助产专业产科实践教学面临的问题及对策

强化职业院校学生实践能力和职业技能培养是职业教育改革的重要任务。近年来,随着教育教学改革的深化,助产专业产科的实践教学也在不断探索之中。文章针对目前助产专业产科实践教学存在的教育教学观念滞后、实践教材开发不足、教师实践教学能力不足、实践教学条件受限4个方面的问题,提出了4点对策。     

标准化病人在助产专业妇产科护理学实践教学中的应用探讨

在助产专业妇产科护理学实践教学中引入标准化病人,建立临床模拟教学系统,能够有效解决教学资源不足等问题,取得良好效果,对学生临床技能的提高具有促进作用。     

我校助产专业存在的问题及对策

2006年,我校开设助产专业,并于同年通过省级专业设置评估.现结合我州情况对该专业存在的问题进行分析,提出相应对策.     

男护生在妇产科护理教学中存在的问题及对策

分析男护生在妇产科护理教学中理论教学、实验教学及临床见习各阶段中存在的问题,如主观认识、客观条件影响、临床教学环境影响、教师因素影响、患者及家属的配合程度影响等;针对教学中存在的上述问题提出相关的解决策略,如纠正男护生的错误认识,帮助其消除害羞心理,激发其学习本课程的积极性;积极改善教学条件和环境;教师要对男护生的学习给予关注、鼓励和帮助;加强护患沟通,争取患者的积极配合等。     

高职助产专业人才妇产科岗位实践能力培养途径研究

助产专业是—个传统专业,1928年杨崇瑞开办了我国第一个产婆培训班;新中国成立后,我国建立了一批中专层次的助产专业学校;我国高职（大专）层次助产专业的开设仅6—7年时间。高职层次的助产专业教育尚在探索阶段,还没有统一的培养定位、岗位职业能力标准、课程体系、培养途径、课程标准和教材。     

高职助产专业产科实践教学的改进与探索

目的探讨改进实践教学设备、增强高职助产专业学生临床实践能力的途径。方法在2005级104名高职助产专业学生的助产学实践教学中,用产科改进的教学模型与常规教学模型进行实践操作效果对比。结果研究组学生不仅主观感觉较好,而且操作技能考核成绩也较好,与对照组比较具有显著性差异（P〈0．05）。结论改进教学模型,能提高高职助产专业学生对专业学习的兴趣及自觉性,增强其操作能力。     

妇产科学实践教学中存在的问题与对策

当前妇产科学临床教学面临诸多困境,如医疗行为的高风险性,临床带教师资不足,妇产科患者的特殊性,临床教学资源欠缺,医学生自学能力及沟通能力差,学习存在被动性和消极性等,因此,就带教中存在的上述问题提出了如下对策:增强师资力量,发挥教师的引导作用,充分利用现代化教学手段,给每一位学生建立个性化的学习手册,翔实记录学习动态。调动学生学习的积极性,培养临床思维及沟通能力,培养医学生的风险意识,重视医德教育,为社会培养合格的医学人才。     

高职助产专业学生妇产科技能实习情况调查分析

目的:了解助产专业学生在妇产科实习期间各项技能的完成情况.方法:采用自制问卷对我院2007、2008级的助产专业实习生进行在产房、产科及妇科病房所做有关专科操作以及产房实习时间长短等的调查.结果:70.45％的学生认为在产房的实习时间应在12周以上;在产房完成的操作主要有外阴消毒、产程观察等,而完成最多的操作为外阴消毒;在产科病房完成的操作有会阴擦洗等;妇科病房完成的操作主要有外阴消毒等.结论:加强外阴消毒等操作的教学,减少产钳术等的教学,增加产房实习时间,实习中提高接产等操作的动手率.     

助产专业发展中存在的问题及对策

分析目前我国助产专业存在的主要问题,提出解决问题的方法,并指明助产专业的发展方向。     

中职助产专业临床课程实训教学存在的问题和对策

针对我校助产专业,通过向学生发放调查问卷,从讲解示范、实训指导、实训评价、实训组织、实训总结5个方面分析当今中职助产专业临床课程实训教学中存在的问题,并提出具体的对策,最终促进人才培养质量的提高。     

妇产科护理中存在的问题及对策

随着医疗水平的提高以及人们对医护工作要求的不断提高,我国的医疗护理工作已经进入了一个快速的阶段,这其中对于妇产科的护理尤为受到关注,目前妇产科的护理工作还存在着众多问题,近几年,随着我国医疗技术的不断发展,医疗事业得到了很好的完善,人们的水平不断提高,伴随而来的就是对在医疗护理中的要求也不断升级.尤其是对于妇产科的护理更是广泛被人们关注和重视.重视程度越高就越容易发现其中存在的问题,尽管妇产科的医疗护理工作进行发展的非常完善,但是依然存在众多有待解决的问题.     

