青浦区农村中小学生健康知识知晓率现况分析

目的探讨开展农村中小学生健康教育工作在开展农民健康促进行动中的作用。方法对部分中小学生健康知识和健康行为开展基线调查。结果初步掌握了中小学生的健康知识水平,为进一步开展农村健康促进工作打下了基础。结论青浦区中小学生的健康知识水平、健康行为形成水平相对较低,需要开展更进一步的健康教育。     

广西少数民族地区乡镇居民健康知识和健康行为调查分析

目的了解广西少数民族地区乡镇群众健康知识和健康行为现状,为有针对性地开展少数民族地区群众健康促进工作提供依据。方法应用《健康知识问卷》、《健康行为调查》题库自行设计问卷,随机抽取机关工作人员、社区居民、中小学生共742人进行问卷调查。结果健康知识知晓率分别为:机关公务员80.39%,社区居民56.94%,中学生68.38%,小学生76.45%。健康行为形成率机关公务员66.39%,社区居民63.46%,中学生76.45%,小学生95.15%。结论机关公务员健康知识知晓率比社区居民、中学生和小学生高,而小学生健康行为形成率最高。     

北京市东城区小学生健康教育效果评价

目的了解健康教育课开课情况不同的学校学生健康相关知识、态度、行为状况,评价东城区学校健康教育的效果。方法采用分层随机整群抽样方法,从东城区独立开设和未独立开设健康教育课学校中,分别抽取1 699名和326名小学生,使用自编结构式调查问卷进行调查,比较2组学生得分情况。结果独立开设健康教育课的学生健康知识水平高于未上课的学生(及格率62.7%41.7%),刷牙、吃蔬菜等健康行为的执行率也高于未独立上课的学生。结论要以健康教育课为主要途径开展学校健康教育,提高学生的健康知识水平,促进学生健康行为的形成。     

深圳市梅沙小学生卫生知识与健康行为调查分析

小学生的健康是影响其学习能力的一个重要因素.个体的教育水平又影响着他们的健康水平.为了评价深圳市梅沙小学健康教育开展情况,作者对该校1200名小学生进行了卫生知识与基本健康行为调查.     

滨州市城乡居民健康知识、健康行为调查分析

对健康知识的掌握程度和日常健康行为习惯是影响居民健康素质和水平的重要因素。为进一步了解城乡居民的健康知识及行为现状，以利于今后更加有的放矢地开展健康教育工作，我们分别对滨州市城区和农村居民进行了健康知识及健康行为调查。现对调查情况进行统计分析。     

文登市小学生健康知识与行为状况调查

为了解我市小学生健康知识与行为状况,以评价我市小学健康教育开展情况,从而科学指导今后小学健康教育工作的开展,我们于1998年3月对文登市城区第一实验小学及尚山镇中心完全小学452名小学生进行了KAB问卷调查,规格调查情况总结如下。1对象及方法调查采取整群随机抽样的方法,在市城区选择第一实验小学,乡镇选择自山镇中心完全小学,两所小学均全部抽选在校五年级小学生,共452名,其中市第一实验小学229名,白山中心完全小学223名。试卷分健康知识与健康行为两部分,题型为选择题,方式为：只记性别,不记姓名,集中答案,限时交卷…     

江苏省小学生健康基本知识调查及影响因素分析

目的了解江苏省小学生健康相关知识与行为的掌握现状及其影响因素。方法采用二阶段整群抽样的方法,抽取2850名小学生作为调查对象,调查内容为《中小学健康教育指导纲要》第二水平相适应的健康相关知识与行为,通过自填的方式进行问卷调查。结果江苏省小学生健康知识知晓率为83．75％,健康行为形成率为76．74％。女生健康知识知晓率和健康行为形成率均高于男生,差异具有统计学意义（P〈0．05）。将健康知识知晓率进行Logistic回归分析发现,所在地区（OR=1．505）以及是否为健康促进学校（OR=1．240）均为影响因素。结论江苏省小学生健康基本知识掌握情况良好,但存在性别和地区间的差异,要据此采取有针对性的健康教育措施,同时积极响应健康促进学校的创建。     

