提高护士人文素质 确保护理安全和质量

目的探讨护士人文素质在确保护理安全,提高护理质量中的作用。方法分析目前护士人文素质水平和现状,认识提高人文素质的重要性。结果人文素质是促进和谐护患关系建立的基础,是提高整体护理质量、保证护理安全的依据,是促进护士素质全面发展和提升的保证。结论加强护士人文素质培养,规范护理流程,注重操作环节,为营造和谐人文环境,促进护理安全和质量做出重要贡献。     

谈医院人文护理素质的培养

阜阳市第二人民医院通过以医院文化为导向，强化人文护理意识，以职业道德为准绳，规范人文护理行为，以护理程序为框架，强化人文护理实践，以主题活动为载体，进行人文护理示范性教育等，培养护士的人文护理素质，优化护理工作中的人文服务，提高护理质量，取得良好的效果。     

通过实行人文护理提升护士长管理水平

随着护理学科的发展及全民人文素质的提高，大力推行人性化服务。通过对患者实行人文护理，调动护士的积极性、主动性，增强护理队伍的竞争力，提升护理工作的整体质量。要做好人性化护理，护士长必须首先提高业务能力和管理水平。     

浅析加强护士综合素质培养，有效提高护理质量

随着医学一护理模式的不断转变，人们对医院和护理工作质量的要求越来越高，护士综合素质以成为评价护理质量高低的重要标准，提高护理质量的基本保证。分析影响护士综合素质提高的因素，加强自身综合素质培养，不断完善自我，要求自我，达到患者满意，有效提高护理质量，促进医院健康发展。     

N1级护士人文素质培养的探讨

分析N1级护士人文素质培养的必要性,提出N1级护士人文素质的培养策略,以提升N1级护士人文素质。提升N1级护士的人文素质,对和谐护患关系,推动优质护理服务示范工程的深入开展具有重要的意义。     

新形势下提高聘用护士综合素质能力的实践

随着医院规模的不断扩大和大中专毕业生分配制度的改革，在编护士已远不能满足临床的需求。为适应业务发展的需要，近年来，我院分批招聘了59名合同制护士，成为临床护理队伍中不可缺少的一部分，合同制护士的融入虽然有效解决了临床护理工作的正常运行，但是，聘用护士的素质决定了医院护理队伍的素质，探索如何提高聘用护士综合素质的能力，是护理管理者应重视的一个课题，结合工作实践，试就新形势下医院聘用护士综合素质培养工作探讨如下。     

新形势下提高聘用制护士综合素质的实践

随着医院规模的不断扩大和大中专毕业生分配制度的改革，在编护士已远不能满足临床的需求。为适应业务发展的需要，近年来，我院分批招聘了59名合同制护士，成为临床护理队伍中不可缺少的一部分，合同制护士的融人虽然有效解决了临床护理工作的正常运行，但是，聘用护士的素质决定了医院护理队伍的素质，探索如何提高聘用护士综合素质的能力，是护理管理者应重视的一个课题，结合工作实践，试就新形势下医院聘用护士综合素质培养工作探讨如下。[第一段]     

实施护士综合素质考核 完善护理质量检查体系

目的更好地实施人性化医疗服务，进一步完善医院护理质量体系，适应现代护理工作模式，提高护士综合素质。方法成立院护士综合素质检查考核小组，对全院护士的人文礼仪、护患沟通、规范服务等综合素质进行多方面考核。体会实施护士综合素质考核，进一步完善了护理质量检查体系，可全面客观地评价护士整体素质情况，同时发挥一定的语言行为服务规范导向作用，提升护士综合素质，降低患者的投诉率，提高了护理质量。     

浅析加强护士综合素质培养,有效提高护理质量

随着医学-护理模式的不断转变,人们对医院和护理工作质量的要求越来越高,护士综合素质以成为评价护理质量高低的重要标准,提高护理质量的基本保证.分析影响护士综合素质提高的因素,加强自身综合素质培养,不断完善自我,要求自我,达到患者满意,有效提高护理质量,促进医院健康发展.     

试论整体护理模式对护士人文素质的要求

目前我国护士人文素质现状不容乐观，而护理模式的转变，则对护士的人文素质提出了更高的要求；整体护理模式的确立，要求护理人员培养人文意识，塑造人文精神，营造人文氛围，密切护患关系和满足患者需要，从而提高整体护理质量。     

新形势下提高聘用护士综合素质能力的实践

随着医院规模的不断扩大和大中专毕业生分配制度的改革,在编护士已远不能满足临床的需求.为适应业务发展的需要,近年来,我院分批招聘了59名合同制护士,成为临床护理队伍中不可缺少的一部分,合同制护士的融入虽然有效解决了临床护理工作的正常运行,但是,聘用护士的素质决定了医院护理队伍的素质,探索如何提高聘用护士综合素质的能力,是护理管理者应重视的一个课题,结合工作实践,试就新形势下医院聘用护士综合素质培养工作探讨如下.     

