基于交互分析团体教育模式对COPD患者疾病管理依从性和生存质量水平的影响

目的探讨基于交互分析团体教育模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病管理依从性和生存质量水平的影响。方法选取2016年1~6月本科收治的符合纳入标准的68名COPD患者作为研究对象,按入院顺序分为对照组和观察组,每组34名患者。对照组采用传统的常规团体健康教育模式,观察组采用交互分析团体教育模式。采用慢性阻塞性肺病评估测试(CAT)、英国医学研究会呼吸困难量表(MMRC)及COPD患者症状管理行为依从性调查表在入院时、出院后6个月时测试两组COPD患者疾病管理依从性和生存质量水平变化情况。结果两组患者入院时,症状管理行为依从性比较差异无统计学意义(P0.05);出院6个月后,观察组患者症状管理行为依从性明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05);入院时CAT、MMRC评分比较,差异无统计学意义(P0.05);出院6个月后,观察组患者CAT、MMRC评分明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于交互分析团体教育模式能提高COPD患者疾病管理依从性,改善患者生存质量,有利于帮助患者早日回归社会。     

自我效能理论指导下护理干预对COPD稳定期患者自护能力及遵医行为的影响

目的探讨自我效能理论指导下护理干预对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者自护能力及遵医行为的影响.方法将68例慢性阻塞性肺疾病稳定期患者根据入院顺序分为观察组与对照组各34例,两组在常规治疗的基础上予以常规护理,观察组联合自我效能理论指导下的护理干预,观察住院全程.干预后果用Morisky服药依从性问卷评定用药依从性,统计戒烟、戒酒、规律体育运动、肺功能锻炼状况评定健康生活方式依从性;干预前后采用自我护理能力测定量表评定自护能力,一般自我效能感量表评定自我效能.结果干预后观察组用药依从率(97.1%)、健康生活方式依从率(94.1%)显著高于对照组(76.5%、70.6%)(P<0.05);自我护理能力测定量表、一般自我效能感量表评分显著高于对照组(P<0.01).结论自我效能理论指导下的护理干预能显著提高慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的自护能力、自我效能,促进患者保持良好遵医行为.     

构建医护一体化康复治疗方案对稳定期COPD患者的影响

目的探讨构建医护一体化康复治疗方案对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者的影响。方法选择2014年12月-2016年6月本院呼吸内科住院患者中筛选出符合条件的56名稳定期COPD患者作为研究对象,随机分为两组,采用传统以护理人员宣教的康复治疗方案的28名患者为对照组,另外28名患者构建医护一体化宣教康复治疗方案为干预组。对出院时和出院3个月时两组症状管理行为依从性和生存质量水平进行比较。结果方案实施前,两组症状管理行为依从性和CAT评分比较,差异无统计学意义(P0.05);出院3月后,干预组症状管理行为依从性评分明显高于对照组,而CAT评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论医护一体化康复治疗方案能使COPD稳定期患者疾病的治疗与康复护理达到一个新的水平,是一种安全的、有效的康复治疗方案,它充分地调动了患者及家属的积极性,能有效提高患者症状管理行为依从性和生存质量。     

对COPD患者实施出院后电话回访84例效果观察

目的:探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者实施出院后电话回访健康教育的效果.方法:将168例COPD患者随机分为实验组和对照组各84例,实验组在患者出院后1周～6个月内定期电话回访进行健康指导,对照组采用常规出院指导.6个月后对两组患者的遵医行为和再入院情况进行比较.结果:实验组遵医行为明显优于对照组,再入院率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论:电话回访式健康教育能增强患者的遵医行为,有效地降低再住院率,减轻患者的经济负担,提高生活质量.     

PDCA循环在COPD稳定期老年患者呼吸功能锻炼中的应用

目的:探讨PDCA循环在慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期老年患者呼吸功能锻炼中的应用效果。方法:将收治的94例COPD患者按入院先后顺序分为观察组和对照组各47例,对照组采用常规的健康教育方法,观察组运用PDCA循环理论,通过对COPD老年患者呼吸功能锻炼情况进行现状调查,原因分析,制定相应的管理措施,并对措施执行情况进行检查、分析和总结,持续质量改进。出院12周后,比较两组呼吸功能锻炼依从性、呼吸困难的严重程度[采用加州大学圣迭戈呼吸困难问卷(SOBQ)]、COPD自我效能评分[采用COPD自我效能量表(CSES)]。结果:出院12周后,两组呼吸功能锻炼依从性评分明显高于护理前(P 0. 01),且观察组高于对照组(P 0. 01);出院12周后,观察组SOBQ评分低于对照组和同组护理前(P 0. 01);出院12周后,观察组CSES高于对照组和同组护理前(P 0. 01,P 0. 05)。结论:PDCA循环的护理质量管理方法有利于提高COPD稳定期老年患者呼吸功能锻炼的依从性,减轻呼吸困难的程度,提高患者的自我效能,值得临床推广。     

