1例精索静脉曲张术后癔症发作的原因及护理

本文通过对1例精索静脉曲张术后患者癔症发作的介绍,重点分析了青年人的心理特征,疾病导致的心理压力过重,学习负担过重导致的精神紧张,休息不好造成的大脑兴奋抑制功能失调,是癔症的易发因素.护理中需加强和注意的几个方面：健康教育,心理护理,注意患者家属的配合,尊重患者的隐私权,加强癔症发作的护理.     

暗示治疗在急诊癔症患者护理中的应用效果

目的 观察开四关在急诊癔症患者护理中的效果。方法 对急诊收治的15例癔症反复发作者在常规治疗护理的基础上,配合开四关即按摩双手合谷、双足太冲四穴,与以往发作持续时间作比较,观察效果。结果 开四关在急诊癔症患者护理中应用有效。     

一起癔症集体发作的护理体会

总结了2014年3例癔症患者的临床资料和护理措施,包括3例患者详细的症状护理和心理护理。认为儿童青少年癔症的发作主要与心理和环境因素有关,必须加强对青少年心理卫生知识的普及与宣传,提高青少年心理健康水平,提高家长及教师的心理素质,提高全民的基本素质,才能培养青少年健全的人格,培养对社会真正有用的人。     

癔症患者的临床特点与护理

癔症是一种常见的精神疾病,多由心理因素诱发,易反复发作,临床表现复杂多样.现分析2003年1月～2005年4月我院50例癔症患者的临床特点并将护理体会报告如下.     

术中癔症发作的护理32例

癔症又称歇斯底里,系由于明显的心理因素,如生活事件、内心冲突或强烈的情绪体验、暗示或自我暗示等作用于易感个体引起的一组病症[1].现对我院1990～2000年术中癔症发作的32例患者的护理体会总结如下.     

癔症病人健康教育需求的调查分析

癔症是精神科常见疾病之一，包括癔症性精神障碍和癔症性躯体障碍，多见于女性。有资料显示，加强对癔症病人的健康教育能够有效降低癔症发作频率，提高癔症病人的治疗依从性。同时，目前癔症病人也普遍存在健康教育需求。为了解癔症病人的健康教育需求特点，以探求适合于癔症护理特点的健康教育模式，2006年1月-2006年12月对我科100例癔症住院病人进行了健康教育需求调查。现报告如下。     

少数民族大学生癔症发作26例分析

目的了解少数民族大学生癔症发作的特点及原因。方法对塔里木大学少数民族大学生癔症发作的患者进行调查,内容包括民族、性别、发作形式及发作原因。结果少数民族大学生癔症发作以维族为主,女性居多;发作原因以精神因素、迷信及重大生活事件为主;发作形式单独发作为主。结论少数民族大学生癔症发作易见,应给予心理健康教育。     

癔症患者心理分析及健康教育

本文采用艾森克个性问卷(EPQ)、住院病人观察量表(NOSIE)对34例住院癔症患者进行心理分析。结果显示:EPQ因子分均高于常模(P<0.05),量表中的治疗前后各项目等级均有显著差异性(P<0.001)。提示,癔症患者急性发作大多数经治疗可迅速恢复,虽经反复发作,一般不出现精神衰退和社会功能下降,个性或个体的心理素质对癔症的发病有重要的影响。加强癔症患者健康教育对巩固治疗,提高病人的生活质量,防止复发具有重要意义。     

癔症性抽搐持续发作的抢救与护理

癔症性抽搐是癔症病人躯体障碍的一种临床表现,病人的躯体症状没有相应的器质性基础,常因心理因素引起,发作时,突然倒地,全身僵直,呈角弓反张状态,呼吸急促,呼之不应,一般发作10～20分钟,长者达1～2小时。1993年～1996年,我院急诊科共收治了4例癔症性抽搐持续发作的患者,其发作时间均在2小时以上,通过耐心的心理疗法及辅助注射药物,患者抽搐停止。现介绍其中1例典型病人的抢救护理经过。 1 典型病例 患者,女,47岁,郑州郊区农民,10分钟前与女     

急诊癔症患者的中西医结合急救护理

癔症又称"歇斯底里",是一种常见的神经官能症。患者多具有易受暗示、喜夸张、感情用事和以自我为中心等性格特点,常由于精神因素和不良暗示引起发病。临床表现多种多样,常见躯体和精神方面的症状,易反复发作,为一种功能性疾病。我院急诊科2010年6月至2011年3月共诊治癔症患者42例,运用中西医结合急救和护理,患者全部症状缓解,现将护理体     

初中生流行性癔症调查

目的：探讨初中生流行性癔症的原因与特点。方法采用流行病调查、卫生学监测、流行性癔症诊断和处理方法,分析34例流行性癔症的临床资料及发病原因。结果本次初中生癔症发病率为6．3％,男女比例为1：4．67;男生发病率为2．45％,女生发病率为9．56％,女生显著高于男生（ P＜0．01）;≥14岁学生发病率高于其他两个年龄段的学生,≥14岁女生发病率显著高于同龄男生（P＜0．01）。癔症患者均为在校发病,发作地点多为教室和操场,发作时周围均有人,临床表现大致相同,急性反复发作,无夜间发作病例。结论流行性癔症的发病与特定的环境、心理暗示和个体认知能力有关,临床表现特殊,应早诊断早干预,特别应加强青春期女生的心理辅导。     

