社区糖尿病患者健康教育重点

糖尿病可有多种并发症.通过全面系统的健康教育,使患者获得了糖尿病的相关知识.能主动配合治疗,做到合理用药、合理膳食、适宜的运动饭炼,加强自我管理.对提高患者的生活质量、减少和延缓并发症的发生、有极其重要的作用.现介绍如下.     

社区糖尿病患者的健康教育体会

目的 总结在社区开展糖尿病的健康教育宣传工作经验. 方法 研究健康教育对治疗糖尿病的重要意义.以糖尿病患者及家属为对象,有目的 、有计划地进行健康教育,宣传糖尿病的发病机制、临床表现、治疗方法及护理知识. 结果 为早发现、早预防、早控制糖尿病病情发展,减少并发症,提高糖尿病患者的生活质量起到了重要作用. 结论 为了更好地宣传和预防糖尿病的发病,要求社区的医护人员素质要不断提高,加强健康教育的力度.     

浅谈社区糖尿病患者的健康教育

目的：使糖尿病患者症状得到控制,血糖下降,减少并发症发生。方法：为患者制定平衡饮食,严格遵守执行,合理运动锻炼,指导患者正确合理服药,讲解并发症的病因、症状及预防,现场演示血糖仪的操作。结果：患者的空腹、餐后血糖明显下降,体重减轻,基本掌握了血糖仪的操作技能。结论：通过对糖尿病患者进行饮食和运动锻炼,用药指导等,使患者的血糖得到了有效控制,延缓和减轻了临床并发症的发生。     

指导糖尿病患者的社区健康教育

糖尿病是持续高血糖为基本生化指征的一种综合病症。糖尿病患者的健康教育应因人而异，根据患者的年龄、体质、个人生活习惯、文化背景、糖尿病情进展情况及有无并发症的发生，采用形式多样的教育方法来向患者传授在饮食、运动、生理、自我护理能力等方面的知识，并指导如何进行自我护理，以满足不同群体的需求。通过对糖尿病患者进行有针对性的健康教育，使患者对糖尿病的知识有一个基本的了解，改变态度和行为，心理上积极应对，有针对性的采用各种方法，从而提高自我护理能力。社区健康教育的效果最直接地表现在糖尿病患者健康行为的建立上。通过多样化教育形式，使患者建立健康的生活方式，提高自我保健能力，消除思想顾虑，避免许多并发症的发生，提高患者的生活质量和存活率，同时提高了护士的业务水平，增强了责任感。     

糖尿病患者社区健康教育的方法与体会

目的：介绍糖尿病（Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ｍｅｌｌｉｔｕｓ,ＤＭ）患者社区健康教育的具体方法和切身体会,以便广大医护人员在糖尿病的防治方面相互学习与借鉴。方法：对于本油区居住的８６例糖尿病患者实施有计划、有组织、有系统的健康教育,经过半年的跟踪调查并对同人群教育效果（等级化）进行自身对照。结果：８６例患者等级均有上升,其中５０％上升２个等级,４０％上升３个等级以上,４０名患者上升到５级水平。结论：社区健     

糖尿病社区健康教育

糖尿病是一种慢性代谢性疾病,对糖尿病患者进行健康教育是控制糖尿病及预防并发症的最好途径.以糖尿病患者及家属为社区健康教育实施对象,采取建立健康档案、举办健康教育讲座、发放宣传资料和视频等方法为内容,实施社区糖尿病患者健康教育.使糖尿病患者了解糖尿病的相关知识,收到了良好的社会效益,促进了医护患沟通,明确实施社区糖尿病患者健康教育的意义和重要性.达到改善、维护和促进社区人群健康的目的.     

糖尿病患者社区健康教育探讨

随着生活水平的提高,生活模式的日益现代化及社会老龄化,糖尿病发病率在世界范围内逐渐增加,且发病率有年轻化倾向。糖尿病是终身疾病,需要终身治疗。每位患者仅限于在医院期间的治疗是远远不够的,他们需要了解和掌握糖尿病相关知识,最终达到自护目的。面对这些数量目趋庞大的患者群,加大社区的健康宣教力度,使他们认识到了疾病并发症给自身健康带来的潜在危害,自觉自愿地完成治疗和保健,对降低医疗费用、维护健康具有重要的作用。     

浅谈社区糖尿病患者的健康教育体会

目的 通过在社区有目的 、有计划地进行健康教育,宣传糖尿病的发病机制、临床表现、治疗方法及护理知识,使糖尿病患者维持血糖稳定,促进血糖达标,减少并发症的发生.方法 采取门诊随访、电话指导、发放资料等方式进行.结论 有效控制患者的血糖并降低了糖尿病并发症的发生发展,提高人们的生活水平.     

