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相似文献
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1.
分析护士执业资格考试的变革,探索护士专业教育教学模式、考前强化培训及应试方法,以提高中职卫校在校护生护士执业资格考试通过率。  相似文献   

2.
我校学生2008、2009年护士执业资格考试成绩比较与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的比较我校2008、2009年应届毕业生护士执业资格考试通过率并分析原因。为2010年考前辅导提供改进依据。方法以我校2008、2009年应届毕业生为研究对象。分别从学生考前状态、考前辅导方法等方面分析2届学生护士执业资格考试通过率存有差异的原因。结果2008、2009年我校应届毕业生护士执业资格考试总通过率分别为8.4.3%、91.7%,有显著性差异(P〈0.05)。结论把握学生整体状态、调整考前辅导方法,有利于提高护士执业资格考试通过率。  相似文献   

3.
我国人事部、卫生部规定,只有通过护士执业资格考试,获得护士执业资格证书,才能申请护士执业资格.自《护士条例》实施后,我国允许护理和助产专业的应届毕业生参加当年的护士执业资格考试.护士执业资格考试直接影响着毕业生的就业,而毕业生护士执业资格考试通过率也关系着学校的生存和发展.因此,提高护士执业资格考试通过率是医学院校的一项重要工作.通过对本校近几年护士执业资格考试通过率的情况分析发现,护士执业资格考试考前培训能大大提高考试通过率,所以搞好考前培训工作尤为重要.在护士执业资格考试考前培训工作中,应搞好考前动员,明确考试目的,提高师生认识;紧扣考试大纲,把握考试内容,制订培训计划;掌握培训节奏,循序渐进,巩固提高;指导学生掌握复习和应试技巧,提高应试能力.  相似文献   

4.
目的探讨妇产科护理学教学如何适应护士执业资格考试。方法总结和分析为适应护士执业资格考试及其变化在妇产科护理学教学中采取的相应对策、方法,分析其中促进护士执业资格考试通过率提高的因素。结果(1)学习和掌握护士执业资格考试的目的、宗旨及其要求是提高护士执业资格考试通过率的重要条件。(2)建设“双师型”教师队伍。提高教师自身素质,是制定符合护士执业资格考试要求的教学计划和选用适合的教学方法的基础。结论调整教学内容、加强临床实习管理、强化考前辅导、改革考试方法、调动学生的学习积极性,均可提高妇产科护理学教学质量,提高护士执业资格考试通过率。  相似文献   

5.
许晓光 《卫生职业教育》2010,28(16):112-113
目的分析经过考前辅导与未经过考前辅导学生参加执业护士资格考试成绩的合格情况,评价考前辅导的教学效果,为提高执业护士资格考试通过率提供依据。方法 2009届应届毕业学生559名,其中经考前辅导者419名,未经考前辅导者140名,使用SPSS9.2软件进行数据统计分析。结果 559名学生中,参加过考前辅导和未参加过考前辅导学生的成绩合格情况经比较有显著性差异(χ2=14.63,P〈0.05);执业护士资格考试不合格的191名学生中,参加过考前辅导与未参加过考前辅导学生的未通过科目数比较有显著性差异(χ2=14.96,P〈0.05)。结论考前辅导对提高学生执业护士资格考试通过率作用显著,值得推广。  相似文献   

6.
为提高我校应届毕业生护士执业资格考试通过率,自2013年起开始组织考前辅导。在校领导高度重视、认真组织、周密安排、详细计划、严格要求下,2013届毕业生护士执业资格考试通过率较以往取得了突破性进展,表明考前强化辅导对提高通过率具有重要作用。  相似文献   

7.
高昂 《卫生职业教育》2012,30(5):109-110
目的 为保证我校护士执业资格考试考前辅导教学效果,大幅提高考试通过率.方法 采用书面调查表的形式进行问卷调查.结果 开展护士执业资格考试考前辅导确有必要,深受学生欢迎.结论 在考前辅导教学中要高度重视历年真题,提高模拟考试出题质量,培养学生意志力,从容应对考试.  相似文献   

8.
目的通过对数年来我校全国护士执业资格考试通过率的分析,探讨内科护理专业在历年考试中所体现出的重要作用。方法我校每年为考生安排近五周的校内封闭式考前辅导,辅以多次阶段性及仿真模拟考试练习,来强化考生的理论知识,迎接全国护士执业资格考试。结果我校多年来考试通过率一直维持在全省较高的水平。结论考前对学生进行集中辅导,加大内科护理的辅导力度,对提高护士资格考试通过率有很大的帮助。  相似文献   