新疆阿合奇县初中生癔症流行病学分析

目的：探讨阿合奇县初中生癔症流行病学特征。方法选取842例阿合奇县初中生为研究对象,分析癔症患病率及危险因素。结果经统计发现,阿合奇县初中生癔症发病率为9．01％。学生的年级、平时住哪里、多久见一次父母、曾目睹过同学有发作及家属有无发作病史均为在校学生癔症发作的高危因素。结论改善当地民众生活条件,缩小普通民众和县上生活条件的差距;学校老师多关爱学生的学习和生活;当地医院医护人员加强对于学生及其家属、老师进行癔症疾病的宣传能有效的减少癔症的发生。     

癔症19例心理干预

目的:探讨认知疗法及心理护理对改善癔症患者的精神症状及心理状态的临床效果.方法:对19例癔症患者进行心理干预,包括认知行为治疗及心理护理,采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)和自制癔症健康知识调查表进行效果评估.结果:心理干预后患者的SCL-90及SAS评分降低,对癔症健康知识了解率提高,与干预前比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:心理干预能显著提高癔症患者对精神症状的认知程度,改善心理状态.     

重度肉毒中毒机械通气期间癔症发作1例分析

重度肉毒中毒患者并发呼吸肌麻痹导致呼吸衰竭时常需机械通气辅助通气,某些患者需长时间机械通气,加之重症医学单元的封闭式管理,会引起患者出现一定程度的精神障碍.我院收治了1例重度肉毒中毒患者,于机械通气第8天出现癔症发作,暗示治疗有效,现汇报如下.     

急诊癔症患者的心理护理

目的:探讨急诊癔症患者的心理特点及运用心理护理对癔症患者治疗的效果。方法:对我科收治的68例急诊癔症患者的心理特点和心理护理的效果进行回顾性分析。结果:急诊癔症患者病前多有明确的精神刺激因素,掌握患者的个性特征,并对其实施有针对性的心理护理,取得了满意的临床治疗效果。结论:如果医护人员能够熟练的掌握心理护理的方法,并巧妙灵活的应用心理护理,对急诊癔症发病者均能收到良好的临床治疗效果。     

结合病因的心理护理干预在青春期女性癔症患者中的应用

目的:探讨结合病因的心理护理干预在青春期女性癔症患者中的应用效果。方法:将2017年8月1日~2019年11月30日急诊收治留观的80例青春期女性癔症患者,随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理干预,观察组给予结合病因的心理护理干预,两组均进行3 d的留院观察治疗;比较两组治疗前后抑郁、焦虑程度[采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)]及护理满意度,分析患者发病原因。结果:治疗后,观察组HAMD、HAMA评分均低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。遗传和精神因素是发病的主要因素。结论:针对发作原因对青春期女性癔症患者进行心理护理干预可以改善患者的焦虑、忧郁情绪,提高护理满意度,促进患者康复。     

颅内动脉瘤患者术前再出血的危险因素及护理

通过分析总结43例颅内动脉瘤患者术前再出血的危险因素及护理.认为颅内动脉瘤术前再出血的危险因素主要有癫癎发作、合并高血压、DSA检查后.提出对患者进行适当的心理支持,维持患者镇静及情绪稳定;预防癫癎发作;预防患者血压升高导致再出血;加强DSA检查前后的特殊护理：是降低再出血发生率的重要护理方法.     

产褥期颅内静脉窦血栓形成的观察及护理

目的 探讨产褥期颅内静脉窦血栓形成的观察及护理.方法 对36例产褥期颅内静脉窦血栓形成患者进行回顾性分析.结果 36例患者中12例治愈,15例好转,5例死亡,4例由于病情危重,家属拒绝治疗.结论 严密监测颅内压变化、控制癫痫发作、注重心理护理、加强产褥期护理、注意药物治疗后的观察是此类患者护理的重点.     

以癫痫为首发症状的神经梅毒患者的护理

目的 报告4例以癫痫为首发症状的神经梅毒的病毒,并探讨其护理对策.方法 对该病从癫痫护理、药物护理、心理护理及其他护理等方面进行总结.结果 经有效治疗与护理,4例患者均好转出院,随访未再出现癫痫发作.结论 临床上对于成年人初次发作的癫痫应考虑到神经梅毒的可能.以癫痫为首发症状的神经梅毒患者的护理措施,除进行癫痫发作与梅毒治疗的护理外,更要注意对患者心理方面的护理.     

癔症护理体会

癔症是一种较为严重的心理疾患,在症状的发生和治疗过程中,暗示和自我暗示起着重要作用,在一定场合还可导致集体发病。随着社会的进步,生活节奏的加快,各方面的压力增加,癔症病人也渐多,所以做好心理护理,健康教育十分重要。癔症的治疗既容易也最难,疾病的治愈是医生与患者及患者家属共同努力的结果。