从近年循证护理论文发表情况分析我国循证护理的发展

循证护理（evidence—based nursing，EBN）从20世纪90年代末引入我国后，引起了护理人员的关注，并且作为研究热点问题在护理领域广泛开展。笔者统计了1999年-2006年在相关期刊发表的关于EBN方面的论文，并对其发展状况及存在的问题加以分析。     

循证护理研究状况调查分析

目的探讨我国循证护理研究的相关情况。方法对1994～2004年统计源期刊中9种杂志刊登循证护理论文进行检索．并分析结果。结果统计源期刊中刊登循证护理文献111篇,刊载的循证护理文献数量逐年递增,由2001年的3篇猛增至2004年的58篇,内容涉及护理工作的各个方面。循证护理文献质量评价、专家意见及无对照的病例观察89篇,高质量的系统评价仪9篇。结论循证护理在我国发展迅速,我国正处于将循证护理引入护理实践的阶段,发展中尚存在一些难点．循证护理实践方法有待进一步加强。     

循证护理在防护腰椎间盘突出症术后并发症的应用

循证护理（evidence—based nursing,EBN）是20世纪90年代受循证医学影响而产生的循证护理学,其核心是运用最新最好的科学证据为病人提供服务^[1]。是一种观念、一种科学的思维方法,运用循证护理指导临床护理工作是护理专业发展的必然趋势。我院自2006年10月至2008年10月,     

循证护理临床应用现状浅析

目的 分析近年来循证护理在临床应用情况。方法 通过检索中国期刊全文数据库，对2002—2006年国内各期刊发表的与循证护理临床应用有关的204篇文章进行了统计和评价。结果 循证护理在我国迅速发展，但循证质量有待于进一步提高。结论 目前循证护理已广泛应用于临床，但存在证据质量不高，缺乏对证据的评价及误解循证的目的等方面的问题，需要广大护理人员进一步学习和改进。     

循证护理证据的获取、评价及应用

循证护理(EBN)作为新兴的临床护理模式,以持续改进护理质量为目的[1]。1996年,李幼平将EBN引入中国[2],它促进了中国护理的整体发展[1],有关EBN应用的文献不断增多。但是对于EBN证据应用过程的认识,目前尚存在一些不足。本文在阅读相关文献的基础上,从证据的搜索、评价及应用三方面对证据应用过程进行总结,现综述如下。EBN概念及EBN证据的含义1.EBN概念。参照循证医学创始人之一David Saekeu2000年“怎样实践和讲授循证医学”中的循证医学定义,国内比较认同的循证护理概念为:慎重、准确、明智地应用当前所能获得的最好研究依据,根…     

我国临床实践中循证护理的运用情况与影响因素分析

循证护理(evidence base nursing,EBN)是随循证医学发展而发展的,是一种观念、理念,是一种科学的工作方法[1]。在20世纪90年代中期,循证医学在发达国家得到了高度重视,并且临床医生和护士已基本形成根据临床依据来处理临床问题的观念[2]。而国内从1997年四川大学华西医院成立了循证医学Cochrane中心,到2004年Joanna Briggs循证护理合作中心在复旦大学护理学院挂牌以来,虽然短短几年时间,但得到了迅速的发展。1 EBN在我国护理实践中的运用情况1.1在临床疾病护理方面自从我国临床护理实践开展EBN以来,在不同的科室和对不同的患者提供EBN…     

循证护理临床应用现状浅析

目的分析近年来循证护理在临床应用情况。方法通过检索中国期刊全文数据库,对2002-2006年国内各期刊发表的与循证护理临床应用有关的204篇文章进行了统计和评价。结果循证护理在我国迅速发展,但循证质量有待于进一步提高。结论目前循证护理已广泛应用于临床,但存在证据质量不高,缺乏对证据的评价及误解循证的目的等方面的问题,需要广大护理人员进一步学习和改进。     

浅谈循证护理

循证护理（evidence—based nuring，EBN）也称实证护理，是循证医学的一个分支，其核心是使以经验为基础的传统护理向以科学为依据的有据可循的现代护理发展。它是一种观念，如同整体护理一样，现正逐渐深入到护理工作的各个领域。     

国内循证护理临床教学研究类文献分析

目的：通过对循证护理的临床教学文献进行分析,了解目前我国循证护理在临床教学中的现状及存在的问题,进一步为循证护理的临床教学研究提供参考。方法以“教育”或“教学”且含“循证护理”且含“临床”为主题词分别检索中国知网（ CNKI）和中文期刊摘要数据库,检索日期为2001年—2013年12月7日,并对检索结果进行整理和分析。结果共检索到CNKI和中文期刊摘要数据库收录的关于循证护理的临床教学文献362篇,根据纳入和排除标准剔除文献313篇,最终纳入文献49篇,其中有11篇文献来自护理类核心期刊。结论循证护理临床教学的知晓度逐渐上升,应用得到了进一步的推广,但其教学论文不够科学严谨,方法学研究有待提升。提示各高校及其临床教学医院应加强临床带教教师相关知识的培训,并逐步完善循证实践教学,构建科学的循证实践教学体系,以促进循证护理的临床实践发展。     

基于CitespaceⅤ循证护理研究的可视化知识图谱分析

目的 分析国内近10年循证护理文献的作者、机构合作情况,挖掘研究热点与前沿,为今后循证护理研究提供借鉴和参考.方法 以中国期刊全文数据库(CNKI)2010—2019年收录的有关循证护理的论文为研究对象,借助信息可视化软件CiteSpaceⅤ分析其作者、机构和关键词.结果 共纳入有效文献10858篇,年度发文量总体呈上...     

