关于中医药高等教育改革的思考

中医药是中华民族优秀文化的精粹,是中华民族在与疾病长期斗争的过程中积累的宝贵财富,是当今中国卫生事业中独具特色和优势的重要组成部分.     

关于高等教育公平与效率的哲学思考

教育公平主要包括教育权利平等和机会均等两个方面,目前,由于影响教育公平的诸多因素在我国存在着事实上的不平等,因而高等教育领域也表现出种种不公平的现象。通过对这些不公平现象的分析,本文对高等教育公平与效率进行了哲学上的理性思考,提出在教育资源紧张的情况下必须坚持“效率优先、兼顾公平”的原则,同时必须通过制度安排和政策调整来增进教育公平。     

民办高等教育发展的战略思考和实践探索

新世纪新阶段我国民办高等教育发展已进入一个新的转折点,在新的历史起点上,民办高等教育如何以科学发展观为统领,实现自身的可持续发展,必须在科学定位、特色创新和铸造品牌上下功夫,在不断优化中创造新的辉煌。     

加入世贸组织对我国高等教育影响的思考

中国从复关到入世 ,历经十几年艰辛 ,一波三折。直到 2 0 0 1年 ,世界贸易组织等四届部长级会议以全体协商一致的方式 ,审议并通过了中国加入世贸组织的决议。加入世贸组织对 2 1世纪中国的发展将产生全面和深刻的影响 ,关系到人民生活的方方面面 ,也必将对中国的主权、政治、综合国力的培育、经贸政策的确立、国民素质的提高、社会价值等产生影响。如何利用入世的契机加快中国强国之路的步伐 ,特别是加快高等教育的发展 ,有必要做深层次的思考。1　高等教育在世贸规则中属于服务业的范畴　　高等教育在 WT0的文本中属于服务业的范畴 ,而服…     

对高等教育自学考试工作的认识与思考

对自学考试优势、管理、质量和存在问题等提出见解，希望高等教育自学考试工作不断发展完善，造就更优秀的人才服务社会、奉献社会。     

中专教育向高等教育转化过程的思考

近年来,在调整教育结构和布局的过程中,一些过去办学水平较高的中专学校升为专科学校或高等职业技术学院,这对于促进地方经济发展和社会进步起到了积极作用。然而,笔者感到这种升格不应仅是办学层次的提升,而是办学水平整体地提升。这种提升有时是对固有观念和利益的放弃,有时也是一种艰难的攀登,所有这些都不是轻而易举,一朝一夕可改变的。多年的中专办学,曾给这些学校带来过辉煌,但是也给他们的观念和习惯以定格,这种束缚有些至今他们并未意识到,这些过去的经验,有的可成为我们继承的财富,有的却会变成束缚我们的绳索。清醒意味着前进。长…     

巩固院校教学评价成果的做法与思考

巩固院校教学工作评价成果，是院校的一项长期重要工作，同时也是承担着学校近一半教学工作量的基础部的一项重要任务，是提高基础医学教学质量的重要保证。从“三个结合”的角度，就建立长效管理机制，不断巩固评建成果，阐述了相应做法，提出了有关思考。     

中医药高等教育应对加入WTO的思考

加入WTO标志着我国改革、开放进入了一个新的历史阶段。中医药高等教育虽然具有民族特色和传统优势,但仍然需要我们深入思考在加入WTO后所面临的新形势和新情况,抓住机遇,迎接挑战,为中医药事业的发展和进一步走向世界做出积极的贡献。     

昆明医学院与地州卫生学校联合举办初中起点 五年一贯制专科教育工作总结与思考

就昆明医学院与地州卫生学校联合举办初中起点五年一贯制专科教育近3年多的探索和实践，针对五年一贯制专科教育的内涵和特点及特殊的优势，提出联合办学是最佳的办学行式；采取对专业教学计划的编修及教学管理的规范、责权的明确等措施，确保了培养目标的顺利实现。认为五年一贯制医学专科教育是高等医学教育模式中和种新的尝试，尚存在一些有待进一步探索和解决的问题，但此举毕竟为医学类五年一贯制专科教育首先探索了一条新路，相信在不久的将来，必将出现蓬勃发展的好势头。     

