内江市学龄前儿童视力调查分析

目的 通过普查内江市学龄前儿童视力,早期发现并治疗屈光不正和斜弱视.方法 对内江市8家幼儿园2756例学龄前儿童,检查视力、屈光状态、眼位、眼前节及眼底.结果 2756例3～6岁学龄前儿童中屈光不正患病率5.98%,弱视患病率1.59%,斜视患病率0.36%.结论 医院与幼儿园合作,对学龄前期儿童尽早进行视力筛查意义重大,可有效减少儿童可预防盲及低视力.     

儿童弱视致病因素

弱视是一种严重危害儿童视力的眼病,其危害性不仅在于视力低下,还在于缺少完善的立体视觉,而后者又是适应现代科技发展所必需的高级视觉功能。早期发现、早期治疗至关重要。各类屈光不正,特别是远视性屈光不正,外界物象不能在视网膜黄斑中心形成清楚的物象,可影响儿童视觉发育,是弱视形成的主要原因之。因此,对弱视病因的探讨、诊断、预防及治疗是今后的工作重点。     

广州市白云区6977名学龄前儿童眼病调查结果分析

目的 了解广州市白云区学龄前儿童眼病的发病率,及早发现异常,做到早期诊断、早期治疗,保证儿童视力正常发育.方法 统一筛查标准,对白云区所辖部分街40所幼儿园儿童6977人进行裸眼视力、外眼病、电脑验光检查,并对视力异常的儿童进行确诊和矫治.结果 在检出的各类眼病中,屈光不正776人,占11.12%;结膜炎245人,占3.51%;显性斜视3人,占0.04%.结论 屈光不正和结膜炎是目前学龄前儿童最常见的眼病;屈光不正是造成儿童视力低下的主要原因.     

屈光参差及屈光不正与弱视关系的分析

屈光参差及屈光不正与弱视关系的分析第二附属医院眼科首建义，龙沛之关键词屈光参差；屈光不正；弱视；儿童弱视是儿童常见的眼病，国内外文献报道，弱视患病率约为２％～５％［１］。为了保护儿童视力，减少弱视的发病率，有必要了解弱视的发病原因，以便早期发现，早期...     

3-6岁儿童视力正常眼的屈光状态调查研究

<正>随着现代视光学的发展,儿童视光问题日益受到重视。儿童视力正常不等于屈光正常[1,2],常常可以掩盖病理性屈光不正的诊断,因而有必要进行屈光检查。为了了解视力正常儿童的屈光状态,以及不同年龄儿童屈光度的变化。我们对就诊于我中心的视力正常3⁶岁儿童的屈光状态进行调查研究,为儿童屈光不正的早期干预提供参考依据。     

学龄前儿童低常视力屈光状态分析

目的　探讨学龄前儿童低常视力的屈光状态分布及发生、发展规律 ,屈光不正与弱视的关系 ,力争在儿童视力发育的敏感期及时治疗 ,以促进视力发育。方法　对 2 48例 4～ 6岁儿童用国际标准对数视力表查视力 ,裸眼视力小于 4.9者 ,用 1%阿托品眼膏散瞳验光。结果　远视性屈光不正居首位 ,占 85 .13 % ,混合散光占 10 .3 8% ,近视占 4.48% ;不同程度屈光不正中以轻度屈光不正为主 ;远视性屈光不正占弱视构成比最大 ,占 74.6%。结论　学龄前儿童屈光状态与弱视形成密切相关 ,及时矫正幼儿屈光不正是防治弱视的关键。     

2000例视力不良患儿的弱视分布分析

目的:研究视力不良患儿的弱视发病率、弱视分类及影响因素。方法:以散瞳检影验光进行屈光状态测定以视力不良为主诉的患儿,选择矫正视力<0.9,眼科检查无器质性病变的弱视患儿,检查注视性质、眼位。结果:在2 000例视力不良患儿中,确诊弱视732例(1 150只眼),以斜视性及屈光不正性弱视为主,弱视程度与屈光状态及注视性质密切相关。结论:弱视严重影响儿童的视觉发育,屈光不正和斜视是形成弱视的主要成因,因此早发现、早诊断、早治疗对于弱视预后有重要意义,呼吁儿童早期进行屈光状态测定及弱视筛查、尽早防治。     

31 398名学龄前儿童视力及屈光状态筛查结果分析

儿童处于视觉发育的关键和敏感期,由于屈光不正等因素造成的弱视,在这一时期治疗效果最佳.屈光不正是引起儿童视力不良的最主要因素之一,屈光不正发生的年龄越早,引起视力损害的持续时间越长.若不及时发现并纠正,难免发生永久性视觉障碍[1].为了了解学龄前儿童的屈光状态及视力情况,尽早发现弱视儿童,笔者2006年3月到2007年11月对柳州市31 398名学龄前儿童进行视力及屈光状态筛查,现将结果报告如下.     

