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相似文献
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1.
知识经济时代是高科技激烈竞争的时代,优秀的情感智力是成功的重要前提和重要方面。情感智力是知识经济时代高校教师必备的素质。本文首先阐明情感智力的内涵,在对当前我国医学院校教师情感智力现状分析的基础上,提出对策性建议。  相似文献   

2.
论网络教学模式下医学院校教师的信息素质培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文献网络教学模式需要什么样的信息素质,为什么要提高医学院校教师的信息素质以及如何提高这三方面的问题进行了较为详尽的论述。  相似文献   

3.
新形势下如何增强高等医学院校教师综合素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
在知识和人才日趋成为核心竞争力的今天,应从师德建设、更新教育理念、培养有层次的人才梯队、激发创新能力等多方面入手,增强高等医学院校教师综合素质,以适应21世纪高等医学教育的需要。  相似文献   

4.
21世纪医学院校教师的素质与培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
21世纪医学院校教师应是学生独立从事研究、学习的指导者 ,具有提供学科前沿知识、善于沟通合作、给学生公正评价等基本素质 ,尚须在课程设计、提供信息咨询服务和社会技巧发展辅导、对工作有超前思维等方面具有自身特长。为此 ,在教师素质培养中要通过多途径提升自身素质。  相似文献   

5.
对医学生进行医德素质评价是高等医学院校学生医德素质培育体系的重要组成部分。对高等医学院校学生医德素质评价要充分做到六个结合:知识评价与实践评价相结合;定性评价与定量评价相结合;终结性评价与形成性评价相结合;自我评价与外部评价相结合;显性评价与隐性评价相结合;短期评价与长期评价相结合。  相似文献   

6.
重视教师素质和教学质量   总被引:10,自引:4,他引:6  
师资队伍自身素质的提高 ,是提高高等医学教育质量的重要措施之一。以下作者就本教研室的情况谈谈体会。1 端正思想立足于本职工作端正思想扎根于教学事业 ,这是先决条件 ,要处处以三个代表为中心 ,时时想着怎样才能做好本职工作 ,有为社会作贡献的敬业精神。我们要求教研室的每位成员都必须树立尊师重教 ,教书育人的良好作风 ,每年分配来组的老师必须进行岗前教育 ,使其端正态度 ,稳定思想情绪 ,立足于本职工作。2 严格要求 ,为人师表无论是平时还是面对学生都要严以律已 ,为人师表。我们的做法是 :在进入教室、手术室前 ,不管是学生还是…  相似文献   

7.
教师是直接影响教学效果的重要因素之一。“医学院校英语教师情况凋查问卷”以了解医学院校英语教师素质和教师发展为主要目的,在广东省主要医学院校的英语教师中做了问卷调查。本文在对调查结果进行分析的基础L,针对英语教师队伍中存在的问题以及英语教师发展前景提出了相应的对策。  相似文献   

8.
高等医学院校教学秘书素质建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高等医学院校的外部环境和内部环境变化越来越快.适应知识经济时代的需求,适应我国高等教育改革的不断深化,特别是推进素质教育任务的要求,应努力造就一支具有良好综合素质、知识结构完善、年龄结构合理、精干高效、充满活力的教学管理队伍.教学秘书是教学管理队伍中的重要一环,面对新形势,教学秘书应准确定位自己的角色,坚持以人的发展为本,加强自身素质建设,做好教学管理,服务于高等医学院校的建设与发展.  相似文献   

9.
江泽民同志曾指出:“人类已进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。在这个社会中,推进未来发展动力的生产要素既不是资本和土地,也不是劳动力,而是知识,是人的素质。”未来国际竞争,实质是高素质人才的竞争,培养和造就高素质人才是时代的紧迫要求,也是给我国教育事业带来的重大挑战。我国的教育事业正在从传统的应试教育转变到素质教育上来,在全面推进  相似文献   

10.
培养面向二十一世纪高素质医学人才的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文对高等医学教育中制约高素质医学人才培养的因素进行了分析。认为现行的医学招生制度、培养模式、教学方法、招生思想及临床教师的现状等均不利于培养高素质医学人才;进而对21世纪高素质医学人才培养问题进行了思索,认为应该更新观念,强化世纪意识;调整和改革医学院校的设置形式;构建新的课程体系、教学内容和人才培养模式;加强医学生自学能力的培养;建立具有国际竞争力的教师队伍。  相似文献   

