阶段性心理护理对老年骨质疏松骨折患者术后自我效能及负性情绪的影响

目的探讨阶段性心理护理对老年骨质疏松骨折患者术后自我效能及负性情绪的影响.方法采取便利抽样法选取2017年6月~2018年6月该院收治的老年骨质疏松患者85例,应用随机数字表分为观察组43例及对照组42例.对照组行常规性健康指导,观察组行阶段性心理干预.分别于干预前、干预3个月采用骨质疏松自我效能量表(OSES)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、健康状况调查问卷(SF-36)对两组进行评价.结果干预3个月后观察组OSES总评分、SF-36各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),而HAMA评分、HAMD评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论阶段性心理护理能有效增强老年骨质疏松骨折患者术后自我效能,减轻患者的不良情绪,提高患者的生活质量.     

远程教育干预对青少年癫痫患者自我效能及负性情绪的影响

摘要 目的 探讨远程教育干预对青少年癫痫患者自我效能和负性情绪的影响。方法 选取我院2016年12月-2018年6月收治的150例青少年癫痫患者,按照就诊先后顺序,奇数作为观察组,偶数作为对照组,每组均75例,对照组患者给予常规出院指导及随访护理,观察组在常规护理基础上借助微信平台、QQ群等沟通工具给予远程教育,两组均干预6个月,采用一般自我效能感量表（General Self-Efficacy Scale, GSES）评估患者干预前后的自我效能,采用症状自评量表(Symptom Checklist-90,SCL-90)测试患者干预前后的心理精神状态。结果 出院前两组患者的GSES和SCL-90各因子得分差异无统计学意义（P>0.05）;出院后3个月、6个月时,观察组患者的GSES得分显著高于出院前,且明显高于对照组（P<0.01）;出院后6个月时,观察组SCL-90各因子得分均显著下降,明显低于出院前且显著低于对照组（P<0.05）,对照组的焦虑、抑郁及偏执评分显著高于出院前,比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论 远程教育干预可显著提高青少年癫痫患者的自我效能,改善其负性情绪,促进其以更好的心理精神状态应对疾病,有较高的应用价值。     

多媒体健康教育对角膜异物剔除手术病人自我效能及负性情绪的影响

[目的]探讨多媒体健康教育对门诊角膜异物剔除手术病人自我效能及负性情绪的影响。[方法]根据随机数字表法将2018年1月—2018年12月门诊收治的90例角膜异物剔除手术病人分为对照组和观察组各45例,对照组围术期行常规护理,观察组围术期行多媒体健康宣教。采用自我效能量表、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评价两组病人干预前后自我效能、负性情绪,比较两组病人治疗依从性、满意率、并发症发生率。[结果]观察组病人干预后自我效能评分高于对照组(P0.05),SAS评分、SDS评分低于对照组(P0.05)。观察组病人治疗依从率、治疗满意率高于对照组(P0.05),并发症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]多媒体健康教育能有效提高角膜异物剔除手术病人自我效能,减轻病人围术期不良情绪,提高病人治疗依从率及治疗满意率。     

瑜伽放松训练对抑郁症患者负性情绪和自我效能的影响

目的探讨瑜伽放松训练对抑郁症患者负性情绪和自我效能的影响。方法将60例抑郁症住院患者随机分为对照组(抗抑郁药物治疗)和观察组(抗抑郁药物治疗加瑜伽放松训练),每组各30例。分别于治疗前、治疗后评定"焦虑自评量表(SAS)"、"自评抑郁量表(SDS)"及"一般自我效能感量表(GSES)"。结果治疗前观察组和对照组SAS、SDS、GSES量表总分差异无显著意义(P0.05)。治疗后观察组和对照组SAS、SDS、GSES量表总分差异有显著意义(P0.05)。结论瑜伽放松训练能有效改善抑郁症患者的抑郁焦虑情绪,提高自我效能感。     

