大学生党员先进性教育激励机制研究

大学生党员是大学生中的先进分子和中坚力量,高校学生党建工作不仅要高度重视学生党员的发展,更要加强学生党员的先进性教育,充分发挥学生党员的先锋模范作用。探索保持大学生党员先进性教育长效机制,保持先进性教育的长效性、实效性、系统性是新时期高校党建工作的重要课题。建立合理有效的大学生党员先进性教育激励机制是保持大学生党员先进性的重要途径。1大学生党员先进性教育激励机制的作用激励就是激发人的动机和内在动力,从心理上激发人的积极性,鼓励人朝着所期望的目标采取行动的过程。在大学生党员先进性教育中建立合理有效的激励机制,能够使大学生党员在理想信念、表率作用及营造良好氛围等方面起到积极作用。1.1建立有效的激励机制,有利于实现组织目标。激励是有目的的引导,党组织根据学生党员培养目标,制定措施,使党员自觉发挥潜能。激励机制的构建目的在于凝聚、团结、教育学生党员,提高思想觉悟,加强理想信念,实现组织目标。合理有效的激励机制的构建有助于目标的实现,使学生党员的努力方向与组织目标趋于一致。1.2建立有效的激励机制,有利于提高素质。党组织制定相应的措施,对积极上进,发挥先锋模范作用的优秀党员给予表彰和奖励。对表现消极的党员给予批评教育...     

加强思想教育,促进学生党员健康成长发展的创新性实践与探索——以西安交通大学启德书院2009级医学党支部为例

大学生党员的健康发展关系到能否顺利实现中华民族伟大复兴的中国梦。西安交通大学启德书院2009级医学党支部以创建学习型、服务型、创新型、和谐型基层党支部为契机,创新性地以思想引领为导向,以实践教育为依托,以红色之旅为载体,以支部活动为支撑,以健康发展为目标,通过理论学习和实践教育相融合的方式,加强学生党员的思想教育,激发学生党员的时代责任感和历史使命感,提升学生党员的政治素养、人格品质、奉献精神、社会责任感,以促进当代大学生党员掘壮成长、健康发展。这对加强当前高校基层党建工作具有一定的借鉴意义。     

构建高校大学生党员发展质量保障体系

构建大学生党员发展质量保障体系是提高党员素质、保证大学生党员质量的重要举措,同时也是落实科学发展观,坚持以人为本,弘扬社会主义核心价值的重要手段和途径。现结合工作实际,以《党章》和《党员发展细则》为理论基础,整合现行的大学生综合素质测评标准,引入质量管理理念,就入党积极分子的确定、确定重点发展对象、接受预备党员和预备党员转正等学生党员发展的关键环节进行深入的思考和分析,提出相应的实际条件和标准,以完善学生党员发展的保障机制,为提高学生党员的发展质量提供思想上、制度上和组织上的保障。     

高职院校学生党员教育管理探讨

学生党员是大学生群体中的先进分子和中坚力量,如何发挥学生党员的先进性和代表性,并防止其素质滑坡,对学生党员教育管理工作提出新的挑战。大学生思想尚未完全成熟,世界观、人生观和价值观未完全定型,随着我国改革开放的深入发展,西方价值观对大学生产生了深刻影响。如何适应新形势,切实加强大学生党员的教育管理,需引起高度重视。     

立足学生 追求特色 进一步加强我校大学生党建工作

目前,我校本科大学生中共有871名党员,40个党支部,支部书记绝大多数由学生党员担任,基本实现了“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。根据大学生在思想、生活方面的特点,学生工作部党总支重点加强对学生党员的学习教育和实践活动的开展。此外,总支按照校党委指示,结合学校学生党建工作的实际情况,先后成立了广西医科大学党校学生分校、大学生党员活动中心等机构,在创新组织建制、创新载体建设、创新党建活动等方面出新彩、出成效,创造性地开展各项党建工作。1创新组织建制,加强支部队伍建设,实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标,以求真务实的态度完善和规范学生党员发展工作我校自1992年成立学生工作部党总支以来,一直沿袭一个年级一个学生党支部的建制,一些高年级支部党员多达100余人,有的甚至近200人,有时开一次发展新党员的支部大会动辄要四、五小时,摊子大、人数多,彼此之间难以交流,不利于党员的教育和管理。此外,支部书记由年级老师担任,学生入党介绍人是老师,策划学生党员活动的还是老师,支部活动由教师“左右”,不利于调动学生党员的积极性。2004年3月,经校党委批准,学生工作部党总支创新组织建制,做到高年级支部建到小班或实习组...     

论高校学生党支部建设的科学化

高校学生党支部是从政治上、思想上、组织上团结和凝聚大学生的基层组织,是党联系广大青年学生的重要桥梁和纽带,也是对大学生党员进行教育和管理的最直接有效的载体,担负着教育、监督、培养和发展学生党员,领导和管理各学团组织的重要职责。学生党支部建设作为新时期高校党建的重要内容,其科学化的内涵就是要遵循大学生的成长规律,立足学生党支部建设的现状和实际,以科学的理念为指导,切实加强理论实践、制度规范、教育管理等方面的工作,使学生党支部充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,使学生党员充分发挥先锋模范作用。新形势下,把握学生党支部建设科学化的内涵,坚持以人为本的科学理念、理论教育与实践锻炼相结合的理念、制度规范与考评机制相结合的理念,不断提高高校学生党建工作科学化水平。     

辅导员在学生党建工作中的作用

近年来,高校学生党建工作正步入一个十分快速的发展阶段,大学生党员发展力度较前些年大大增强,大学生党员的数量和比例都进一步提高。学生党建工作是高校学生工作的重要内容。综观高校的整体情况,大多数学生政治辅导员都担任着学生党支部的书记或委员、团总支（分团委）书记或委员,因此在学生党员教育、培养、     

当前大学生党员教育的探索

本文通过对学生党员自荐式下基层挂职这一创新式实践的总结和思考，为加强大学生党员教育提出新的思路，并对今后如何开展好这一工作提出设想。     

大学生党员发挥先锋模范作用的思考

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队.大学生党员作为其中的特殊群体,应具备共产党员先进性的本质特征.充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是国家未来建设和发展的现实需要,更是加强学生党员自身建设的必然要求.     

新时期大学生党员教育管理有效性探索

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,学生党员是大学生群体中的先进分子和中坚力量,高校党组织的一项重要任务就是要紧紧围绕培养人这一根本,与时俱进,开拓创新,积极应对大学生党员教育管理中出现的新情况、新趋向和新问题,探索如何加强大学生党员教育管理的有效性,进一步增强大学生党员教育管理的科学性、实效性和系统性,已成为摆在高等教育者面前亟需解决的课题。