上海市某三级甲等医院外科护士健康商数现状调查

目的了解外科护士健康商数现状。方法采用健康商数调查量表调查110名外科临床一线工作的护士。结果外科护士健康商数得分比较理想,均处于6～8.99分之间。精神状态方面,31～40岁组得分高于26～30岁组(P<0.05),护师及以上组得分高于护士组(P<0.05);生活技能方面,31～40岁组得分高于其他两组(P<0.05);健康知识方面,工作年限7～20年组得分高于其他两组(P<0.05),本科及以上组得分高于大专组(P<0.05)。结论提高护士健康商数,不仅需要护士对自身健康的关注,而且需要管理者创造有利的工作环境。     

浦东新区社区护士心肺复苏技能的现况调查

[目的]了解浦东新区社区护士心肺复苏技能现状,为社区护士心肺复苏技能培训提供依据。[方法]采用复旦大学出版社的《临床护理教程》中的心肺复苏术评价标准及模拟人对上海市浦东新区120名社区护士进行心肺复苏技能测评。[结果]浦东新区护士心肺复苏技能水平不高,得分51.16分±12.87分;及格率22.00%,优秀率、良好率均为0;不同医院护士得分具有统计学意义(P<0.01);不同背景护士心肺复苏技能得分无统计学意义(P>0.05)。[结论]浦东新区社区护士心肺复苏技能亟待提高,建议加大培训力度,完善急救培训网络。     

不同层次护士健商状况调查与分析

[目的]了解临床护士的健商状况及影响因素.[方法]采用分层随机抽样对249名临床护士进行问卷调查.[结果]护士健商总得分(6.20分±0.94分)较理想,健商问卷中自我保健、健康知识、生活方式和生活技能4个因子得分较理想,但精神状态因子得分为警惕分值,其18项健商维度指数比较理想,压力、环境与工作2项分值为警惕值.不同年龄、婚姻状况、学历、职称、工龄护士健商得分的差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]护士具有较为理想的健商水平,高年龄、已婚、高学历、高职称及高年资护士具有较高的健商.     

厦门市某三级甲等医院护生健康商数状况的调查研究

[目的]了解护生健商总体水平及各维度情况,分析其影响因素,为指导完善护理教育提供依据,提高护生健商水平。[方法]采用健商问卷量表调查厦门市某三级甲等护理实习生共130人。[结果]护生整体的健商指数偏低,5个量表中除生活方式比较理想外,本科生得分72.3分±1.20分,专科生74.4分±1.16分。护生自我保健、健康知识、精神状态、生活技能均为值得警惕分值。本科生精神状态68.1分±1.05分,自我保健67.9分±1.16分,健康知识65.1分±1.09分,人生技能64.7分±1.12分;专科生精神状态68.3分±1.01分,自我保健66.3分±1.11分,健康知识64.7分±1.04分,人生技能65.1分±1.01分。本科生生活方式、自我保健得分低于专科生(P0.000 1)。[结论]护生整体的健商指数偏低,学校等教育机构应给予重视,提前干预。根据护生学历不同及健商差异,因材施教。加强健商教育,提高健商水平,使其更快更好地适应护理工作,培养护理人才。     

三级医院临床护士职业压力与健康商数的相关性研究

目的了解三级医院临床护士职业压力及健康商数情况,探讨二者的相关性。方法采用护士一般资料调查表、护士职业压力源量表和健康商数问卷量表对合肥市4所三级甲等综合医院的2 856名临床护士进行调查。结果临床护士职业压力与健康商数得分分别为(93.36±12.92)分、(28.94±8.62)分;不同性别、年龄、工作年限、月收入的临床护士健康商数比较差异有统计学意义(P0.01);职业压力与健康商数呈负相关(P0.05)。结论临床护士健康商数水平越高,其职业压力越低,护理管理者应重视临床护士职业压力和健康商数,以提高护理质量。     

