影响幼儿心理健康的家庭因素

影响幼儿心理健康的家庭因素扬州大学师范学院陈家麟为了对我国儿童心理健康问题的特点和规律有比较全面和系统的了解，并为在幼儿园和家庭开展儿童心理卫生工作提供一定的科学依据，在对影响中小学生心理健康问题的家庭因素进行调查研究［１］的基础上，我们对影响幼儿心...     

淄博市学习障碍儿童心理行为问题调查

目的探讨淄博市学习障碍儿童的心理健康现状,分析困扰学习障碍儿童的主要心理问题,以提出促进学习障碍儿童心理健康的方法。方法对学习障碍儿童组和正常对照组,采用儿童行为量表（CBCL）家长用量表,进行评定分析。结果学习障碍儿童组心理行为异常发病率明显高于对照组。结论‘学习障碍儿童存在的心理行为问题在不同年龄、不同性别组表现各异。     

父亲对儿童心理发展的影响

家庭中，父母对儿童的心理发展有着重要作用，父亲与母亲由于性别角色不同对儿童的发展有不同影响，传统研究注重母亲对儿童心理发展的作用，而对父亲的作用关注较少．近年来，研究逐渐关注父亲在儿童成长过程中的作用，已有的研究结果表明，父亲对儿童的健康发展有重要作用，并且这种作用不能被母亲所替代，该论文阐述了父亲对儿童心理发展的重要影响，并对未来研究发展方向提出一定构想。     

3929例儿童心理咨询与干预资料分析

目的：总结近6年儿童心理咨询工作开展情况,提高消除心障碍的能力和把握干预对策。结果：3929例儿童分为综合治疗级及单纯药物治疗组,经统计学处理疗效有显著性差异。结论：儿童最常见的问题是学校适应不良（53.18%)及注意缺损障碍（25.90%)。家庭、学校及全社会应共同关注,积极采取干预措施。     

儿童中心游戏疗法

儿童中心游戏疗法东北师大心理学系崔光成，张嘉玮儿童中心游戏疗法是一种重要的儿童心理疗法，在一些发达国家已被广泛用于儿童情绪和行为障碍的治疗，但在国内至今未将该疗法应用于临床实践。本文主要以日文有关文献为依据，对儿童中心游戏疗法做一介绍，以供国内同道们...     

农村城镇地区留守儿童心理健康状况调查分析

目前留守儿童数量不断增长，城镇留守儿童的比例也在增加。留守儿童的心理健康问题受到政府和公众的普遍关注。本文通过对重庆地区城镇、农村204名留守初中生的调查，了解城镇、农村地区留守儿童的心理健康现状。重庆地区留守初中生的心理健康情况较差，心理健康水平低于全国常模；农村、城镇留守儿童心理健康水平差异无统计学意义；不同年级留守儿童的心理健康水平在个别维度上差异有统计学意义；不同性别留守儿童心理健康水平差异无统计学意义。     

1120名学龄前儿童心理行为问题现状分析

目的了解从化市3～6岁学龄前儿童心理行为问题的现状及相关因素,促进儿童心理健康发展。方法制订学龄前儿童心理行为问题筛查表,以问卷形式对1120名3～6岁学龄前儿童父母进行调查。结果儿童心理行为问题的检出率为37.23%,居前3位的心理行为问题是好发脾气、多动问题和进食问题。心理行为问题在男女间和各年龄组间比较差异均有显著性（P〈0.05）。家庭经济状况、教育方法、主要带养人对儿童心理行为影响具有统计学意义（P〈0.05）。结论儿童心理行为问题的发生率较高,应引起家长及教育工作者的足够重视。要大力宣传和普及儿童心理卫生知识,消除和减少不良影响因素,重视家庭环境和教养方法对儿童心理健康的影响,促进儿童身心健康发展。     