如何提高助产专业学生实践技能

1加强模拟实验室的建设1.1因为妇产科疾病具有其特殊性,都涉及女性生殖系统及内分泌系统,因而患者在诊治过程中普遍表现出害羞、焦虑或情绪不稳定、忧郁的情绪。故在妇产科医院见习时,经常出现病人不合作,问病史难,动手操作更难,学生害怕到医院见习,因而必须加强临床模拟实验室的建设,在实验室进行技能操作的训练。模拟实验室以医院为样板建立模拟病房、手术室、妇检室、产房,使学生一进入实验室就有在医院为病人操作的真实感,增加学生的学习兴趣。1.2在实验室见习可有3种类型。第一种是在实用模型上进行实际技能操作,如产科的腹部四步触诊…     

妇产科病历书写存在的问题及对策

目的:探讨妇产科病历中存在的主要问题,分析原因,制定对策.方法:回顾妇产科住院病历,从入院记录、首次病程记录、病程记录、上级医师查房记录、术前小结、手术记录、抢救记录、各种疾病病情告知书等记录中分析.结果:存在问题:入院记录中病史信息不全,对疾病发展变化描述欠清楚;首次病程记录诊断依据及鉴别诊断漏重要阳性体征及实验室检查,诊疗计划不具体;日常病程记录对病情变化及改变治疗未及时记录,缺乏记录的连续性;上级医师查房记录分析过浅,未及时签名;术前小结及手术记录描述欠详细;病情告知及手术同意书告知不注意个体化,千篇一律;首页空项等问题.结论:妇产科医务人员在临床诊疗活动过程中,除了需要大量的实际操作和手术外,仍然应严格按照<病历书写规范>要求规范记录临床活动整个过程,记自己所做的.科室质控员与院质控管理员应该将检查重点转移至运行病历质量检查上来.     

妇产科见习带教存在的问题及对策

妇产科见习是高等医学院校教育的重要内容,通过见习,医学生对临床课的知识有一个感性认识,充分理解课上内容,为以后的临床实习和工作打好坚实的基础.近几年,由于社会需求的增加,招生规模迅速扩大,但教学医院规模、数量及教学条件没有得到相应的改善,再加上病人的自我保护意识增强,使教学病人匮乏,而受传统意识影响甚深的妇产科病人更是如此,使妇产科临床见习教学更加困难.本文对妇产科临床见习教学中存在的问题进行了探讨,并提出相应的对策,现总结如下.     

妇产科护理中存在的问题及解决对策

随着医疗水平的提高以及人们对医护工作要求的不断提高,我国的医疗护理工作已经进入了一个快速发展的阶段,这其中对于妇产科的护理尤为受到关注,目前妇产科的护理工作还存在着众多问题,本文将对当前妇产科护理中存在的问题以及解决对策做简要分析。     

基层医院妇产科护理工作存在问题与对策

近年来,随着医疗技术的逐渐进步,我国医疗事业的发展得到不断完善,人民群众的生活质量也逐步提高,紧接而来的是对医疗护理工作的要求不断升高[1]。尤其是对于妇产科护理更是广泛被人们关注和重视,重视程度越高就越容易发现问题。本文针对妇产科护理工作出现的问题进行全面分析,并提出解决的对策。     

中职助产专业校本教材开发的实践与思考

从中职助产专业发展、课程设置及临床助产岗位职业能力需要出发,分析中职助产专业开发校本教材的必要性。我校开发出版的具有鲜明特色的校本教材《母婴常见临床综合实训流程》《母婴常见临床案例学习指导》,取得了较好教学效果,突显了学校办学特色。     

护理专业教师发展存在的问题及对策

随着高等护理教育的发展和变革,护理专业教师发展中存在的问题日益突出,如培养模式单一,与临床实践脱节,教师存在明显的保守倾向等.根据以上问题提出以下对策:尝试新的专业教师培养模式;采用教学与临床实践相结合的途径;创建良好的护理专业教师所需要的专业文化氛围等,以部分缓解护理专业教师队伍发展滞后与护理专业蓬勃发展之间的矛盾.     

妇产科临床见习教学面临的问题与对策

临床见习是培养合格医生的一个关键环节,是临床教学的重要组成部分,但妇产科临床工作的特殊性,给见习带教工作造成了一定的困难,因此应充分利用现代化教学设施,综合应用不同的教学手段和教学方法,提高见习质量,从而达到临床见习的目的。     

中医教学中存在的问题及对策

随着现代医学模式和疾病谱的转变,中医学越来越显示出其独特的魅力。但是,由于西医院校与中医院校的培养目标不同,中专卫校中医学教学存在许多问题,现探讨如下。1 存在问题1.1 学生学习目的不明确,缺乏主动学习动机 西医专业的学生对学习现代医学有着明显的学习动机,学