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微机在医学影像学教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
我院自1990年率先在铁道部所属高校、江苏省内医学院校中开设医学影像学专业。经过几年来的医学影像专业教学经验和对有医学影像专业的医学院校的调查研究发现,医学影像学专业教学以影像图像教学为主,目前国内影像专业的教学手段仍以投影、幻灯片、录像和大量的X线... 相似文献
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《中华临床医师杂志(电子版)》2016,(6)
目的对比研究基于网络平台的数字化系统与传统教学法在五年制临床医学本科医学影像学教学中的应用效果。方法抽取五年制本科临床实习生共80人,随机分为试验组(40人)与对照组(40人),对医学影像学同一章节内容进行分组授课,试验组采用基于网络平台的数字化系统教学法讲授,对照组采用传统教学法讲授。每次授课结束后进行随堂测试及问卷调查,对教学方法、教学模式、教学内容掌握程度进行评价。结果试验组学员理论考核成绩优于对照组学员,试验组影像病例分析、典型征象辨认、疾病判断成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组教学法支持率高于对照组教学法,并且在激发学员兴趣及积极性,提高学员学习能力、合作能力等方面均优于对照组,差别有统计学意义(P<0.05)。结论相对于传统教学而言,基于网络平台的数字化系统更适合在五年制临床医学本科医学影像学教学中应用。 相似文献
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德育教育在医学影像学教学中的合理应用 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,医学界受到了市场经济的冲击,教育工作者应加强医学生的德育教育。而且随着时代的变迁和人才培养规格的提高,对医科大学生德育教育也提出了更高的要求。本文笔者指出在医学影像学教学中加强德育教育尤为必要。同时,探讨了有关医学影像学教学中的一些德育教育方法。 相似文献
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医学科技的快速发展极大地丰富了现代超声医学的临床应用,从简单的二维灰阶超声到四维成像,从单纯的解剖成像到功能成像[1-2],相应的超声医学文献层出不穷。临床教学中如何引导学生辩证地评价文献的可靠性,并培养医学生建立循证思维,这是教育工作者 相似文献
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伴随着信息科技的发展,医学影像学的发展已进入大影像时代。该学科由原先单一的放射诊断学发展成为一门综合性的学科,是现代医学领域发展最快、涉及范围最广的学科之一。随着该学科的发展,现代高校对医学影像学教学的要求也进一步提高。如何完善医学影像学教学,使之与临床科目更好地整合一起,是目前教学实践中迫切需要解决的问题。无论是教学内容、手段、形式还是教学评估的改革,都必须始终贯彻整合这个思想理念,从而完善医学影像学教学,使之与临床科目更好地整合一起,适应时代发展的需求。 相似文献
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介绍了医学影像学CAI课件的特点,教学中的应用方法以及对教学的影响,对其在教学的利弊及对策进行了分析探讨. 相似文献
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目的 探讨演示法教学在医学影像学课程教学中的合理应用。方法 在课堂上采用几种常用的演示法教学手段进行教学:(1)挂图、线图等演示;(2)表格演示;(3)实物标本和模型演示;(4)幻灯、录音、录像、教学电影等声像资料的演示;(5)现场或实验演示;(6)电脑多媒体演示。结果 合理应用演示法教学能起到提高教学质量的效果。结论 教师在课堂展示各种直观教具、实物、多媒体演示或进行示范实验,能使学生获得关于事物现象及内在联系的感性认识的方法。恰当应用演示法对提高医学影像学课程的教学质量很有帮助。 相似文献
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医学影像在临床诊断和治疗中占有重要位置,以各种媒介承载的原始真实的影像在医、教、研、防中有着重要意义[1-4].随着超声、X线、磁共振、数字血管造影、X线断层摄影等技术的发展,医学影像的种类越来越多且存储方式日趋多元化,了解保存医学影像的各种存贮介质的特点以及利用方法具有重要意义. 相似文献
