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中药学是专门研究中药基本理论和中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门学科,是中医学专业的桥梁课,有了《中药学》和《方剂学》才能使理、法、方、药成为一体,才能为后续的临床课程奠定基础。就本校开设的《中药学》课程而言, 相似文献
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中药学是专门研究中药基本理论和中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用等知识的一门学科。针对中药专业在中药学教学过程中,学生兴趣不高、知识点枯燥的现状,搭建中药学实践教学平台,将观摩饮片、影视作品、智能手机、开展PBL教学作为辅助教学的手段应用到教学过程中,极大地提高了学习积极性,获得了较好的教学效果。 相似文献
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韩俊利 《中国民族民间医药杂志》2008,17(3):64-64
1中药的毒性——有毒的含义
有毒与无毒,不但是人们对中药性能特点的一种高度概括,而且是中药药性理论的重要组成部分。在中药学中,“毒”或“有毒”的含义,有广义和狭义之分。 相似文献
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《广西中医药大学学报》2015,(2)
<正>中药学是专门研究中药基本理论和各种中药的品种来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的一门重要课程,是中国医药学的一个重要组成部分,是中医药各类从业人员必备的专业知识,也是联系中医基础理论与临床应用以及中药学其他学科的桥梁。现行全日制本科教材(《中药学》(卫生部"十二五"规划教材,陈蔚文主编)分总论、各论两大部分,总论部分系统介绍了中药学的发展概况、中药的产地与采集、中药的炮制、中药的性能(包括四气、五味、升降浮沉、归经、毒性)、 相似文献
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对高职高专生《中药学》学习方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《中药学》是研究中药的基本理论和各种中药的品种来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的一门学科,同时也是学习《方剂学》《中药炮制学》《中药制剂学》和临床各科专业课程的基础学科。是一门连接中医基础理论与临床各科的桥梁课,是中医理、法、方、药的重要组成部分。该文就二十多年的教学体会,针对高职高专生年龄、知识结构、理解力、及学习时间等特点,探讨高职高专生《中药学》的学习方法。 相似文献
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《中药学》是专门研究中药基本理论和各种中药的来源、采制、性能功效及应用方法等知识的一门学科,是祖国医学的一个重要组成部分。《中药学》又是学习《方剂学》与中医临床各科的基础课之一,故学好《中药学》至关重要。学习《中药学》有诸多好方法,然笔者认为惟有比较、分析、归纳之法收效较佳,且用之亦广。 相似文献
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中药学是对中药理论与临床应用进行研究的一门学科,其作为一门基础学科,是中医药各个专业研究的基础。但目前许多综合性医院存在中药应用率低、临方相关工艺缺失、中药剂型受限、不合理联合使用中西药、临床中药学实施缓慢等问题,对中药学的发展产生了极大影响。文章就中药学发展过程中存在的问题进行分析,并提出相关对策,探索中药学全新的发展之路。 相似文献
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中药的概念并无明显的界限,一般来说,中药是中华民族传统药物的总称。中药学是研究中药的来源、采制、性能、功效和临床应用及中药基本理论的一门学科,为祖国医药学的重要组成部分。但在中药临床应用中,存在规范性使用问题,有待于进一步的研究、探讨。笔者通过多年的工作实践,认为目前应从以下方面着手。 相似文献
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中药学课程是专门讲授中药基本理论和各种中药的品种来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的一门学科。它是中医学各专业的基础课,是基础理论与临床各科之间的桥梁,是中医药学专业课程体系中的主干课程之一。我单位自近年招收中医专业本科生以来,不断探索中药学课程实践教学改革,特别是在野外认药识药的实践教学方面积累较多经验。作者作为带教老师,谈 相似文献