山东省某省级三甲医院护士健康促进生活方式现状及影响因素分析

目的了解山东省某省级三级甲等医院护士健康生活方式现状,找出影响因素,为促进护士健康行为提供参考依据。方法运用抽样调查方法,采用一般资料调查表、护士压力源量表、Pender健康促进生活方式量表对山东省济南市三级甲等医院的护士进行健康调查。结果调查对象的健康生活方式总分为(59.80±14.58)分,不同护士群体的健康生活方式总分差异具有统计学意义(P<0.05)。普通病房护士的生活方式得分最低,为(58.57±13.39)分,急诊护士得分最高,为(63.56±17.73)分,其次是ICU护士(58.83±13.36)分;是否有采取锻炼的措施、工作压力、奖金、血压最终纳入护士健康生活方式多元回归中,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论调查区域护士群体的健康生活方式处于中等水平,管理者可以通过鼓励护士参加体育锻炼、减轻护士工作压力、关注护士的奖金、鼓励护理人员关注血压等干预措施,从而提高护士的健康生活方式得分。     

深圳市172家社区卫生服务机构护士健康教育能力调查与分析

目的 :调查深圳市社区护士健康教育能力的现状,并进行分析。方法 :采用问卷调查法对深圳市172家社区卫生服务机构465例社区护士的健康教育能力进行调查。结果:社区护士的健康教育能力总分为(3.97±0.61)分,其中以实施与评价能力得分最高(4.09±0.85),其次为计划能力(3.96±0.82)和沟通与学习能力(3.92±0.86),评估能力最低(3.87±0.82)。社区卫生服务中心护士的沟通与学习能力得分高于社区卫生服务站的护士(P0.05),而不同学历、职称、工作年限的护士健康教育能力之间无统计学差异(P0.05)。结论 :深圳市172家社区卫生服务机构护士健康教育能力整体水平良好,但仍有待提高,尤其是评估能力需要进一步加强。     

高职护生健康商数现状调查

目的：调查高职护生健康商数现状及其影响因素,发现存在的健康问题,为学校更好的做好护生健康管理,全面提升护生健康水平提供理论依据。方法：在我校高职护理学生中采用分层整群随机抽样抽取出175名学生,进行问卷调查,计算健康商数。结果：高职护生健商总分为6.34±1.17,生活技能、精神状态、生活方式得分比较理想,关于医疗保健系统的知识、维护健康的知识、危害健康的因素和健康检测工具的知识及个人信仰等健康知识、自我保健得分值得警惕,尤其一年级新生最为薄弱。结论:高职护生总体具有比较理想的健商,但在健康知识和自我保健技能上比较薄弱,学校应加强护生健康知识、文化、心理的教育,提高护生健康管理知识和技能。     

社区护士家庭访视护理知信行的调查及影响因素分析

目的:了解社区护士家庭访视护理知信行的水平及其影响因素.方法:利用便利抽样法,选取149名社区护士,由经过统一培训的调查员用一般资料调查表、社区护士家庭访视护理知信行调查问卷对社区护士进行调查.结果:社区护士家庭访视护理知信行总分为(201.10±18.73)分,标准分为86.10分;知识得分为(28.64±2.49)分,标准分为86.79分;态度得分为(57.28±6.76)分,标准分为88.12分;行为得分为(115.21±13.53)分,标准分为85.34分;行为维度得分最低.社区护士的职称、社区护理知识的主要来源、过去接受家庭访视护理相关知识和技能培训的频次、过去家庭访视的频次,对社区护士家庭访视护理知信行存在影响(P<0.05).相关性分析显示,知识、态度与行为三者之间均呈正性相关,相关系数r值在0.211～0.617,均P<0.001.结论:社区护士家庭访视护理知信行处于中上水平,可通过增加社区护理知识的来源、丰富社区护士的知识和技能培训形式和增加培训次数、建立规范化和系统化的网络培训课程等来提升社区护士家庭访视护理的知信行水平.     