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目的:应用数据挖掘技术的理论和方法,挖掘基于医学影像存储与传输系统的结构化报告归档数据库诊断信息资料,扩充结构化报告的影像诊断教学知识库和报告模板库。方法:结构化报告系统基于医学影像存储与传输系统的体系结构,报告的存储与传输符合医学数字影像与通讯标准。应用数据挖掘技术,实现对结构化报告文本数据资料的提取、分类和编码。结果:挖掘结构化报告归档数据库中诊断报告的数据资料,形成带有12个节点的疾病知识库决策树,在知识库中存储。按诊断报告格式,将疾病对应的条件属性值转换为报告模板,形成结构化报告的诊断报告模板库,使影像诊断医生能够依据可能的诊断结果,利用操作菜单,从中选择那些符合观察结果的影像特征值。结论:数据挖掘技术在结构化报告系统中的应用有利于提高影像诊断报告质量和效率。 相似文献
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数据挖掘在医学影像储存与传输系统结构化报告中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:应用数据挖掘技术的理论和方法,挖掘基于医学影像存储与传输系统的结构化报告归档数据库诊断信息资料,扩充结构化报告的影像诊断教学知识库和报告模板库。方法:结构化报告系统基于医学影像存储与传输系统的体系结构,报告的存储与传输符合医学数字影像与通讯标准。应用数据挖掘技术,实现对结构化报告文本数据资料的提取、分类和编码。结果:挖掘结构化报告归档数据库中诊断报告的数据资料,形成带有12个节点的疾病知识库决策树,在知识库中存储。按诊断报告格式,将疾病对应的条件属性值转换为报告模板,形成结构化报告的诊断报告模板库,使影像诊断医生能够依据可能的诊断结果,利用操作菜单,从中选择那些符合观察结果的影像特征值。结论:数据挖掘技术在结构化报告系统中的应用有利于提高影像诊断报告质量和效率。 相似文献
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目的 探讨医学影像存档与通信系统(PACS)在骨显像肋骨单发浓聚灶诊断中的应用价值.方法 应用PACS回顾性分析84例肋骨单发浓聚灶患者骨显像及胸部CT影像资料.根据骨显像单独诊断、CT单独诊断及二者联合诊断计算并比较三种情况下的诊断准确性.所有肋骨单发病灶的最终诊断经随访、相关综合影像或病理活检证实.结果 骨显像对全部84例肋骨单发浓聚灶的诊断准确性仅为21.4%(18/84),诊断不确定者占77.4%(65/84),对全部病例中19处肋骨条形单发浓聚灶的诊断准确性为94.7%(18/19).胸部CT对全部病例肋骨单发浓聚灶的漏诊率为14.3%(12/84);对全部病例而言,其诊断准确性为77.4%(65/84).对全部84例肋骨单发浓聚灶而言,通过PACS联合骨显像和CT诊断准确性为91.7%(77/84),与单独骨显像或单独CT诊断相比有明显提高,差异均具有统计学意义(x2分别为84.3和6.6,P<0.05).结论 应用PACS系统能共享影像资源,能明显提高对骨显像肋骨单发浓聚灶的诊断准确性,具有较佳的临床实用价值. 相似文献
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目的:分析影响医学影像存档与通讯系统(picture archiving and communication system,PACS)影像诊断客户机调用图像速度的关键因素,以选择适合的硬件配置方案。材料与方法:通过调换两组不同档次的中央处理器(central processing unit,CPu)、随机存储器(内存,random access memory,RAM)、显卡、硬盘和主板来测试计算机各部分配件对速度的影响。结果:cPu和主板对速度的影响最大,硬盘和内存对速度的影响较小,显卡对速度没有影响。结论:在配置客户机时应将主要资金投入到cPu和主板上,硬盘和内存只要容量够用即可,显卡则不用投入过多资金。 相似文献
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目的为解决在神经病学教学过程中学生普遍反映的难学、难记且与影像学脱节较严重的问题,将基于问题式教学法(PBL)应用于神经病学教学实践中并探索其效果。
方法纳入贵州医科大学2013级医学影像学专业学生68名,分为两组,分别采用PBL教学方法(PBL组)及传统教学方法(对照组)。通过教学质量评价量表和期末考试成绩评价PBL教学法的教学效果。
结果PBL组学生的期末考试成绩及学生对教学质量评价的评分均较对照组提高,差异均具有统计学意义(P<005);同行评议显示,PBL组的评分也较对照组提高(P<005)。
结论PBL教学法能够改善影像学专业神经病学的教学效果。 相似文献
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在过去几十年中,随着电子和计算机技术的发展,医学诊断超声成像技术发生了巨大变化,其临床应用价值大为提高.在组成超声成像系统的各个部分中,发射和接收超声波、采集检查部位数据的前端部分是制约整个系统性能的关键.本文从原理上介绍这方面的一些发展. 相似文献