基于人工神经网络与人工智能的计算机系统在儿童心理障碍诊断领域的应用

背景：将人工智能和人工神经网络二者相结合应用于精神卫生领域的文献在国内外还未见报道,更未见将人工神经网络与人工智能相结合用于模拟人类医学专家大脑诊断思维模式诊断儿童心理障碍的相关报道。 目的：用计算机模拟人脑诊断思维模式,建立一套基于人工神经网络与专家系统的儿童心理障碍标准化诊断与防治的人工智能专家系统。 方法：儿童心理障碍标准化诊断与防治的人工智能专家系统涉及儿童心理学、儿童精神病学、心理测量、心理治疗、计算机科学等诸多学科,诊断系统结合了ICD-10、DSM IV及CCMD-2等诊断标准、大规模流行病学调查数据、资深精神医学专家的丰富临床经验和临床资料。临床资料来源于全国14 家医院流调及门诊收集的原始病例,共回收有效资料1 125份,用基于神经网络与专家系统相结合的方法进行智能诊断系统的编制。 结果与结论：诊断系统能诊断61种儿童心理障碍,它包括95%以上的儿童心理障碍,在诊断之后,计算机将给出一个治疗方法建议。将195例计算机系统诊断结果与资深儿童心理精神医学专家的诊断结果进行双盲比较,诊断符合率是99%,有助于年轻医生学习资深儿童心理精神医学专家丰富的临床经验,也能帮助全国各地的心理障碍患儿,更好地为儿童心理卫生事业服务。     

某儿童医院19196例儿童心理咨询案例临床分析

随着社会的进步和经济文化的发展，儿童身体健康状况日益良好，但是心理问题却日益突出。本文对近7年我院临床心理科咨询的19196例儿童心理咨询案例进行临床分析，以推断儿童来该院心理咨询原因的种类，咨询人群的性别、年龄组成特点和人们对儿童心理健康的关注程度。     

深圳市895名4～6岁儿童行为问题调查

目的：了解深圳市4－6岁学龄前儿童心理发育状况，促进儿童心理健康发展。方法：编制儿童心理行为状况父母问卷调查卷，通过随机抽样对463例男童和432名女童进行调查。结果：行为问题的检出率为17．91％，其中男童为21．9％，女童为12．96％，影响因素中居住环境、家庭类型、教育方式，家庭经济收入，主要带养人等具有统计学意义。结论：家庭环境、家长的教养方式，态度常常是儿童行为问题的直接原因，应向家长宣传、普及儿童心理卫生知识，减少和消除不良因素，使儿童的发展潜力得到最大限度的发挥。     

小学生躯体化症状及其与述情障碍、心理虐待和忽视的关系

目的:了解小学生躯体化症状及其与述情障碍、心理虐待和忽视的关系。方法:采用儿童躯体化症状量表、多伦多述情障碍量表以及儿童心理虐待和忽视量表对长沙两所小学三至六年级的学生进行调查,收回有效问卷940份。结果:①儿童躯体化症状量表的平均得分为7.40±7.07,27.3%的儿童至少有一个经常出现或程度明显的症状,不同性别和不同年级儿童的躯体化症状检出率有显著差异;②述情障碍总分与躯体化总分的相关系数为0.32(P<0.01);③述情障碍对儿童躯体化症状的直接效应为0.39,心理虐待和忽视对儿童躯体化症状的间接效应分别为0.09和0.13。结论:①儿童躯体化症状的检出率为27.3%,其中疼痛/虚弱症状表现最为常见;②述情障碍与儿童躯体化症状之间存在低至中度相关;③述情障碍在心理虐待和忽视与儿童躯体化症状之间起完全中介作用。     

中国医科大学附属盛京医院发育儿科

中国医科大学附属盛京医院发育儿科科室（原儿童保健科）由我国著名儿科教授李助萱创建于1982年，是我国较早成立的具有儿童发育、营养、遗传和心理评估的科室之一。随着社会的进步和发展，以及儿科疾病谱和医疗模式的转变，儿童保健的内容不断扩大和发展。2003年儿童保健科更名为发育儿科，发育儿科现设有儿童保健、儿童营养、儿童生长发育、儿童心理和儿童遗传5个专业。后又成立了全国注意力缺陷多动障碍（ADHD）健康教育中心、     

探讨儿童异常心理和异常行为的力作 -读梁宝勇新著《发展心理病理学》

发展心理病理学是结合个体身体成长和发育以及心理社会性发展，探讨儿童异常心理现象的学科。梁宝勇教授新近出版的《发展心理病理学》，作为国家“十五”重点图书、教育部人文社会科学重点研究基地的成果。运用新资料，反映新成果，阐述新见解．深刻揭示了儿童心理障碍的本质．动态地分析了儿童青少年心理障碍的发展变化过程，说明了心理障碍同个体心身和社会发展之间的关系．揭示了各种精神疾病的发病原因和心理病理机制。是一部有关儿童心理病理学和儿童心理障碍方面的成功的教科书。     