300名社区居民健商与心血管疾病认知水平的相关性研究

目的 探讨慈溪市某2个社区共300名居民健商与心血管疾病认知水平现状,并分析两者之间的相关性.方法采用方便抽样法抽取慈溪市某2个社区中300名居民作为调查对象,采用健商问卷和心血管疾病相关知识问卷进行调查,健商与心血管疾病认知水平相关性采用Pearson相关分析.结果300名社区居民健商指数为(6.84±1.15)分,236名(78.7%)健商指数≥6分,5个维度中健商指数得分最高的是生活技能维度(7.24±0.97)分,健商指数得分最低是健康知识维度(6.32±1.30)分;心血管疾病相关知识总分为(68.19±9.70)分,72名(24.0%)≥16分,5个知识面得分最高的是生活技能(16.15±2.60)分,得分最低的是生活方式(10.38±2.84)分;300名社区居民健商指数总分与心血管疾病认知总分呈密切正相关(r=0.651,P<0.001).结论300名社区居民的健商水平较为理想,但对健康知识的了解较薄弱,对心血管疾病的认知水平有待进一步提高.社区居民健商指数较高,其对心血管疾病的认知水平也较高.     

本科护生专业自我概念与心理健康状况的相关性研究

目的了解本科护生专业自我概念、心理健康状况,并分析二者之间的关系。方法采用护理专业自我概念量表和症状自评量表对203名大学2年级和3年级的全日制4年制本科护生进行调查。结果本科护生护理专业自我概念量表总分为(86.57±6.08)分;症状自评量表总分为(152.80±37.00)分,各因子得分均高于成人常模(P0.01);本科护生专业自我概念总分、技能、灵活性得分分别与症状自评量表总分、强迫、抑郁、焦虑得分呈负相关(P0.01);满意度得分与强迫、抑郁得分呈负相关(P0.01)。结论本科护生具有较高的专业自我概念水平,心理健康水平不容乐观,在护理教育过程中应积极促进本科护生专业自我概念的发展,提高其心理健康水平。     

对139名军队护士一般自我效能感与心理健康的相关性研究

目的分析军队医院护士一般自我效能感与心理健康的相关性。方法应用自我效能感量表和症状自评量表对某军队医院139名护士进行调查。结果139名护士的一般自我效能感评分为（2．69±0．58）分;症状自评量表敌对因子分高于中国女军人常模和中国常模;一般自我效能感与症状自评量表总分和各因子分均呈负相关（P〈0．05）;自我效能感高分组护士的症状自评量表总分及各因子分均低于自我效能感低分组（P〈0．05）。结论某军队医院护士心理健康整体状况良好,其中自我效能感高的护士心理状况明显好于自我效能感低者。     

护士身心健康与工作投入的相关性分析

目的了解护士身心健康状况与工作投入的相关性及影响作用,为改善护士身心健康状况和护士工作投入状态、稳定护理队伍及开发人力资源提供政策依据。方法采用自测健康量表、贝克抑郁量表第2版中文版和Utrecht工作投入量表对828名护士进行身心健康、抑郁水平和工作投人现状进行调查。结果护士自测健康得分为（75．06±18．78）分,抑郁倾向得分为（18．94±5．33）分,工作投入得分为（3．28±1．10）分,护士工作投入与自测健康呈正相关,与抑郁倾向呈负相关（P〈0．01）。结论护士工作投入对其自测健康和抑郁倾向有一定影响作用,提高护士工作投入水平有利于提高其身心健康水平。     

沧州市社区护士脑卒中知识水平的现状分析

目的调查沧州市社区护士脑卒中知识水平现状。方法采用自行设计问卷,对沧州市43所社区卫生服务机构的137名社区护士进行调查。结果社区护士脑卒中知识总分为(20.42±2.16)分,正确率为40.84%,不同年龄、学历、职称及专业年限、社区服务机构级别社区护士知识得分无差异(P>0.05);83.94%护士的脑卒中知识来源于阅读专业书籍。结论社区护士脑卒中知识水平有待进一步提高,应采取多种形式开展脑卒中知识的培训,提高社区卒中护理工作的水平。     