循证护理在甲状腺功能亢进病人护理中的应用

[目的]探讨循证护理在甲状腺功能亢进病人护理中的应用效果。[方法]103例甲状腺功能亢进病人应用循证护理,97例甲状腺功能亢进病人采用传统方法护理,比较两种护理方式的护理效果。[结果]两组病人护理效果及对护理工作的满意度比较有统计学意义。[结论]循证护理可提高甲状腺功能亢进病人的护理质量。     

循证护理在甲状腺功能亢进病人护理中的应用

[目的]探讨循证护理在甲状腺功能亢进病人护理中的应用效果。[方法]103例甲状腺功能亢进病人应用循证护理，97例甲状腺功能亢进病人采用传统方法护理，比较两种护理方式的护理效果。[结果]两组病人护理效果及对护理工作的满意度比较有统计学意义。[结论]循证护理可提高甲状腺功能亢进病人的护理质量。     

护理文书证据化制度的实施

<医疗事故处理条例>中规定,在发生医疗事故争议时,病人有权复印或复制,包括护理记录在内的病历资料.护理记录是护士在医疗护理活动中唯一的举证资料.<护理条例>出台对护理人员的工作及病历书写提出了更高的要求,那么如何解决护理文书举证不足,使护理记录成为真正意义记载护理活动全过程的有效证据,是医疗机构护理管理者高度关注的问题.     

Tradition, rituals, and standards, in a realm of evidenced based nursing care

Evidenced-based nursing is seen as the future of nursing but the real world in which practice occurs is limiting the possibilities for change. The practice of post-operative (PO) vital sign collection in the general ward setting is described as an example of the complexities that surround practice. Despite the ongoing work around evidenced-based practice, elements of nursing practice remain based on tradition. Routines and rituals are driving care rather than clinical judgement. The complexities of practice limit the possibilities for change. These complexities include the systems in which nurses' practice, the fear of medico-legal repercussions, and the sense of security that rituals provide. This paper discusses these themes including the barriers to change and the implications for practice. The development of evidenced-based practice is only one component of the solution to the provision of best practice. Care is required to ensure that the evidenced-based movement does not lead to recipe book care rather than patient centred practice.     

艾灸联合中医辨证护理干预对脑卒中急性期便秘病人的影响

[目的]探讨实施艾灸联合中医辨证护理干预脑卒中急性期病人便秘的效果。[方法]将2013年5月—2014年10月在我科住院68例脑卒中急性期便秘病人随机分为两组,每组34例,对照组根据医嘱给予常规护理,观察组运用中医辨证护理方法,根据证型使用艾灸联合饮食、情志等干预措施实施辨证施护,观察两组病人便秘护理效果。[结果]对照组有效率73.5%,观察组有效率94.1%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]艾灸联合中医辨证护理可有效改善脑卒中急性期病人便秘症状,对脑卒中康复有积极作用。     

护理本科生对循证护理认知现状调查

[目的]了解护理本科生对循证护理(EBN)的认知现状。[方法]随机抽取在我院实习的3所重点大学109名护理本科生进行问卷调查,内容包括个人基本情况、对EBN认知和态度、处理临床问题的方式和途径、基本信息能力。[结果]护理本科生缺乏循证护理相关知识。[结论]护理本科生应进一步加强循证知识的学习和循证能力的培养。     

护理本科生对循证护理认知现状调查

[目的]了解护理本科生对循证护理（EBN）的认知现状。[方法]随机抽取在我院实习的3所重点大学109名护理本科生进行问卷调查,内容包括个人基本情况、对EBN认知和态度、处理临床问题的方式和途径、基本信息能力。[结果]护理本科生缺乏循证护理相关知识。[结论]护理本科生应进一步加强循证知识的学习和循证能力的培养。     

循证护理解决俯卧位脊柱手术中常见并发症的探讨

目的探讨循证护理在俯卧位脊柱手术中的应用。方法对俯卧位脊柱手术中常见并发症确定护理问题,进行循证护理。结果根据循证采取有效的护理措施,减少了并发症的发生。结论循证护理是具有科学依据的护理实证,用来指导解决临床实际问题,能减少护理的盲目性,增加安全性,为患者提供最有效的护理,是提高护理水平的有力证据。     

循证护理在外科护理学教学中的实践

以循证护理理论为基础，改变外科护理学传统教学模式。在理论教学与实践教学中应用循证护理理念，缩小教学与临床的差距，培养学生的循证思维与循证实践能力，学会应用护理科研成果以提高临床护理质量。