浅谈防盲治盲及儿童低视力的防治分析

目的探讨儿童防盲治盲的现状与问题,分析儿童低视力及屈光不正的常见原因及预防和治疗,为保护儿童的身心健康提供科学依据.方法对我院近5年来筛查的儿童盲及低视力情况进行调查,采用世界卫生组织防盲计划儿童盲及低视力眼检查记录表进行检查,统计数据并分析其原因.结果视力为无光感者16人占30.8%,<0.05者28人,占53.8%,相似文献   

学龄前儿童屈光及远视力检查对早期发现弱视的作用

目的分析学龄前儿童屈光及远视力检查对早期发现弱视的作用。方法选取我市5所幼儿园2017年5月至2018年5月学龄前儿童2000名进行体检,进行远视力检查及眼屈光初筛,分析检查结果。结果对2000名学前儿童进行视力检查,共计眼睛4000只,检查中发现视力异常的眼睛有200只,屈光异常的眼睛有401只,确诊为弱视的眼睛有236只,分别占总数的5.00%、10.03%、5.90%,236只弱视眼中,无视觉、斜视、屈光参差性、屈光不正性分别有2只、4只、2只、228只,分别占总数的0.85%、1.69%、0.85%、96.61%。结论对学龄前儿童进行眼屈光及远视力检查,对早期发现、诊断学龄前儿童弱视具有重要作用,为早期治疗提供依据。     

87例学龄前儿童屈光参差性弱视的临床观察

目的 探讨学龄前儿童屈光参差与年龄及弱视程度的关系。方法 选择87例3～6岁学龄前儿童,测定裸眼视力、屈光状态、最佳矫正视力及矫正后立体视,并对测量数据进行统计学分析。 结果 学龄前儿童屈光参差的发生与年龄差异无显著性,说明各年龄组均有可能发生屈光参差性弱视。屈光参差程度越高,弱视的程度就越重。屈光参差性弱视无论近视性还是远视性,弱视程度与立体视程度之间均差异有显著性（P＜0.01＝。结论 学龄前儿童屈光不正的普查对屈光参差性弱视患儿的早期诊断、预防及治疗具有重要意义。     

视力低常学龄前儿童屈光不正的分布特征分析

目的 分析视力低常学龄前儿童屈光不正的分布特征。 方法 选取2017年4月—2019年10月于徐州医科大学附属徐州儿童医院进行检查,确诊为视力低常且排除器质性眼病的100例学龄前儿童为研究对象,对其屈光不正的分布特征进行分析。 结果 (1)屈光不正年龄分布:100例视力低常学龄前儿童共检出屈光不正85例,3岁组50例(58.82%)、4岁组20例(23.53%)、5岁组10例(11.76%)、6岁组5例(5.88%);不同年龄的儿童屈光不正、远视、近视检出率比较差异有统计学意义(均P<0.05);各年龄组儿童混合散光指标检出率差异无统计学意义(P>0.05);(2)弱视分布特征:100例视力低常学龄前儿童中共检出弱视50例(50.00%),屈光不正性弱视22例(44.00%)、屈光参差性弱视18例(36.00%)、斜视性弱视10例(20.00%),各年龄组弱视检出率差异有统计学意义(均P<0.05);(3)屈光类型分布:85例屈光不正儿童中,远视性屈光不正52例(61.18%)、近视性屈光不正22例(25.88%),混合散光11例(12.94%);(4)屈光程度分布:85例屈光不正儿童中,轻度屈光不正者60例(70.59%),中度21例(24.71%),重度4例(4.71%)。 结论 视力低常的学龄前儿童屈光不正主要发生在低龄儿童,随着年龄增加,屈光不正的发生率逐渐下降,屈光不正类型主要为远视性屈光不正,屈光不正程度主要为轻度,视力低常的学龄前儿童屈光检查必不可少。      

38例脑性瘫痪儿童的屈光状态分析

目的 了解脑性瘫痪(简称脑瘫)儿童的屈光异常情况.方法 对38例脑瘫儿童进行眼部常规检查,对裸眼视力、矫正视力,屈光状态、眼位等情况进行临床分析.结果 在各年龄段中,轻度屈光不正49只眼(64.47%),远视屈光不正48只眼(63.16%).18例(36只眼)可配合视力检查,弱视33只眼(91.67%),斜视28例(73.68%).斜视和弱视是脑瘫儿童最常见的眼部疾病.结论 应重视脑瘫患儿斜视、弱视的早期治疗,及早配镜进行弱视训练.     