9.
目的探讨护生参加全国护士执业资格考试的考前作息规律。方法遵循子午流注规律,科学地安排132名护生的护士执业资格考试的备考作息时间。帮助其准确、有效地调整气血。结果通过遵循子午流注:规律,132名护生全部顺利通过2012年5月的全国护士执业资格考试,通过率100%。结论科学地安排护生应考前的作息时间,使护生的生活状况及身体情况得到高度关注,是提高护士执业资格考试通过率的重要策略之一。  相似文献   

10.
目的寻求提高护士执业资格考试成绩的方法。方法分析护士执业资格考试成绩较低的原因,改革教学方法、教学内容和考试形式。结果护士执业资格考试及格率、单科及格率、单科平均成绩均明显提高。结论采用针对护士执业资格考试的教学方法、教学内容和考试形式,提高了护士执业资格考试成绩。  相似文献   

11.
近年来,护士执业资格考试进行了一系列改革,内科护理学教师应对教学计划、教学内容、教学方法、考前辅导等进行相应调整,以提高学生护士执业资格考试通过率。  相似文献   

12.
目的 了解临夏地区护士执业资格考试通过率低的原因,探讨提高的方法.方法 选择已参加过2007年护士执业资格考试的181名在职护士和未参加过此考试的113名二年级在校护生进行问卷调查.结果 考试通过率低是由对考试内容了解不够,考题覆盖面广、难度大,无考试大纲,无历年真题解析等多种因素造成的.结论 应转变护士培养理念,加强对其理论联系实际能力的培养.对在校护生优化教学方法,进行课内培训;对在职护士进行考前专项培训,以提高护士执业资格考试的通过率.  相似文献   

13.
现如今由于我国部分地区及中职学校护士执业资格考试的过关率较低,极大程度上制约了护士的就业问题。想要提高护士执业考试资格必须提高执业资格考试的过关率。当今,护士执业过关率提高的重要方法之一就是考前培训。文章就如何对护士执业考试考前培训进行分析,以求提高护士执业考试通过率。  相似文献   

14.
护士执业资格考试是为获得执业资格而组织的国家级考试,为了提高应届毕业生考试通过率,我校2009~2010年连续2年举办护士执业资格考试考前辅导,2009年考试通过率为95.8%,2010年通过率为98.15%,均远远高于全国及湖南省同期考试通过率。我校学生在毕业时即获得毕业证与护士执业资格证,大大提高了就业竞争力。  相似文献   

15.
为提高应届中专毕业生参加全国护士执业资格考试的应考能力及通过率,采用"重视护考工作,成立指导机构;明确教学主导,加强师资培训;改革教学过程,提高教学效果;加强考前培训,增强学生信心"的辅导方法,抓住中专应届毕业生学习态度及变化特点开展辅导工作,以提高中专应届毕业生的护士执业资格考试通过率。  相似文献   

16.
护士执业资格考试是由卫生部组织的行业准入考试,其成绩是衡量学校教学质量的重要指标,也是毕业生就业的前提。通过采取加强班主任管理、学校重视考前集中辅导、模拟考试等措施,可明显提高中职护生护士执业资格考试通过率。  相似文献   

17.
为提高中职护生护士执业资格考试通过率,根据护士执业资格考试大纲编写讲义,采取指导预习、吃透要点、归纳总结、联系实践、强化训练等方法,使我校2006级中职护生护士执业资格考试成绩和通过率明显提高。  相似文献   

18.
朱玛 《卫生职业教育》2012,30(16):88-89
目前我国部分地区及中职卫生学校护士执业资格考试的过关率偏低,从而大大制约了护生的就业,要提高护生的就业率,首先必须要提高护生护士执业资格考试的过关率。目前提高护士执业资格考试过关率的有效方法就是进行考前培训,下面就如何加强护士执业资格考试考前培训,提高中职卫生学校校护生护士执业资格考试的过关率谈谈笔者自己的看法。  相似文献   

19.
目的 与护士执业资格考试接轨,建设妇产科护理学人机对话考试题库,提高毕业生护士执业资格考试通过率.方法 建设考试题库,对我校1 678名学生进行人机对话考试,并进行问卷调查.结果 题库质量好,组题合理,考试过程顺利,试卷难度适中,区分度好,师生满意.结论 在新的护士执业资格考试形势下,高职护理院校建立人机对话考试题库十分必要,有助于提高毕业生护士执业资格考试通过率,有助于学校教学质量检验水平上一个新台阶.  相似文献   

20.
目的:探索以护士执业资格考试为导向的基础护理学教学的改革结果。方法:本文通过对自2011年护士执业资格考试改革后的模拟试卷的主要内容、考试题型、考试方式以及基础护理学试题在试题中的分布等方面进行统计。结果:护士执业资格考试改革后,从考试题型、考核方式等方面做出相应地调整,提高了基础护理学教学质量以及学生的合格率。结论:为提高基础护理教学质量以及学生执业考试的通过率,应大力进行教学改革,以护士执业资格考试为导向的基础护理学教学改革势在必行。  相似文献   

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