医药市场营销学教学改革探讨

自中国加入WTO以来,医药行业面临越来越多的国际竞争压力,市场份额争夺愈演愈烈。对于同质化比较严重的药品市场而言,专业医药市场营销人才非常重要,药品市场对其需求量日益增大。因此,医药市场营销学成为国内医药院校的重要课程,各校都开设了医药市场营销专业。但由于长期受到传统医药教学模式的影响,医药市场营销学教学主要以理论讲授为主,忽视了对学生实践技能的培养,影响了课程教学质量。     

《医药市场营销学》精品课程建设的构想

《医药市场营销学》是一门建立在医药学、经济学、管理学和行为学基础上的综合应用科学。这门课程坚持营销理论与医药实际相结合、普遍性与特殊性相结合的原则,在讲述市场营销学一般理论的基础上,突出医药市场营销的特殊性,总结医药市场营销的规律,为医药企业的市场营销活动提供理论指导。《医药市场营销学》在医药院校具有较广泛的覆盖面,既是医药管理类专业的核心课,也是药学专业的基础课和医学专业的选修课,对医药院校学生基本素质和创新能力的培养具有重要影响。     

我院《医药市场营销学》课程教学改革探析

医药市场营销学是市场营销学原理在医药市场经营领域中应用的一门实践性很强的科学。根据目前社会迫切需要大批既懂得医药又懂得管理和营销复合型人才的现状,本文对我院〈医药市场营销学》课程教学如何改革进行探讨。     

加强医药市场营销学的实践教学提高学生从业能力

多数医药大专院校在药学专业教授医药市场营销学这门课程的时候,多是纯理论教学。笔者从自身的营销实践体验出发,认为这门课的教学离不开医药市场营销实践,只有通过实践,才能让学生真正了解市场,教学实践也证明理论结合实践能取得良好的效果。     

医药院校市场营销专业应突出医药特色

当今,越来越多的医药院校为了满足社会对人才的多样化需求,突破了只设医药专业的传统办学模式,开办了市场营销、信息管理与信息系统、公共事业管理等新专业。医药院校如何办好市场营销这些非医药性质的专业,已成为一个亟待关注的问题。本拟对医药院校市场营销专业突出医药特色的必要性和办学途径等问题,做一探讨。     

中医院校VFP程序设计教学探索及实践

VFP(Visual FoxPro)是支持可视化开发和操作的面向对象的关系数据库系统,它易学、易用、易维护,而且开发效率高、投资小.因此,在中国中小型数据库市场得到充分应用.一般本科院校都根据本校情况及各专业要求,将VFP设置为必修课或选修课.在医科院校,除了公共管理专业及医药信息专业将此课程开设为必修课,其它专业的学生,例如护理、中药专业只将其作为选修课程.经过几年的教学,笔者获得了不少经验教训,在讲授这门课的过程中作了一定的探索,并付之实践,取得了一些成效,现总结如下.     

医药院校国贸专业课程体系设置的比较研究——以南京中医药大学为例

在我国对外贸易包括医药贸易持续发展的背景下,社会对医药院校国贸专业的人才需求逐年增加,要求也越来越高.如何更科学、更能适应市场需求及发展趋势来培养此类综合性人才成为广泛关注的热点问题之一.本文从课程体系的概念出发,以南京中医药大学国贸专业为例,从课程开设状况、课程设置的实践性教学偏好和课程设置的弹性等视角,将其与其他综合类、财经类、医药类院校的国贸专业进行了比较分析,得出了相关结论,最后提出了进一步优化的相关建议.     

市场营销课程的教学创新探析

市场营销学是经济管理学科的重要专业基础课程,以培养和提高学生理解市场营销基本原理、分析市场营销机会、设计营销战略及营销组合的能力为教学目的,具有极强的实践性、应用性和可操作性。发展和完善市场营销的教学实践,对于培养适应经济全球化的高素质、综合型和创造性的经济管理人才,具有至关重要的作用。本文就市场营销课程的教学模式进行研究,分别从案例分析、双语教学、多媒体展示和接入互联网四个方面进行探讨。1引入真实案例进行分析教学市场营销课程的教学,不仅要求学生对市场营销的基础理论知识获得全面的理解,而且要求学生熟练掌…     

针对不同专业培养目标改革方剂课程建设

1 现状分析与改革需求 方剂学是中医理论体系中重要的组成部分,作为阐明治法和方剂的理论及临床应用的一门学科,是学习中医的必修基础课程之一.以往本课程主要是在中医临床专业学生中开设,随着办学规模的扩大,新专业和专业方向不断出现,本课程目前开设范围较广,我校主要在中医临床、针推、骨伤、中西医结合临床、中西医结合全科、中西医结合妇产、中西医结合医疗美容、中药等专业开设,还有一些医学相关专业如护理、康复、心理、医保、医药软件开发等也有开设.     