社区糖尿病患者健康教育的效果评价

目的：评价社区健康教育在糖尿病防治中的作用。方法：对已经在郑州市某社区卫生服务站建立健康档案的95例DM患者进行DM相关知识的健康教育,通过患者自我管理能力的改变,糖尿病知识总评分,监测血糖、血脂等指标,不良生活方式,对生活的满意度的变化情况,观察健康教育效果。结果：实施健康教育后,患者自我管理能力,糖尿病知识总评分,糖尿病代谢指标,不良生活方式,对生活的满意度均明显优于教育前。结论：对DM患者实施社区健康教育,有利于控制血糖、血脂,延缓并发症发生,提高患者生活质量。     

糖尿病患者社区健康教育的工作体会

目的：介绍全科医生在社区糖尿病患者中进行健康教育的工作方法和体会。方法：为辖区内的糖尿病患者建立健康档案．实施健康管理,通过定期随访、举办健康知识讲座、糖尿病沙龙及发放健康宣传资料等方法,实施具体的、系统的健康教育。结论：加强糖尿病患者的社区健康教育,可使患者具备规范饮食、运动及药物治疗的能力。提高对治疗的依从性,使病情得到有效控制,减少并延缓并发症的发生,提高生活质量。     

糖尿病社区健康教育体会

糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病,严重影响着人们的生活质量和心身健康.糖尿病患者由于长期高血糖,可引起广泛动脉粥样硬化形成,血管弹性减退,故糖尿病是动脉粥样硬化性脑血管疾病的重要危险因素之一[1].临床实践证实,有效的社区健康干预措施,对于改善社区糖尿病患者的心身状况、控制患者的病情、防止并发症的发生、提高患者生活质量具有积极的意义.     

糖尿病的社区健康教育

<正>糖尿病是一种常见病,随着社会经济发展、生活方式和饮食结构的改变及老龄化程度加剧,糖尿病的发病率和死亡率逐年增加。WHO资料表明,目前全球有糖尿病病有1.35亿,预计2025年将猛增至3亿,我国患者约3000万人,每年以增100万病例的速度增长,其发病率仅次于心血管疾病,恶性肿     

健康教育对社区糖尿病患者康复的影响

目的 了解健康教育对社区糖尿病患者康复的影响。方法 采用集中讲座与个别指导相结合的原则，填写调配表，分析观察组、对照组各40例教育前后糖尿病知识掌握程度。结果 观察组受教育掌握情况显著高于教育前和对照组p〈0．01（x^2=24．507，13．743），血液多项生化指数显著下降，自控能力等观察组显著高于对照组p〈0．01。结论 规范的健康教育对患者的康复有着重要的意义。     

社区健康教育在糖尿病患者中的应用

目的 探讨糖尿病（DM）患者进行社区健康教育的效果，提高DM患者健康的生活方式。方法 采用随机、对照原则将100例社区糖尿病患者分为两种。对照组进行传统的DM防治知识宣传教育实验组：进行社区健康教育；两组定期跟踪随访3个月，并进行教育效果相关统计分析。结果 实验组经系统的社区健康教育后，血糖控制水平明显优于对照组（P〈0．0I）。结论 对DM患者进行社区健康教育，建立系统的健康教育模式，对提高DM健康的生活方式有明显的作用。     

社区糖尿病病人健康教育对策

糖尿病是一种慢性终身性疾病，社区护理人员对糖尿病病人进行健康教育在糖尿病综合治疗中的作用日益受到重视。现对糖尿病患者存在的健康问题和健康教育对策作一综述，以指导社区糖尿病病人的健康教育。认为通过多种健康教育形式，从糖尿病的诱因、药物和非药物治疗、饮食控制、运动治疗、病情监测等方面开展健康教育，能切实提高糖尿病病人的治疗依从性。     

辽河油田社区糖尿病患者健康教育效果观察

目的了解社区健康教育对糖尿病患者的影响。方法社区医生对300例糖尿病患者进行相关知识及生活方式调查,然后进行健康教育。一年后对比糖尿病相关知识知晓率、生活方式的改变情况。结果健康教育后,患者相关知识知晓率显著高于教育前,自觉采用科学生活方式的人数显著增加,差别有统计学意义。结论对糖尿病患者实施社区健康教育可以改变其相关知识知晓率,改变不良的生活方式。     

社区糖尿病患者的健康教育与效果调查

探讨糖尿病健康教育的方法,通过系统全面的健康教育,提高糖尿病患者的生存质量。对75例糖尿病采取护患参与的综合健康教育方式,并对实施6个月后的效果进行跟踪调查。结果显示系统的健康教育对提高了患者对糖尿病的认知程度,运动及饮食疗法的重要性,对于控制糖尿病的发展,预防并发症的发生取得了良好的效果。     

对社区糖尿病患者实施健康教育的体会

目的 探讨社区健康教育对糖尿病患者知识及依从行为的作用.方法 采用健康教育指导对76例糖尿病患者及家属进行健康教育,结果糖尿病患者对糖尿病有了正确认识.结论 对社区糖尿病患者进行健康教育有利于帮助患者逐渐建立起正确合理的生活习惯,可维持、稳定患者知识、依从行为,并将建立起来的良好生活习惯固定维持下来,提高生活质量.     

糖尿病患者的健康教育与社区护理

糖尿病是最常见的代谢性疾病,主要是由于胰岛素绝对或相对缺乏,导致糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱。临床突出特点为高血糖、尿糖阳性。病情长久可引起多个系统损害即糖尿病并发症。     

社区糖尿病患者健康教育的效果分析

目的探讨社区健康教育在糖尿病治疗中的作用。方法对已经在我社区卫生服务站建立档案资料的糖尿病患者中随机抽取80例糖尿病患者进行糖尿病相关知识的健康教育,社区内干预治疗包括饮食运动、药物指导等,1年后观察疗效。结果实施健康教育1年后患者的血糖控制理想,生活质量提高。结论糖尿病患者实施社区健康教育,有利于控制血糖,延缓并发症发生,提高生存质量。