认知心理教育结合放松疗法对脑卒中病人生存质量的影响

[目的]探讨认知心理教育结合放松疗法对脑卒中病人生存质量的影响。[方法]将60例脑卒中病人随机分为研究组和对照组各30例,对照组给予常规治疗和护理,研究组在此基础上给予认知心理教育结合放松疗法。在心理护理干预前及干预后8周采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和简明健康调查问卷(SF-36)进行效果评定。[结果]干预8周后,两组SDS评分、SAS评分、SF-36评分比较差异均有统计学意义(P<0.01)。[结论]认知心理教育结合放松疗法能够有效地缓解脑卒中病人抑郁、焦虑情绪,提高病人的生存质量。     

心理护理干预对偏头痛患者负性情绪的影响分析

目的探讨在偏头痛患者中实施心理护理干预对负性情绪的影响。方法选择2018年3月～2019年3月我院收治的偏头痛患者86例,随机数表法分为观察组和对照组各43例。对照组实施常规护理,在此基础上,观察组实施心理护理干预,比较两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及一般自我效能感量表(GSES)评分。结果干预后,两组SAS、SDS、GSES评分均优于干预前,且观察组SAS和SDS评分均低于对照组,GSES评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在偏头痛患者中实施心理护理干预,可有效改善负性情绪,提高自我效能感,利于患者转归。     

自我效能干预对腹腔镜胆结石患者围手术期负性情绪及生活质量的影响

目的探讨自我效能干预对腹腔镜胆结石患者围手术期负性情绪及生活质量的影响。方法选取2014年6月至2017年6月120例行腹腔镜手术的胆结石患者,根据随机数字表将患者分为观察组(n=60)及对照组(n=60),对照组围手术期行常规性护理干预,观察组围手术期实施自我效能干预,比较两组干预前后负性情绪及生活质量的变化。结果观察组干预后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P0.05)。观察组术后恢复进食所需时间、术后肛门恢复排气时间、肠鸣音恢复时间、排便恢复时间、首次下床活动时间及平均住院时间均短于对照组(P0.05)。观察组干预后躯体功能、认知功能、情绪功能、社会功能、角色功能及总体健康评分均高于对照组(P0.05)。结论自我效能干预能有效改善腹腔镜胆结石患者围手术期负性情绪,有利于患者术后康复,提高患者术后生活质量。     

认知心理干预对食管癌患者希望水平及负性情绪的影响研究

目的:分析认知心理干预对食管癌患者希望水平及负性情绪的影响。方法:选取我院2018年6～9月收治的早期食管癌患者80例,采用投掷硬币法分为观察组和对照组各40例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上给予认知心理干预。比较两组干预前及干预2周后HHI、SAS及SDS评分。结果:干预2周后,两组SAS、SDS评分均较干预前降低(P0.05),且观察组较对照组降低明显(P0.05)。观察组HHI评分高等水平人数明显多于对照组,低等水平人数明显少于对照组(P0.05)。结论:认知心理干预能提高食管癌患者希望水平,改善患者负性情绪,促进患者术后身心健康恢复。     

自我效能增强护理干预对乳腺癌患者的负性情绪及生活质量的影响

目的：探讨自我效能增强护理干预对乳腺癌患者的负性情绪及生活质量的影响。方法选择2010年1月至2013年1月我院收治乳腺癌患者300例,随机分为观察组和对照组,每组各150例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规干预基础上给予自我效能增强护理干预,干预1个月,对两组患者干预前后SAS、SDS评分及干预后的生活质量进行比较。结果①干预后观察组的SAS评分和SDS评分明显低于干预前（ P＜0．05）;干预后观察组的SAS评分和SDS评分明显低于对照组（ P＜0．05）。②干预后观察组的GSES评分明显低于干预前和对照组（P＜0．05）。③干预后观察组的SF－36各维度评分均明显高于对照组（P＜0．05）。结论实施自我效能增强护理干预可有效地缓解乳腺癌患者的焦虑抑郁的负性情绪,改善患者的生活质量,值得临床推广与应用。     