运动肺康复干预对稳定期慢性阻塞性肺疾病患者遵医行为、肺功能及衰弱状况的影响研究

目的探讨肺康复干预对于稳定期慢性阻塞性肺疾病(Chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者肺功能及衰弱状况、遵医行为的影响。方法对我院呼吸科门诊及住院的84例稳定期COPD患者进行居家或医院随访,实施运动肺康复健康行为干预。结果患者肺功能、6min步行距离及运动后Borg评分、COPD患者生活质量评分、MRC呼吸困难指数、CHS衰弱总分及衰弱指数及遵医行为干预前后比较差异均有统计学意义(P0.05),而日常生活活动能力,干预前后差异无统计学意义(P0.05)。结论运动肺康复健康干预方案有效可行,能改善患者的肺功能及运动耐力、降低衰弱状况,提高遵医行为及生活质量,并有效节约医疗资源。     

自我管理对慢性阻塞性肺疾病患者知信行的影响

目的 探讨自我管理项目对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的知识、信念及行为结果的影响.方法 对68例稳定期COPD患者按随机对照原则分为干预组与对照组,对干预组实施以家庭为背景的自我管理项目,对照组进行常规教育.比较干预前后两组健康知识水平、自我效能及呼吸功能改善情况.结果 自我管理干预后2个月,干预组健康知识得分、自我效能及其各维度评分、呼吸困难症状评分均较对照组显著提高,干预组在干预前后各资料得分差异有统计学意义(P＜0.05);而对照组自身比较,差异无统计学意义(P0.05).结论 自我管理项目可提高COPD患者健康知识水平,提高患者对症状管理的自信心,改善患者的呼吸症状.     

持续功法锻炼模式在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者肺康复中的应用效果

目的探讨持续功法锻炼模式在慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者肺康复中的应用效果,为COPD中医干预提供依据。方法选取2019年6—12月医院呼吸内科门诊及住院病房收治的COPD稳定期患者共156例,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组,每组78例。对照组采取常规护理联合中医六字诀疗法,观察组在对照组基础上实施持续功法锻炼模式,比较两组患者肺功能指标,改良呼吸困难指数,COPD患者自我症状评估测试以及呼吸锻炼依从性情况。结果干预后,观察组FEV1、FVC、FEV1/FVC、呼气峰值流速肺功能指标均优于对照组(P<0.05);观察组mMRC评分、CAT评分明显高于对照组(P<0.05);观察组呼吸锻炼依从良好率优于对照组(P<0.05)。结论持续功法锻炼模式运用于COPD稳定期患者,可有效提升患者呼吸锻炼依从性,缓解呼吸困难,提升CAT评分相关症状,改善肺功能相关指标。     

聚焦解决模式对慢性阻塞性肺疾病老年病人家庭康复质量的影响

[目的]探讨聚焦解决模式干预对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)老年病人家庭康复中自护行为和生存质量的影响。[方法]选择经我院呼吸内科治疗后稳定期COPD家庭康复病人120例,按奇偶顺序分为观察组和对照组各60例,对照组采用常规随访方法,观察组在常规随访基础上采用聚焦解决模式进行干预,干预周期6个月。比较两组干预前后疾病知识问卷、自我护理行为问卷、生活质量评定问卷(CAT)、呼吸困难程度测定量表(Modified Medical Research Council Dyspnea Scale,MMRC)得分。[结果]干预后观察组病人疾病知识、自我护理行为、CAT、MMRC得分均优于对照组(P0.05)。[结论]聚焦解决模式有利于提高稳定期COPD病人的自护能力,从而改善生存质量。     