2006年深圳一宗突发公共卫生事件(人禽流感)的应对与思考

2003年中央决定利用三年时间逐步建立健全突发公共卫生事件应急体系,深圳经过近年来的努力,突发公共卫生事件应急机制初步建立,及时有效地对突发公共卫生事件进行了处置。2006年深圳发生了一起禽流感疫情后,深圳市卫生系统准确判定、及时反应、周密部署、高效防制,有力的控制了疫情。但是,在应对突发公共卫生事件中,卫生应急工作还存在一些不尽人意的地方,集中表现为信息渠道不够畅通、信息统计不够准确、反应不够迅速、队伍不够健全、基础不够扎实、工作发展不够平衡、体系仍需完善等。面对十分严峻的突发公共卫生事件,如何采取有效措施改变现状,是卫生系统的一个重要课题。本文就深圳市2006年发生的一起突发公共卫生事件的成功应对和卫生应急工作中存在的一些问题,提出思考和建议,与同行们商讨。     

高职院校有机化学教学中开展素质教育初探

目的 尝试在高职有机化学教学过程中开展素质教育,提高人才培养水平.方法 根据高职教育人才培养现状,论证在高职有机化学教学过程中开展素质教育的可行性,一些在实际教学过程中探索出来的行之有效的方式方法.结果 该文所探讨的素质教育的切入点是切实可行的,能够对传统教学方法进行改革,进一步提高教学质量和人才培养水平.结论 对高职...     

口腔医学成人高等教育存在的问题及对策研究

中国口腔医学成人高等教育发展较快,也暴露出种种弊端,其毕业生质量不高,就业率低,社会效益不理想。在新形势下,成人高等学历教育面临严重的生存危机。通过对中国口腔医学成人高等教育中教学管理、教学体系和教学方法的现状、存在的问题进行分析,提出一些具体解决措施,以有利于其适应社会发展,发挥成人高等教育的社会作用。     

高等医学教育教学模式的改革

我国社会、经济、科学文化迅速发展,卫生服务需求日益增长,需要更多的高层次医学人才。高等医学教育承担着这项任务。但我国现行的高等医学教育教学模式难以很好地完成这一任务。主要存在培养目标不明确、特色不突出;课程设置以学科为中心,教学内容偏离医学工作实际需要;教学方法以教师为中心,重知识灌输,轻技能培养和职业价值;学习评价方式重知识记忆,轻能力提高。为此,我国高等医学教育教学模式应进行改革。笔者认为应规定国家统一的高等医学教育核心教学内容,积极推进课程整合;教学方法以学生为中心,引导学生主动学习,强化实践环节;评价方式上强调能力培养,体现考试的"指挥棒"作用。     

高职医学教育中生理学教学方法初探

适应高职医学教育对培养实用型医学人才的需要,生理课教师应因材施教,不断地改革教学方法,提高教学质量,促使高职医学教育上一个新台阶。     

高职医学教育中生理学教学方法初探

适应高职医学教育对培养实用型医学人才的需要,生理课教师应因材施教,不断地改革教学方法,提高教学质量,促使高职医学教育上一个新台阶.     

成人高等医学教育改革与发展的思路

目的探索在当前形势下我国成人高等医学教育进一步改革与发展的问题。方法对我国成人高等医学教育的现状和存在的问题进行了分析,并在此基础上从办学方向、教学内容与方法、教育方式和学分制管理模式几个方面提出了具体改革建议。结果成人高等医学教育的现状是机遇和挑战并存,需要在多个方面进行改革才能解决目前所面临的问题。结论我国成人高等医学教育只有进行进一步的改革才能适应形势的需要,获得更大的发展。     

从当代高等医学教学现状谈麻醉学教育改革

高等教育是社会可持续发展的重要支柱,是创新型人才的培养基地。随着我国医学教育与国际医学教育的逐步接轨,21世纪医学教育的人才培养目标、教育结构与教学质量都面临着新的挑战。麻醉学作为临床医学的二级学科,必须适应高等医学教育的改革。如何培养具有扎实临床医学知识和精湛麻醉学专科技术的高等麻醉学人才是值得关注的问题。     

论以科学发展观认识和指导高等医学教育

科学的发展观对高等医学教育发展具有非常重要的指导意义。为贯彻落实科学的发展观,高等医学教育要坚持"以人为本"的教育理念,要以实现医学生的可持续发展为根本目标,切实解决好高等医学教育发展过程中的几个难点问题。     

对成人高等医学教育中生理学课堂教学的探讨

构建终身教育体系是新世纪我国发展计划的重要组成部分,成人高等教育是实现终身教育的重要手段和有效途径。针对成人高等医学教育培养应用型人才的特点,改进生理学课堂教学方式和方法,提高成人高等医学教育生理学课堂教学质量。     

创新教育与高校师资队伍建设

实施创新教育是适应现代社会发展的需要。知识创新的主体是具有创新精神和创新能力的人才 ,人才的成长靠教育。实施创新教育 ,必须建设一支与之相适应的具有创新素质的师资队伍。创新教育要求教师确立创新教育思想 ,具有创新精神、创新能力和创新人格