农村留守儿童心理健康状况调查研究

目的调查初中阶段农村留守儿童心理健康状况及特点,为有针对性的展开留守儿童心理健康教育提供参考。方法采用王极盛的《中国中学生心理健康量表》对湖南省3个地区6所学校的670名留守初中生的心理健康状况进行测查。结果 1留守儿童的心理健康总检出率为57.14%;2留守儿童男生与女生在敌对和心理不平衡上差异显著(t=2.17,2.71,P0.05);3监护人为母亲的儿童在抑郁上的得分要低于监护人为父亲、祖父母的且差异显著(F=2.90,P0.05);4父母的打工年限会对留守儿童的人际关系紧张与敏感、焦虑等产生影响(F=3.09,2.94,P0.05)。结论留守儿童心理健康状况不容乐观,必须重视留守儿童的心理健康教育。     

泉州市1560学龄前儿童的社会心理现状分析

目的：了解学龄前儿童心理发育现状，主要存在的行为问题，提出干预措施。方法：采用Achenbach儿童行为量表中国标准化版对市区5所幼儿园，市效5个学前班儿童进行表格式调查。结果：发现顽固性不良习惯26.47%，行为问题检出率为20.83%。骄惯、任性、缺少锻炼现象较普遍。分析了影响因素可能为父母对子女的期望值、教养方法、教育态度、父母间的关系等。结论：应早期注意儿童心理发育，树立健康育儿观念，增加锻炼，特别是劳动和体育锻炼，减轻儿童的心理压力，促使儿童身心健康成长。     

疫情下儿童的心理防护策略

正当前,新冠疫情仍在持续,尽管我国大多数地区的中小学已正常进行教学工作,但国内偶有确诊病例新增以及国际社会疫情持续肆虐的新闻,仍让不少儿童感到恐惧与不安。疫情的反复波动对家长提出了更高的要求,是否能意识到儿童心理防护的必要,以及怎样与儿童一同应对心理压力成为大众关注的要点。     

儿童多项睡眠图监测

睡眠是相对于觉醒的复杂生理状态。睡眠具有多方面的生理意义，包括消除疲劳、恢复体力、提高免疫力等。儿童睡眠还具有促进生长发育的特殊意义。国外文献报道约20％～30％的儿童存在各种类型的睡眠障碍。国内调查3～12岁儿童睡眠障碍（每周≥1次）的总发生率为25．5％。同时儿童期的某些疾病，如癫痫等也和睡眠有密切关系。开展儿童睡眠监测可深入认识儿童睡眠障碍，有助于诊断儿童睡眠期的各种发作性疾病。     

儿童心理测验方法的介绍和发展

随着社会的发展,在儿童保健工作中,不仅要关注儿童生理健康,也要关注他们的心理、智力发展,智力发育在儿童心理发育上占据很重要的地位。为保证儿童全面发展,就要了解儿童的心理状态及行为特征,其正常与否就要用客观的测评手段,使用测量、量化和描述的技术,来分析和评估儿童心理行为、智能和人格的发育情况及各种心理问题的筛查,辅助诊断儿童心理疾病、临床治疗后的疗效评估及康复等,心理测验作为一种定量的心理评估方法,已被广泛应用于临床工作,其中包括临床护理实践。     

斜视及斜视手术对儿童心理的影响

目的探讨斜视儿童和健康儿童心理状况的差异,以及手术对斜视儿童心理状况改善的作用。方法采用自尊量表、儿童社交焦虑量袁和儿童孤独量表对术前120名斜视儿童,术后48名斜视儿童和对照组120名健康儿童分别做调查问卷。结果①和对照组相比,手术前斜视儿童存在明显的心理问题（P〈0．001）;②术后斜视儿童心理状况改善明显（P〈0．001）。结论斜视给儿童带来了严重的心理问题,斜视儿童普遍存在社交焦虑、孤独和低自尊。手术可有效改善斜视儿童的心理状况。     

江门市区学龄前儿童行为问题及其危险因素研究

为了解本市儿童行为问题的发生情况和特点,探讨影响儿童心理健康发展的因素。我们于１９９６年１２月对本市学龄前儿童进行了行为问题及其危险因素的调查研究。对象与方法对象采取整群分层随机抽样的方法,抽取４～６岁１４０２人作为调查对象。其中男童４岁２３７人,５...