延伸护理服务联合微信平台对COPD稳定期患者健康行为及呼吸功能锻炼依从性的影响

目的探讨延伸护理服务联合微信平台在慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年1月我院呼吸内科收治的83例COPD稳定期患者,根据入院顺序分为对照组41例和试验组42例。对照组予以常规护理,试验组在对照组基础上予以延伸护理服务联合微信平台。统计两组呼吸功能锻炼依从性,对比出院前、出院后6个月健康行为、生活质量(CAT)评分。结果试验组呼吸功能锻炼依从性高于对照组(P 0. 05),出院后6个月试验组健康行为评分高于对照组(P 0. 05),CAT评分低于对照组(P 0. 05)。结论延伸护理服务联合微信平台用于COPD稳定期患者,可帮助其建立健康行为,提高呼吸功能锻炼依从性,改善生活质量。     

中西医结合调护模式在肺脾肾虚夹痰湿型COPD稳定期病人中的应用

[目的]探讨中西医结合调护模式在肺脾肾虚夹痰湿型慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期病人中的应用效果。[方法]选择2012年1月—2013年12月在我科住院的70例COPD稳定期且中医辨证分型均为肺脾肾虚夹痰湿型的病人作为研究对象,按随机数字表法分成两组,对照组采用西医常规护理,观察组在常规护理基础上以顾护卫气为本,对病人进行中医调护,并在病人出院后实施全程跟踪、监督及指导,比较两组病人遵医行为、复发率及症状总积分。[结果]观察组病人的遵医行为优于对照组,6个月内疾病复发率明显低于对照组,症状总积分明显低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05或P0.01)。[结论]中西医结合调护模式有助于提高肺脾肾虚夹痰湿型COPD稳定期病人的遵医行为,降低复发率及症状总积分。     

护理随访对慢性阻塞性肺疾病康复期患者的影响

目的 探讨护理随访对出院后慢性阻塞性肺疾病(COPD)康复期患者遵医行为及肺功能的影响.方法 将68例COPD康复期患者随机分为干预组和对照组各34例,干预组出院后进行6个月的护理随访,促进COPD患者遵医行为并对患者存在的健康问题进行指导,对照组未予主动护理随访.出院6个月后评价2组患者遵医行为及肺功能改善情况.结果 出院6个月后2组患者遵医行为状况及各项肺功能指标比较,干预组显著优于对照组(P＜0.05). 结论 护理随访可促进COPD康复期患者保持遵医行为,对肺功能的改善也有明显效果.     

电话随访对慢性阻塞性肺疾病病人出院后遵医行为的影响

[目的]探讨电话随访对慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人出院后遵医行为的影响。[方法]将100例COPD病人随机分为对照组和观察组各50例,两组病人均在出院前进行疾病相关知识的健康教育和出院指导,观察组病人出院后实施电话随访,随访时间为1年,对两组病人出院后遵医行为和疾病复发率进行比较。[结果]观察组病人出院后遵医行为高于对照组、疾病复发率低于对照组(P<0.05)。[结论]电话随访能提高COPD病人出院后的遵医行为、降低疾病复发率。     

延伸护理对老年慢性心力衰竭患者生活质量的影响

目的:探讨延伸护理在改善老年慢性心力衰竭患者生活质量中的应用价值。方法:将172例老年慢性心力衰竭患者随机分为常规健康教育组和延伸护理组,各86例。其中常规健康教育组在出院时实施传统健康教育指导,延伸护理组在常规健康教育组的基础上实施延伸护理,比较两组患者的慢性心力衰竭健康知识知晓度、遵医行为依从性、日常生活能力、自我护理行为能力、生活质量及幸福感差异。结果:出院时两组患者的遵医行为依从性、日常生活能力及自我护理行为能力比较均无统计学意义(P0.05);出院后6个月两组患者的健康知识知晓度、遵医行为依从性、日常生活能力、自我护理行为能力、生活质量及幸福感比较均具有统计学意义(P0.05)。结论:实施延伸护理能提高老年慢性心力衰竭患者的健康知识知晓度、遵医行为依从性、日常生活能力及自我护理行为能力,从而有效提升患者的生活质量及幸福感。     

结构化教育在COPD患者中的应用

目的评价构化教育对慢性阻塞性肺疾病患者的护理效果。方法选取2012年3月至2014年3月住院的慢性阻塞性肺疾病患者220例,分为干预组和对照组,对照组采用常规护理措施,干预组采用结构化教育。采用COPD评估测试量表中文版和COPD自我效能感量表评估患者生命质量和自我效能感,并测量患者遵医行为和护理工作满意度。结果干预组COPD评估测试得分较对照组降低(P0.01),自我效能感、遵医行为和护理工作满意度均较对照组提高(P0.01)。结论结构化教育能提高COPD患者自我效能感,尽最大程度改善患者生活质量,并提高患者遵医行为和护理满意度,值得推广。     