通过岗位技能训练 提高护理质量

岗位技能训练是落实护士三基培训、提高护士综合业务能力和护理质量的重要手段。文章结合工作实践，探讨护士岗位技能训练与提高护理质量相结合的有效方法和途径，从而达到提高护理队伍整体素质、全面提升护理质量和服务水平的目的。     

浅谈慎独在眼科护理工作中的重要性

随着现代眼科学的发展，在眼科护理工作中强化慎独意识，不断提高护士自身素质，保证护理各个环节的安全性，对提高医疗和护理质量有着非常重要的意义。主要从四个方面进行讨论：①慎独在眼科护士配药过程中的重要性；②慎独在眼科护士药疗过程中的重要性；③慎独在眼科护士护理手术病人过程中的重要性；④慎独在眼科护理工作中的防范差错事故的重要性。我院通过对眼科护士慎独意识的培养，提高护士自身素质，对安全完成护理工作有着积极的促进作用。     

人性化服务在整体护理中的重要性

目的通过整体护理;人性化服务提高护理工作质量。方法对我科整体护理病房,实施人文关怀、人性化服务措施。结果人性化护理服务,满足了病人个性化需求,密切了护患关系。结论提高了病人满意度,提升了护士素质,降低了护理风险。     

护士素质在提高护理质量中的临床意义

随着社会的进步和飞速发展,现代医学随之而来的发展变化,对护理质量提出了新的要求。面对很多新技术、新理论要求护士必须更新思维和理念,才能适应不断发展的现代临床医学中的护理活动。护理工作是通过每个护士来完成的,每一个护士素质的高低决定了护理质量的好坏。因此,提高护理质量的关键是如何培养一支高素质的护士队伍。笔者结合临床工作探讨其提高护士素质与护理质量的临床     

新形势下改善和提升护士素质的几点对策与思考

随着市场经济体制的建立以及医疗卫生改革的不断深入,新的医学护理模式也发生了深刻变化,不断发展的新形势对护理人员素质提出了越来越高的要求,护理人员不仅要有广泛的医学知识和系统的护理知识,还要了解并掌握心理、社会、伦理及人文等方面的相关知识,成为临床工作中的通才。然而,我国现阶段护理专业教育的重点仍是医学知识的传授与操作技能的训练,尚缺乏对护理人员综合素质与整体职业形象针对性,系统化的培养,在今后的护理教学与护理实践中如何有效地加以提高和改进,笔者在护理学专业理论与临床护理实践相结合的基础上,从6个方面对提升护士素质作了探索和思考。     

护理实践教学中护士人文关怀素质培养体会

探究分析在护理实践教学中注入人文关怀素质培养的重要作用.方法:收集昆明卫生职业学院2014级高职高专护理班120人作为研究对象,按照随机分配为对照组和实验组,每组60人.对照组在护理实践教学中按照常规教学模式教育,实验组在护理实践教学的基础上注入人文关怀素质培养的关键方式进行教育,试验结束后采用人文关怀能力调查问卷和护士态度量表进行效果评测.结果:注入人文关怀素质培养的实验组总分(增添信念和希望、健康教育、形成人道价值观、协助满足基本要求)均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在护理综合实践操作中注入护士人文关怀素养的培育,有利于学生的科学知识和人文素养的共同发展,加强护生的专业思想.     

门诊护理工作中人文精神的应用

人文精神体现在护士对患者价值的关心与关注中。文章以职业形象、个人情绪、语言亲切和患者表述几方面作为在门诊护理工作中实施人文精神的内容,满足了患者需求,提高了患者满意度。最后提出了积极倡导人文精神,加强护理人员的人文素质培养是提高整体护理质量的保证,以此积极促使护理人员的人文精神修养和人文素质培养整体水平的提高。     

护士素质教育初探

现代医学不断发展,对护士素质提出了更高的要求,为适应新的医学模式下护理工作的需要,护士应不断提高自身的综合素质。该文就如何加强护士的专业、人文等素质培养进行了探讨。     

浅析如何提高护士综合素质

目的:探讨如何培养提高护士的综合素质。方法:利用素质模型、开展场景应急演练、加强综合性学习教育、多样化在职培训,标准化训练等。结果:有效的提升了护士的护理质量全面的提高了护士的综合素质。结论:以上方法能够有效地提高护士的整体综合素质。