安徽省农村中小学校健康教育现况调查

目的了解安徽省农村中小学校健康教育实施情况和中小学生健康知识、信念、行为状况,为安徽省农村中小学校开展健康教育工作提供依据。方法随机抽取24所农村中小学及中小学生1109人,使用问卷进行调查。结果农村中小学上健康教育课的比例为56.4%,中小学生健康知识知晓率为64.2%,喝生水的占8.0%。结论安徽省农村开设健康教育课的学校比例较低,中小学生健康知识水平不高,学生饮水存在问题。学校应贯彻素质教育方针,加强健康教育工作。     

临沂市城乡小学生健康教育效果评价

在小学开展健康教育,有利于促进儿童少年从小提高卫生知识水平和自我保健能力,是提高全民族素质的战略措施之一.为了解临沂市城乡小学生卫生知识水平和卫生行为现状以及健康教育对小学生卫生知识和卫生行为的影响,以便为今后开展小学健康教育提供科学依据,笔者于2000年9月至2001年3月对临沂市城、乡4所小学三年级和五年级的2 016名学生进行了调查,现将结果报道如下.     

甘肃省小学生重点传染病健康教育效果评价

评价健康教育综合干预措施对甘肃省小学生重点传染病相关知识行为的干预效果,为学校的健康促进工作提供参考依据.方法 采用多阶段整群抽样方法,从甘肃省天水市秦州区和武山县抽取420名干预组学生和410名对照组学生.基线调查后,干预组开展传染病知识健康教育,对照组学生不采取任何干预措施;干预结束后,对两组学生再次进行健康行为问卷调查和现场行为观察.结果 干预后,干预组学生对重点传染病知识的知晓率及卫生行为的行为形成率明显提高,流行性腮腺炎、肺结核、流行性感冒知识的知晓率分别提高了62,30和53.6百分点,便后洗手、吐痰、咳嗽、发热处理和怀疑肺结核处理方面分别提高了18.4,15.2,6,17.5,30和23.6百分点,均明显高于对照组学生,差异有统计学意义.结论 小学生中进行的重点传染病相关健康教育综合干预可有效提高健康知识水平,促进健康信念和行为的养成.     

烟台市中小学生健康危险行为分析

目的 了解烟台市中小学生健康危险行为现况,为制定干预政策提供科学依据。方法 2018年 10月采用分层整群抽样的方法抽取烟台市13区县39所城乡学校11125名在校学生进行问卷调查。结果 烟台市中小学生过去7天不良饮食行为、尝试吸烟行为和曾饮酒行为报告率分别为46.36%、3.14%和10.07%,均为高中生高于初中生,初中生高于小学生;男生高于女生(P<0.01)。在过去7天,学生被动吸烟率为66.41%。过去30天里,校园欺凌相关行为报告率为1.92%,小学生和初中生高于高中生,男生高于女生(P<0.01)。结论 烟台市中小学生中健康危险行为现状不容忽视,相关部门应根据不同危险行为的发生特点,开展针对性的健康干预措施。     

拉萨市中小学生卫生应急素养的现况调查及影响因素分析

目的 初步了解拉萨市中小学生的卫生应急健康素养的水平现况,为制定提升中小学生卫生应急素养的综合干预措施提供参考依据。方法 采用分层整群抽样方法在拉萨市抽取三所学校进行自制卫生应急知识的问卷调查。结果 拉萨市中小学生卫生应急素养的合格率仅为12.62%。其中,卫生应急相关知识和灾害应急知识的合格率分别为44.79%、 12.36%。性别、民族、老师传播健康知识的渠道是卫生应急素养的主要因素。电视、老师和父母亲友告知是目前最广泛也是最受欢迎的健康知识传播渠道。结论 拉萨市中小学生的卫生应急素养水平整体较低,需要对小学生和藏族予以重点关注。为提升其卫生应急素养水平,需要将学校老师、专业指导人员、学生父母等作为传播主体,学校作为主要阵地,家庭和社会公共空间作为辅助阵地、建立多元传播渠道等以开展综合性卫生应急健康教育。     

中国中小学校健康教育研究(1):学生健康知识态度行为现况

目的了解全国中小学生健康知识、态度、技能及行为,全面认识学校健康教育开展的现况,为完善学校健康教育的对策提供科学依据。方法在全国26个省市采用2阶段整群抽样法,共调查中小学校153所,接受调查学生共计8 008名。结果学生健康知识的水平发展不平衡,呈现省际间差别,性别、年级间差异也有统计学意义。而对健康的态度与知识水平间存在交互作用。学生在健康生活方式与心理调节能力方面亟需提高。结论应加强学校健康教育的力度和管理,将学校健康教育作为重要的疾病预防策略。     