聚焦解决模式联合积极心理干预对蛛网膜下腔出血患者自我效能及负性情绪的影响

目的：探讨聚焦解决模式联合积极心理干预对蛛网膜下腔出血(SAH)患者自我效能及负性情绪的影响。方法：选取2020年10月1日～2022年10月31日收治的100例SAH患者,按照随机数排秩法分为对照组和研究组各50例,对照组采用积极心理干预,研究组在对照组基础上实施聚焦解决模式,均干预6个月;比较两组干预前后自我效能[采用自我效能感量表(GSES)]、负性情绪[采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、康复效果、预后,康复期间并发症发生情况。结果：干预3、6个月后,两组GSES评分高于干预前(P<0.01),SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.01),且研究组优于对照组(P<0.05);干预6个月后,两组康复效果优于干预前(P<0.01,P<0.05),且研究组优于对照组(P<0.05);研究组康复期间并发症总发生率低于对照组(P<0.05);干预6个月后,两组KPS、GOS、ADL评分均高于干预前(P<0.01),且研究组高于对照组(P<0.01)。结论：将聚焦解决模式联合积极心理干预应用于SAH患者中,可有效提高...     

腹膜透析患者自我效能与生活质量及负性情绪的关系研究

目的探讨腹膜透析患者自我效能与生活质量及负性情绪的关系。方法 2014年1~12月选取68例透析龄12个月以内的腹膜透析患者为研究对象,采用自我效能量表、世界卫生组织生存质量测定量表简表(world health organization the quality of life-BREF,WHO QOL-BREF)、汉密尔顿焦虑量表(hamilton anxiety scale,HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(hamilton depression scale,HAMD)对患者进行调查,分析腹膜透析患者自我效能与生活质量及负性情绪的关系。结果自我效能高水平组(≥7分)生理维度(15.98±3.45比11.98±3.25,t=5.896,P=0.005)、心理维度(17.98±2.45比13.22±2.56,t=4.986,P=0.011)、环境维度(17.98±3.02比13.02±3.78,t=5.412,P=0.006)、社会维度(17.36±2.72比13.59±3.45,t=5.326,P=0.008)及生存质量总评分(56.78±4.25比48.97±3.48,t=6.025,P=0.000)高于低水平组(7分),而HAMA评分(12.98±2.12比15.25±3.25,t=3.741,P=0.028)、HAMD评分(13.98±3.02比16.78±5.32,t=3.598,P=0.030)低于低水平组(7分)。经pearson相关分析可知,自我效能与心理维度(r=0.325,P=0.012)、社会维度(r=0.412,P=0.000)、生存质量总评分(r=0.347,P=0.005)呈正相关,而与HAMA(r=﹣0.348,P=0.010)、HAMD(r=﹣0.392,P=0.008)评分呈负相关。结论腹膜透析患者自我效能与生活质量及负性情绪有密切的关系,临床护理工作中可通过对患者进行健康宣教,进而提高患者自我效能,改善患者负性情绪,进而提高患者生活质量。     

音乐放松训练对心血管患者负性情绪的影响

目的:探讨音乐放松训练对心血管患者负性情绪的影响。方法:将100例心血管患者随机分为音乐组和对照组各50例。音乐组给予播放轻音乐进行放松训练,对照组予以常规护理,观察并记录两组患者的心率、血压、负性情绪变化,同时进行焦虑评分。结果:音乐组患者入院后血压、心率、HAMA得分与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对心血管患者实行音乐疗法可改善患者的负性情绪,有利于身心健康和疾病康复,同时缩短住院时间。     

人文关怀护理对精神分裂症患者负性情绪、自我认知及治疗依从性的影响

目的 探讨人文关怀护理对精神分裂症患者负性情绪、自我认知及治疗依从性的影响。方法 选取2021年1月—2023年1月医院收治的精神分裂症患者200例作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组和观察组,各100例。对照组接受常规护理,观察组接受人文关怀护理,比较两组患者干预前后汉密尔顿抑郁量表（HAMD）和汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、心理弹性量表中文版（CD-RISC）评分、自我感受负担量表（SPBS）评分、阳性与阴性症状量表（PANSS）评分和治疗依从性。结果 护理干预前,两组患者HAMD和HAMA、SPBS、CD-RISC、PANSS评分的比较,差异均无统计学意义（P>0.05）。护理干预后,两组患者的HAMD、HAMA、SPBS、PANSS评分均降低,但观察组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者CD-RISC各维度评分和治疗依从率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 精神分裂症患者接受人文关怀护理干预,能让患者保持良好情绪和正确的自我认识,进而提升疾病诊治和护理配合度,利于疾病康复。     