市场营销（医药营销方向）专业应用型本科人才培养模式的研究与实践

随着医药产业的快速发展以及社会对医药营销专业人才需求的不断增加,越来越多的医药院校开设了市场营销专业。但培养上大多采取与医学专业相同的模式,没有体现医药营销专业人才的培养特色。文章就我国医学医药院校市场营销专业应用型本科人才培养模式定位、选择及实践进行了研究与探讨。     

高等数学在药学专业教学中的应用

随着科学技术的发展和全球数字化趋势,医药学科学数量化研究不断深入,全国医药类高职院校对培养高素质医药专业人才提出了更高要求。为了培养具有开创性思维,具备发现、分析、解决问题能力的高职生,高等职业院校药学专业开设了高等数学课程,从而使学生用数学方法解决医药学专业中存在的一些问题,使学生具有弹性解决专业问题和实际问题的技巧。     

医药营销专业课程体系的构建与评价

探索医药市场营销专业的课程结构体系,是医药营销专业健康发展迫切需要解决的问题。科学合理的医药市场营销专业课程结构体系,要充分体现＂市场营销＂的专业主体地位,突出专业属性,将＂医学与药学＂作为专业领域,突出本身专业特色。     

在药学类专业开设医药发展史课的必要性

随着时代前进,科学技术发展,国家教育培养目标的变化,教育的内容和课程设置也都在不断地改革和完善.与前相比,开设了许多新课程,以适应时代需求和市场需要.然而令人感到遗憾的是,在本国药学专业教学内容的设置上医药发展史课被忽视了.不仅有些专科院校未开设此课,而且部分本科院校也未开设医药发展史,甚至有些教师对此了解很少,这就造成了许多不应有的损失.因此要进一步强调医药发展史课程学习的重要性与必要性.     

中药经营管理专业开设模拟商务谈判实践课的教学尝试

近年来,为了适应社会主义市场经济建设的需要,部分医药院校开设了医药经济类的专业或选修课。《商务谈判》就是一门医药经营管理专业必修的专业课,由于这门课比较务实,如果单用课堂讲授方式,学生易感到枯燥无味,不易掌握。为了提高教学质量,我们在认真完成课堂讲授的同时,组织学生观看公关礼仪、市场营销策略、推销训练等有关教学录相片,增加学生的感性认识,我们还首次给93级学生开设模拟商务谈判实践课,学生反映很好,教学效果非常明显。现将我们进行模拟商务谈判实践课教学尝试的具体做法和体会介绍如下。     

在药学类专业开设医药发展史课的必要性

随着时代前进，科学技术发展，国家教育培养目标的变化，教育的内容和课程设置也都在不断地改革和完善。与前相比，开设了许多新课程，以适应时代需求和市场需要。然而令人感到遗憾的是，在本国药学专业教学内容的设置上医药发展史课被忽视了。不仅有些专科院校未开设此课，而且部分本科院校也未开设医药发展史，甚至有些教师对此了解很少，这就造成了许多不应有的损失。因此要进一步强调医药发展史课程学习的重要性与必要性。     

中医药院校开设《市场营销学》的必要性

市场营销学是一门伴随着市场的发展而产生、发展起来的一门学科，它的理论首先成熟并完善于西方发达国家。对我国来讲，它却是一门八十年代初才被引进的年轻的学科。这些年，随着我国改革开放的深入发展，市场营销理论的重要作用正在实践中逐步得到证实，因此它也得到了越来越多的人们的关注。 适应高校课程设置调整与改革的需要，我院从１９９４年开始正式开设了《市场营销学》选修课。通过这几年的开设，我们同样欣喜地注意到这门课也正在被越来越多的大学生所关注，不仅学生的选修热情一年高过一年，而且学习态度上也有了从被动向主动的…     

高等职业教育护理专业《临床营养学》教材的构建

护理高等职业教育是多元学科的综合教育，其中营养学教育是一个不可分割的组成部分。由于各种原因，护理教育中营养学教育所占的分量很小，甚至部分院校没有独立开设营养学课程，护理专业学生的营养学教育主要来自基础护理学、卫生学或预防医学，涉及临床营养学的内容很少。而在一些发达国家，由于认识到营养学在临床工作中的重要性，护理专业学生均开设营养学课程。目前，国内只有部分高职院校将临床营养学作为专业基础课，纳入人才培养模式中。因此。在我国护理高等职业教育中有必要独立开设临床营养学课程，并将其纳入护理教学课程体系中。     

医药院校市场营销专业课程体系建设研究初探

近几年来,随着我国医药院校市场营销专业的设立,医药营销人才的培养已经取得了一定的成绩,但在课程体系建设存在着一些比较明显的不足。有鉴于此,应在准确定位医药院校市场营销人才培养目标的基础上,科学合理地设置专业课程体系,以培养出复合型、应用型的医药市场营销专业人才。     

把实习管理落在实效上

把实习管理落在实效上广东省新会市人民医院巢燕琼５２９１００作为医药院校学生的实习医院，我科不仅接收各医药院校药学专业的实习生，也接收各卫生学校药剂专业的实习生，对他们的毕业实习管理，直关他们毕业后的业务水平，笔者就实习医院对药剂专业毕业实习管理谈一些...     

高职医药基础课程教学方法改革初探

医药基础作为高职医药院校的一门专业基础课程,与许多课程都有着密不可分的关系。其内容包括人体的解剖知识及生理功能,其教学目的是让学生熟悉人体正常组织器官的位置、结构、功能以及病理状态下的表现。学习医药基础对后续课程如实用药理、药品经营与管理、