效突破教学的重、难点;有利于提高学生学习的主动性和积极性,充分体现了“以学生为中心“的指导思想. 相似文献
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浅议多媒体课件制作中的教学规律 总被引:3,自引:0,他引:3
制作多媒体课件,单靠电脑技术是难以收到理想的教学效果的,教学规律在多媒体课件制作中发挥着重要的作用。多媒体课件的制作,首先要反映学科的教学规律和学生的认知发展规律;其次多媒体课件展示的画面要符合学生的视觉心理和感知规律。总体来说,多媒体课件的制作要注意体现大学生的感知规律、认知策略和关学知识。 相似文献
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计算机辅助教学 (CAI)是教学界研究的热点 ,越来越多的学校纷纷创造条件建立多媒体教室。学校已建立多媒体教室的教师 ,应该尽快掌握和应用这一现代教学技术。但应用CAI教学 ,必须拥有适宜的课件 ,自己动手制作是CAI课件的良好来源 ,自制课件与教材吻合、色彩鲜艳、文字清晰、图像优美、且能实现动态效果、不受黑板空间限制 ,故明显地有利于吸引学生注意力 ,增加学生的学习兴趣 ,提高课堂教学效果。实践证明 ,采用CAI教学 ,教师授课得心应手 ,学生学习轻松自如 相似文献
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高长玉 《大连医科大学学报》2001,23(4):314-315
利用多媒体和计算机技术,可以做大量的教学课件,这些教学课件的应用使得教学过程生动、形象。利用网络技术使得教师和学生之间的信息传递更为便捷。应用了多媒体教学网以后,对提高医学专业课及计算机、外语等公共课的教学质量起到了很大的作用。 相似文献
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现代教学技术迅猛发展,多媒体课件以其直观性、形象性已广泛运用在课堂教学,但在合理利用多媒体技术教学优势的同时,要注意在多媒体教学时加强人文教育,塑造学生健全的人格;培养学生的创新思维能力,最终培养出合格医学人才。 相似文献
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对多媒体计算机教学的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
牛志敏 《山西职工医学院学报》2003,13(1):62-63
多媒体计算机技术是近年来发展的一门新兴技术 ,是实现教育现代化不可缺少的重要组成部分。目前 ,多媒体教学日益普及 ,教师自行设计制作教学课件的热情十分高涨 ,这标志着广大教师应用教育科技的素质明显提高。将多媒体技术引入到课堂教学中 ,提高教学质量 ,其作用是显而易见的。1 多媒体计算机辅助教学的优势1 1 优化教学环境 ,促进学生主动学习在以往的教学中 ,由于受教学手段的限制 ,往往只能采取单一的手段 ,即课堂上学生只能看黑板、听老师讲解的单调模式 ,很难把各种传播手段综合起来利用 ,使学生的感觉器官仅仅停留在肤浅的层面上… 相似文献
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多媒体课件应用于生物学教学的体会 总被引:3,自引:0,他引:3
近年来 ,为适应我国高等教育事业快速发展的形势需要 ,我校逐年扩大招生 ,教室庞大 ,学生众多 ,教师如果象以前那样组织教学 ,似有一种鞭长莫及的感觉。随着计算机应用技术的普及和多媒体课件的应用 ,教学环境得到了明显的改进 ,有利于教学效果的提高和教学目标的实现。但是正如传统的教学手段一样 ,多媒体这种新型、有效的教学手段也存在着一定的不足。本文仅对生物学教学活动中运用多媒体课件的优势和存在的问题谈一点个人的体会。1 多媒体课件引入生物学教学的优势1.1 扩大信息量 ,提高教学效率 生物学作为一门医学基础课 ,与其它基础… 相似文献
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多媒体技术在外科教学中的应用效果研究 总被引:4,自引:0,他引:4
张梅英 《中国高等医学教育》2006,(8):86-87
把多媒体技术应用于外科学的教学中,应用声、文、图并茂的医学多媒体课件教学,使医学教学能形象化地进行,更符合学生学习医学知识的认识习惯,从而提高外科学教学质量。本文通过对外科教学中,应用多媒体课件与否学生的学习成绩进行对比分析及问卷调查。结果表明,多媒课件辅助教学效果显著。 相似文献
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多媒体课件在医学影像学教学中的应用价值 总被引:1,自引:0,他引:1
目的评价多媒体课件在医学影像学教学中的应用价值。方法对我校6名教师采用多媒体课件教学前后的体会,从医学影像技术专业三个年段146名学生中随机抽取60人作教学效果的问卷调查,并进行分析。结果多媒体课件教学对比传统教学,可以提高学生的理论和实践技能操作考试中的成绩,学生对授课方法的接受度、课堂生动性、实践技能操作指导等方面有较大的提高。结论在医学影像学教学中合理采用多媒体课件教学可以提高教学成效,推进教学质量的提高。 相似文献
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自制CAD课件教学的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机辅助教学(CAI)是教学界研究的热点,越来越多的学校纷纷创造条件建立多媒体教室。学校已建立多媒体教室的教师,应该尽快掌握和应用这一现代教学技术。但应用CAI教学,必须拥有适宜的课件,自己动手制作是CAI课件的良好来源,自制课件与教材吻合,色彩鲜艳,文字清晰,图像优美,且能实现动态效果,不受黑板空间限制,故明显地有利于吸引学生注意力,增加学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。实践证明,采用CAI教学,教师授课得心应手,学生学习轻松自如。 相似文献
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结合护理学理论教学中应用多媒体教学手段的体会,分析多媒体教学在护理教学中的作用与地位,并对其中的问题进行深入思考.在以学生为本的前提下,多媒体技术与教学的紧密结合,做好多媒体.课件,充分的利用多媒体_课件发挥学生的积极主动性与创造性、激发学生的学习兴趣,以促进教学的发展已成为一个重要的课题. 相似文献