音乐疗法联合认知心理干预对脑出血患者负性情绪及希望水平的影响

目的：探讨音乐疗法联合认知心理干预对脑出血恢复期患者负性情绪及希望水平的影响。方法选取我院中风科收治的80例脑出血恢复期患者作为研究对象。采用随机数字分组法将其分为对照组与观察组各40例。通过采用SCL－90心理评估量表及Herth希望量表评估两组患者的心理因素及希望水平。结果①干预前两组患者的SCL－90评分无统计学差异性（ P＞0.05）;干预后,观察组患者的SCL－90评分低于对照组,差异具有显著统计学意义（ P＜0.01）。②干预后,观察组患者的Herth希望量表评分明显高于对照组,差异具有显著意义（ P＜0.01）。结论脑出血恢复期患者采用音乐疗法联合认知心理干预,有效缓解了患者负性情绪,从而提高患者的希望水平。     

渐进式放松疗法对老年哮喘病人呼吸功能及负性情绪的影响

[目的]探讨渐进式放松疗法对老年哮喘病人呼吸功能及负性情绪的影响。[方法]2014年6月—2016年6月呼吸内科收治的120例老年哮喘病人根据随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组治疗期间给予常规性护理干预,观察组治疗期间应用渐进式放松疗法,干预时间为3个月,比较两组病人干预前后肺功能及负性情绪的变化。[结果]观察组干预后焦虑症状评分(SDS)、抑郁症状评分(SAS)低于对照组(P0.05)。观察组病人干预后6min步行实验(6MWT)、第1秒用力呼气量(FEV1)、第1秒用力呼气量占用力肺活量比率(FEV1/FVC)、最大呼气中段平均流速(MMEF)均大于对照组(P0.05)。[结论]渐进式放松疗法能有效减轻老年哮喘病人焦虑、抑郁的情绪,改善病人呼吸功能。     

心理干预对冠心病患者负性情绪的影响

目的：探索心理干预对冠心病患者负性情绪的影响。方法对80例冠心病患者随机分为干预组（内科常规治疗＋心理干预）和对照组（内科常规治疗）各40例,在入组时,心理干预后3、6个月末分别进行汉密顿抑郁量表（HAMD）、汉密顿焦虑量表（HAMA）评定。结果心理干预3、6个月后,干预组HAMD和HAMA评分[3个月后评分分别为（21．61±6．32）、（17．37±3．32）分;6个月后评分分别为（18．33±7．49）、（15．62±3．48）分]均明显低于入组时[（26．77±8．61）、（23．25±7．25）分]和对照组[3月后评分分别为（26．38±5．62）、（19．56±5．71）分;6个月后评分分别为（26．66±7．63）、（18．64±5．67）分],差异有统计学意义（P＜0．01）。结论心理干预能明显改善冠心病患者的情绪状况。     

双维度四位一体护理模式对精索静脉曲张患者负性情绪及自我效能感的影响

目的 探究双维度四位一体护理模式对精索静脉曲张患者负性情绪及自我效能感的影响.方法 选取2020年7月—2021年7月医院就诊的精索静脉曲张患者100例,按照组间基线资料匹配的原则分为对照组与观察组,每组50例.对照组采取常规护理,观察组给予双维度四位一体护理模式,使用一般自我效能量表(GSES)、情绪状态量表(POM...     

双心护理对PCI患者自我认知、自我效能及心理应激的影响

目的：探讨双心护理对经皮冠状动脉介入术(PCI)患者自我认知、自我效能及心理应激的影响。方法：研究对象选自2019年1月1日～2020年12月31日收治的140例PCI患者,根据随机原则分为对照组和观察组各70例;对照组采用常规护理方法,观察组采用双心护理。比较两组护理后自我认知水平、自我效能、心理应激情况。结果：观察组自我认知水平优良率高于对照组(P<0.05),自我效能评分高于对照组(P<0.01,P<0.05),心理应激评分低于对照组(P<0.01)。结论：采用双心护理能有效提升PCI患者护理效果、自我认知水平和自我效能,减少患者心理应激反应。