6省农村小学五年级学生健康教育现状调查

目的了解我国6省农村小学五年级学生进行健康教育现状与需求,为指导农村学校健康教育工作提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法,抽取全国6省农村72所小学的五年级学生进行健康教育现状调查。结果农村小学五年级学生健康教育开课率为84.8%,健康教育课在期末有考核与评价的占52.0%。健康知识和传染病知识知晓率分别为57.3%和67.8%,健康行为形成率为61.2%。影响农村小学五年级学生健康知识、传染病知识、健康行为最主要的因素是"是否上健康教育课"和"健康教育课期末是否考试";此外,经济水平是影响传染病知识知晓率的主要因素,性别是影响健康行为形成率的主要因素。结论农村小学五年级学生健康知识知晓率和健康行为形成率有待提高。加强健康教育课的落实可以提高学生的健康知识水平,但改变行为则与社会因素有关,需要采取更有针对性的、有效的干预措施。     

2009年重庆市万州区城区中小学生健康知识知晓率调查

[目的]了解重庆市万州区城区中小学生健康知识水平,分析中小学校健康教育工作中存在问题,以便普及基本卫生知识,提高居民的健康水平和生活质量。[方法]2009年5月,对万州区城区抽取高级中学、初级中学、完全小学各1所,对其中850名学生进行健康知识问卷调查。[结果]调查844人,10道健康知识的总知晓率为81.60%。总知晓率,274名高中生为82.75%,382名初中生为78.53%,188名小学生为86.17%（P〈0.01）。[结论]万州区城区中小学生健康知识知晓率较高,初中生健康知识尚需进一步提高。     

上海市虹口区小学生预防交通伤害知识态度行为调查

目的了解上海市虹口区小学生预防交通伤害知识、态度、行为现状,为制定防治策略提供依据。方法采用整群抽样方法,选取上海市虹口辖区内4所小学二～四年级小学生1295名,采用统一编制的"虹口区小学生交通安全知识、态度、行为调查表"对选取的小学生进行调查。结果小学生预防道路交通伤害的知识答对率为67.86,性别、年级差异均无统计学意义(P值均>0.05)。交通安全态度正向率仅有80.81,违章行为的比例为52.43,男性多于女性(P<0.05),低年级高于高年级(P<0.05)。交通事故发生率为13.2,男生高于女生,低年级高于高年级。结论应结合小学生的心理、生理特点有针对性地开展行为教育。     

江苏省国家卫生城市中小学生健康知识水平调查

目的了解江苏省国家卫生城市中小学生的健康知识知晓情况。方法对江苏省中小学生的健康知识进行了问卷抽样调查。结果中学生的健康知识知晓率为90.40%,小学生健康知识知晓率为91.07%,中小学生平均知晓率为90.48%。苏南城市小学生健康知识知晓率高于苏北城市(P<0.01),中学生无显著差异。结论国家卫生城市学生的健康知识知晓率较低,学生应知的健康知识内容及知晓率标准缺乏统一性、系统性,中小学校健康教育教育课未得到落实。     

学校健康促进对上海外来务工人员随迁子女健康知识和行为的影响

目的:评价学校健康促进对上海市外来务工人员子女的健康知识和健康行为的干预效果。方法:选取上海市闵行区、松江区3所外来务工人员子女学校为干预学校,2所公办学校为对照学校,对干预学校的全校学生进行2年的干预,对照学校不进行任何干预。在干预前后,按照分层整群随机抽样的原则,抽取一定比例的4～6年级的学生进行问卷调查。结果:干预学校学生经过干预后,健康知识得分显著提高(P<0.05),且健康行为和生活方式、疾病预防知识的得分与公办学校学生得分的差距有所缩小。干预对学生健康行为的作用不明显,仅体育锻炼的得分显著性提高(P<0.05)。结论:短期学校健康促进对提高外来务工人员子女的健康知识水平效果明显,对改善健康行为效果不明显。建议出台全市统一的政策,使外来务工人员子女学校的健康促进政策具有可持续性。