11.
高等医学院校实施素质教育,培养高素质优秀人才是中国教育改革与发展的重大举措。如今,我们的社会即将跨入—个崭新的经济时代,科学技术发展速度加快,新领域不断增多,学科高度分化又高度综合,科学技术转化为生产力的周期大大缩短,社会在高速发展的同时,不可避免地带来了种种潜在的危机,如能源匮乏问题、生态平衡问题、环境污染问题等等,这些问题都对人类的生存构成了威胁。为了适应迅猛发展的现代社会,企业必须不间断地创新,人们必须不停顿地学习,  相似文献   

12.
现代教育理念认为,一个教师不仅仅是知识的传授者,更应是学生全面发展的促进者。根据现代教育的特点及医学教育发展的要求,我们对医学院校教师素质结构进行了研究,归结起来应具备如下七个方面的素质。  相似文献   

13.
论知识经济时代我国高等医学教育的创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪是以创新和技术为特征的知识经济时代。迎接知识经济时代的挑战,改革我国目前存在着的传统医学教育思想,高等教育唯有创新。本文分析了我国高等医学教育创新的必要性,并就其创新的途径进行了探讨。  相似文献   

14.
医学院校辅导员的素质特点   总被引:2,自引:0,他引:2  
在全面推行素质教育的今天,辅导员是与学生接触的一线教育工作者,辅导员的素质直接影响着医学生的素质培养,同时,医学院校肩负着培养新世纪优秀医务工作者的重任,这对辅导员的素质也提出了更高的要求。结合一些调查数据,从综合素质的四个方面对这个问题进行论述。  相似文献   

15.
医学教育与教师素质培养   总被引:9,自引:0,他引:9  
在当前医学创新教育过程中,如何提高教师队伍素质,培养医学生的创新意识和创新能力,是时代的召唤,是历史赋予广大教育工作的重任。没有一支高素质的教师队伍就很难培养出一大批具有创新精神和实践能力的高素质的人才,教师的素质包括诸多方面,笔通过多年的教学管理实践,谈些粗浅认识。  相似文献   

16.
孙伟 《医学与社会》2006,19(11):43-44
人类进入21世纪,社会生活已纳入全球化发展的轨道,全球化趋势锐不可挡。它不单会引起经济领域的深刻变革,同时也会对我国高等医学教育产生影响,促使我国的医学教育在教育思想、教育理念等方面发生变革。笔者试图将就全球化对医学教育的影响,从培养医学生人文素质的角度,探讨医学人才培养的应对措施。  相似文献   

17.
孙晓 《医学与社会》2007,20(6):43-44
人才是知识经济的重要资源。高校体育教师承担着为知识经济时代培养人才、塑造强健体魄的重任。无论是教学质量的提高,还是教学方法的改革,最终都取决于教学人才潜能的发挥,依托于高素质的高校体育教师。1高校体育教师注重素质培养的必要性1.1高校体育教师注重素质培养是高校体育教学改革的需要江泽民同志曾指出:“我们的教育工作必须进一步解决好两个重要问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才的培养需要;二是要全面提高办学质量和效益。”为适应时代需要,国家正在对高校的教学实施一系列的改革措施。高校体育教育改革是其中重要的…  相似文献   

18.
在高职医学教育中,要提高教学质量,必须抓好医学理论教学和实验教学这2个环节,使2者之间互相联系、互相渗透,共同组成一个完整的教学体系。而要提高实验教学质量,加强实验教师素质与技能的培养就是一个不可或缺的环节。  相似文献   

19.
随着21世纪信息时代的到来,我国的教育面临严峻的考验。对教师的素质电提出了更高的要求。特别是随着医学院校办学机制的改革与办学理念的更新,如何加强青年教师培养,建立一支高质量的师资队伍,适应时代的变化等更是迫在眉睫。为此,我院采取多种措施,从不同的层面加大对青年教师的培养力度,取得了良好的成效,现将取得的经验总结如下。  相似文献   

20.
在北京大学建校一百周年的大会上 ,江泽民总书记对当今时代特征和世界形势有这样一段精僻论述 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈” ,它描述了人类社会在经过了漫长的文化积累和几次重大的科技革命后 ,逐步进入了信息密集 ,节奏快变的时代 ,这就是知识经济时代。在这个时代 ,高等院校作为专业齐全 ,人才集中而职能完备的知识群体 ,将成为社会的核心和主要力量。因而 ,在世纪之交 ,高等院校的大学教师如何调适自己以迎接 2 1世纪知识经济的挑战 ,这是现时代所不容忽视的一个紧迫课题。1 时代呼唤 :知识经…  相似文献   

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