学龄前儿童屈光异常状况分析

目的：了解咸宁市学龄前儿童屈光异常状况及其影响因素，为视力异常的预防提供科学依据。方法：采用随机整群抽样法对1982名3-6岁儿童进行调查。用标准化的STYCAR字母匹配的视力检测卡片检测视力，对视力检测异常者进行屈光检测，并排除眼底器质性病变。结果：儿童屈光异常类型主要为远视性屈光不正，弱视检出率为2．90％，其中远视性屈光不正性弱视占首位。结论：应重视对学龄前儿童的眼保健工作，及时矫治屈光异常，采取综合干预措施控制视力异常的发生。     

学龄前儿童屈光不正及其危险因素探讨

目的:了解学龄前儿童入园前屈光不正的状况,探讨影响学龄前儿童屈光不正的危险因素?方法:采用Suresight手持式自动验光仪对807名2.5~4岁学龄前儿童进行屈光筛查?采用自行设计的儿童眼保健调查表进行屈光不正的危险因素回顾性调查并进行多元线性回归分析?结果:共筛查1 614只眼,屈光不正异常率为27.32%?年龄别之间无显著性差异(χ2=2.07 P=0.35)?引起屈光不正的原因主要是散光,其次是远视?多元线性回归分析进入回归方程影响屈光不正的因素有斜视?血色素?家庭经济收入?出生情况?胎数?母亲视力?弱视?出生体重?其中家庭经济收入?足月及过期产?母亲视力?出生时体重≥2 500 g是保护性因素?结论:屈光筛查应从婴幼儿开始,加强婚前遗传咨询提倡优生优育,重视孕期营养与保健降低低出生体重儿的发病率,达到早期发现屈光不正的目的?     

31398名学龄前儿童视力及屈光状态筛查结果分析

儿童处于视觉发育的关键和敏感期,由于屈光不正等因素造成的弱视,在这一时期治疗效果最佳。屈光不正是引起儿童视力不良的最主要因素之一,屈光不正发生的年龄越早,引起视力损害的持续时间越长。若不及时发现并纠正,难免发生永久     

不同民族青少年视力及屈光不正流行病学调查

介绍不同民族青少年视力低下及屈光不正的差异,为预防和控制屈光不正发生和发展提供依据。回顾近5年的文献,分析、整理不同民族青少年视力及屈光不正的现况情况。结果为大部分同居住地区汉族青少年视力低下率和屈光不正率高于少数民族。分析不同民族间的差异与不同民族遗传基因、生活饮食习惯、经济情况、语言文化不同等有关。提出了统一同居住地不同民族青少年屈光不正的诊断标准及筛查方法,深挖不同民族的基因差别是我们今后要解决的问题。     

儿童屈光参差性弱视行屈光性角膜切削术的远期效果

目的:评价行准分子激光屈光性角膜切削术(PRK)治疗儿童屈光参差性弱视(VA)后,长期的视力和屈光不正反应。设计:前瞻性、干预性、病例对照研究。受试者:11例2～11岁的儿童,患屈光不正性弱视,没有经过佩戴框架眼镜、隐形眼镜和遮盖等传统疗法治疗,行PRK手术。回顾1组屈光不正状态     

不同类型屈光不正引起的弱视综合治疗疗效分析

目的:探讨应用眼睫状肌麻痹验光配镜,遮盖,综合治疗单纯高度远视、单纯高度近视、中度以上散光等屈光不正性中重度弱视疗效差别。方法:分析95例170眼弱视儿童,按弱视屈光不正的类型分组,经过综合治疗后,明确视力提高情况。结果:治愈率单纯高度远视>中度以上散光>单纯高度近视。结论:儿童弱视矫治的疗效与患儿的屈光不正的类型有关,综合治疗对弱视儿童视力的提高,效果显著。     

400名学龄前儿童屈光状态的调查分析

目的了解学龄前儿童的屈光状态,便于及时发现屈光异常,从而最大程度减少儿童视力损害。方法对2015年1月~2016年1月我市3~6岁400名学龄前儿童的屈光状态进行调查,分为3岁、4岁、5岁、6岁四个年龄组,比较不同年龄组的性别分布及视力情况、屈光不正情况(远视、近视、混合散光)。结果 400名学龄前儿童的平均视力为(0.78±0.24),3岁组(0.58±0.12),4岁组(0.79±0.25),5岁组(0.84±0.22),6岁组(0.91±0.37),不同年龄组的视力不完全相同。400名学龄前儿童中经屈光检查发现屈光不正49例,屈光异常率12.3%。各组屈光不正发生率分别为3岁组12例(19.7%),4岁组13例(10.0%)、5岁组13例(11.8%)、6岁组11例(11.1%),其中3岁组屈光不正的发生率显著高于其他各年龄组,差异具有统计学意义(P0.05)。49例屈光不正的学龄前儿童中,远视39例,占79.6%,近视5例,混合散光5例,分别占10.2%。结论学龄前儿童存在屈光不正情况,通过对学龄前儿童进行屈光筛查,可以尽早发现屈光不正,对纠正儿童屈光不正和防治弱视具有重要意义。