微信教育对慢性阻塞性肺疾病出院患者遵医行为的影响

目的探讨微信教育对慢性阻塞性肺疾病出院患者药物和饮食遵医行为的影响。方法按照随机数字表法,将80例慢性阻塞性肺疾病出院患者分为观察组和对照组,每组各40例。对照组患者定期复诊,观察组患者实施微信教育。比较两组患者服药和饮食依从性及再住院率的差异。结果观察组患者服药和饮食依从性优于对照组,再住院率低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论微信健康教育提高了慢性阻塞性肺疾病出院患者药物和饮食遵医行为,巩固了疾病治疗效果,是护理健康教育的延伸。     

健康教育对提高慢性阻塞性肺疾病患者遵医行为的研究

目的探讨健康教育对提高慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者遵医行为依从程度及其对疗效和患者生活质量的影响。方法对我科56例确诊为COPD患者随机分为实验组和对照组,通过发放COPD知识问卷调查表,制定健康教育计划。实验组采取举办COPD知识讲座,发放COPD健康教育小册子等形式进行宣教;对照组按常规给予常规指导。结果实验组对COPD知识的知晓率为100%,对照组为77.7%,实验组显著高于对照组（P〈0.05）。对医嘱的遵从率实验组高于对照组（P〈0.05）。结论健康教育不仅可提高患者对COPD知识的认知程度,还能提高患者的遵医行为,预防症状的复发,提高患者的生活质量。     

移动新媒体延伸护理在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者慢病管理中的应用效果

目的探讨移动新媒体延伸护理在慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者慢病管理中的应用效果。方法选取130例COPD稳定期患者,随机分为观察组和对照组各65例。对照组进行传统出院指导护理,观察组进行移动新媒体延伸护理。患者出院后进行8周的随访,采用BODE指数、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)、自我管理量表评价患者的肺康复情况、生活质量和自我管理能力,并调查患者健康知识掌握情况及满意度。结果本研究发现,观察组患者FEV1%和6 min步行距离大于对照组,呼吸困难程度和BODE指数小于对照组(P0.05)。观察组患者呼吸症状、活动受限、疾病影响评分和生活质量总分小于对照组(P0.05)。观察组患者症状管理、日常生活管理、情绪管理、信息管理、自我效能管理评分和自我管理能力总分大于对照组(P0.05)。观察组患者健康知识掌握率(76.92%)大于对照组(52.31%)(P0.05)。观察组患者满意度评分大于对照组(P0.05)。结论对COPD稳定期患者开展移动新媒体延伸护理,能明显提高患者慢病自我管理能力,改善患者康复效果,提高生活质量,具有临床推广意义。     

医护一体化延续性健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的：探讨医护一体化延续性健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力、依从性的影响。方法：选取2019年5月至2020年12月收治的81例慢性阻塞性肺疾病患者,依据随机数字表法分为对照组40例和观察组41例。对照组采用常规护理管理,观察组给予医护一体化延续性健康教育,对比两组管理效果。结果：护理后观察组疾病知识掌握程度评分、自我管理能力评分、遵医行为依从率、肺功能指标、运动耐力、圣乔治呼吸问卷（SGRQ）评分均高于对照组,疾病急性加重次数少于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：医护一体化延续性健康教育能够提升慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及遵医行为依从性,改善肺功能及运动耐力。     

八段锦运动联合KAP模式对COPD稳定期老年患者的影响

目的探讨八段锦运动联合知信行健康教育(KAP)模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期老年患者的影响。方法选取2016年4月至2017年6月我院COPD稳定期老年患者84例,按照入院时间等分为对照组和观察组。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施八段锦运动联合KAP模式护理。对比干预后两组治疗依从性,采用世界卫生组织生存质量评估简表(WHOQOL-BREF)评估干预后两组生存质量,采用6 min步行距离试验(6MWD)评估两组干预前后运动耐力。结果观察组治疗依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组生理领域、心理领域、环境领域评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后两组6MWD均长于干预前,观察组6MWD长于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论 KAP模式护理联合八段锦运动应用COPD稳定期老年患者,可提高治疗依从性,改善遵医行为,增强运动耐力,提高生活质量。