军队医院非现役文职护士特质应对方式的研究

目的探讨军队非现役文职护士的特质应对方式。方法采取便利抽样法,采用特质应对方式问卷对2所三级甲等医院的303名非现役文职护士进行心理评估。结果消极应对方式得分(23.60±6.45)与积极应对方式得分(37.15±6.41)均高于常模(P0.01),以人口学资料分组,其应对方式得分差异均无统计学意义。结论在军队非现役文职护士的准入条件设置上应进行与征兵标准相同的心理健康测评。     

初中生主观幸福感与心理健康影响因素调查

目的：探讨初中生主观幸福感与心理健康的影响因素,为心理健康教育提供科学依据。方法对500名初中生采用主观幸福感问卷、自尊量表、应对方式问卷和中学生心理健康问卷进行测评。结果不同性别、家庭氛围初中生整体生活满意度及消极情感评分比较差异有显著性（P＜0．05或0．01）,不同家庭氛围中学生心理健康问卷评分比较差异有显著性（P＜0．01）。初中生自尊和消极应对方式与生活满意度及积极情感呈显著负相关（P＜0．05）,与消极情感呈显著正相关（P＜0．05）;积极应对方式与生活满意度、积极情感呈显著正相关（P＜0．05）,与消极情感呈显著负相关（P＜0．05）。自尊、积极应对方式评分与中学生心理健康问卷总分及各因子分呈显著负相关（ P＜0．05或0．01）;消极应对方式评分与中学生心理健康问卷总分及各因子分呈显著正相关（ P＜0．05或0．01）。结论初中生自尊、积极应对方式、消极应对方式对主观幸福感及心理健康具有较高的预测作用,性别及家庭氛围对其也有一定程度的影响。     

临床护士对肠造口相关知识认知现状的调查分析

目的:了解临床护理人员对造口的认知现状.方法:对随机抽取的180名临床护理人员采用自行设计的问卷进行调查.结果:临床护理人员对造口基础知识的自评总平均分为(48.94±0.83)分,等级属差;测评造口并发症总平均分为(63.06±0.89)分,等级属良;造口相关行为测评总平均分为(18.06±0.73)分,自评等级低于测评等级(P＜0.05).不同民族、年龄、职称的护理人员对造口知识的自评分值和测评分值比较差异无统计学意义(P＞0.05),不同科室护士对造口基础知识及造口并发症知识的自评分值存在差异(P＜0.05).结论:临床护理人员对造口的认知还处于较低的水平,应加强临床护理人员造口知识的培训,采用有效的方式或途径,提供新技术、新进展,以提高造口护理质量,从而提升造口患者的生活质量.     

个体化健康指导在结肠造口患者中的应用

目的探讨个体化健康指导在结肠造口患者中的应用效果。方法对78例结肠造口患者进行个体化健康教育,于术后3～5d、出院时、出院3个月采用自我护理能力实施量表（ESCA）、肠造口患者自护能力评估量表进行问卷调查。结果术后3～5d、出院时、出院3个月患者ESCA总分分别为（96．63±10．13）,（106．18±8．94）,（134．74±9．54）分,3个时间段得分差异均有统计学意义（F=336．40,P〈0．01）;自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识水平,肠造口自我护理能力得分3个时间段差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论对结肠造口患者进行个体化健康指导,能明显提高造口患者自我护理能力,有效减少造口并发症,从而提高生活质量。     

二级医院精神科护士心理健康状况和生活质量调查分析

目的了解二级医院精神科护士心理健康状况及生活质量现状。方法采用症状自评量表和生活质量综合评定问卷对二级医院104名精神科护士及50名同级医院非精神科护士进行测评。结果精神科护士除人际关系因子低于常模组（P〈0．05）、敌对因子与常模组差异无统计学意义（P〉0．05）外,其余因子分均明显高于常模组（P〈0．01）。总体生活质量及躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活4个维度得分均低于对照组（P〈0．05或P〈0．01）。结论二级医院精神科护士心理健康水平和生活质量相对较差,应引起重视。