中国解剖学会人体解剖学专业委员会与断层影像解剖学专业委员会2004年学术年会纪要

中国解剖学会人体解剖学专业委员会与断层影像解剖学专业委员会2004年学术年会于2004年8月6日～8日在宁夏回族自治区银川市召开，会议由宁夏解剖学会和宁夏医学院承办，出席本次会议的正式代表150人。开幕式由断层影像解剖学专业委员会主任委员、山东大学医学院刘树伟教授主持，人体解剖学专业委员会主任委员、山东大学医学院王怀经教授致开幕词，     

断层解剖教学在中专影像专业中的实施

医学影像专业是随着现代医学影像技术的应用和发展而产生的新兴专业 ,是以培养未来的Ｘ线、ＣＴ、ＭＲＩ、介入放射学诊断与治疗和各种临床超声诊断医生以及技术人员为目的的。它要求学生必须熟练掌握丰富的人体解剖学知识 ,不仅是系统解剖学、局部解剖学更应包括断层解剖学等形态学科知识。我校自 1980年开设此专业至今已 2 0多年 ,为社会培养了大量的医学影像专业人才 ,现属省卫生厅定点特色专业。随着医学影像学的迅猛发展 ,新仪器和新技术的不断涌现和普遍应用 ,我们清醒地认识到 ,对断层解剖学知识的学习与掌握无论是现在还是将来都是…     

医学影像专业断层解剖学教学模式的研究与实践

ＵＳＧ、ＸＣＴ、ＥＣＴ和ＭＲＩ等现代影像技术在临床的应用 ,引发了医学影像学的革命。断层解剖学作为医学影像专业的主干课程 ,围绕教学模式这个核心的诸多问题亟待更深入地研究 ,以使解剖学教育适应医学影像学的快速发展。 1 993年我院设立了医学影像专业 ,在开设断层解剖学课程的同时 ,我们对其教学模式进行了探索。现将点滴经验介绍如下 ,以求抛砖引玉。1　探索建立新教学模式　医学影像专业是随着现代医学影像技术的应用和发展而产生的新兴专业 ,是以培养未来的Ｘ 线、ＵＳＧ、ＸＣＴ、ＥＣＴ、ＭＲＩ和介入放射学诊断和治疗医生为目…     

初论影像断层解剖学的教学设计

随着电子计算机X线连续断层图(CT)和磁共振成像(MRI)的应用,从而开拓了在活体上研究人体断层或器官内部结构的广阔前景,也新辟了断层解剖学。当代临床工作者不仅要掌握系统解剖学和局部解剖学,而且还要熟悉影像断层解剖学,才能适应现代医学的     

第17届全国断层影像解剖学及其临床应用学习班通知

断层影像解剖学是用断层方法研究和表达人体形态结构及其基本功能的科学,是正确阅读和分析各种疾病CT和MRI图像的形态学基础。为了普及和发展断层影像解剖学,促进其在疾病诊治中的应用,自1993年以来,中国解剖学会和山东大学医学院合作已连续举办了十六届全国断层影像解剖学学习班,取得了良好的社会效益。     

断层解剖课程设置及标本陈列室的建立

断层解剖学(sectional anatomy)是用断层方法研究人体形态结构及相关功能的科学。开设断层解剖学课程的目的在于使学生掌握断层解剖基本知识 ,为学好临床医学课程奠定形态学基础。为了促进学科的建设和发展 ,我室于 1990年开始筹建人体断层解剖标本陈列室 ,作为科室对外展示的窗口 ,同时用于人体断层解剖学教学的开展。内容有男性连续横断层解剖标本一套 (躯干 )每一公分一片 )共 90件 ;女性连续横断层解剖标本一套 (躯干 )每一公分一片共 87件 ;女性连续横断层解剖标本 (含四肢 )一套 ,每公分一片共 2 5 0件。男性矢状切面断层标本一套 ,36…     

首届全国头部断层影像解剖学及其临床应用学习班在绍兴成功举办

为推动我国断层影像解剖学的发展，促进其在疾病诊治中的应用，由中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会和山东大学医学院主办、绍兴文理学院医学院承办的国家级继续医学教育项目“首届全国头部断层影像解剖学及其临床应用学习班”，于2004年12月8日至13日在浙江省绍兴市绍兴文理学院医学院内成功举办，来自全国各地的80位临床医师和解剖学教师参加了学习。中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会主任委员、山东大学医学院断层影像解剖学研究中心主任刘树伟教授主讲了学习班，     

肺段矢状断面的解剖学研究及其临床意义

目的:为了给矢状断层影像在肺段水平上进行肺部疾病的准确定位提供断层解剖学依据。方法:利用28侧肺剥离标本,2侧肺铸型标本和12侧新鲜成年尸肺连续矢状断层标本,研究了肺的矢状断层解剖。结果:确定左右肺在矢状断面上典型层面的标志,并在典型层面上观察左右肺肺段的划分。结论:结果可为肺段在矢状断层影像上的定位提供解剖学依据。     

医学影像专业《人体断层解剖学》实验教学探讨

随着影像技术的飞跃发展，医学影像专业在医学院校相应而生，作为传统解剖学分支的《人体断层解剖学》(human section anatomy以下简称HSA)已是影像专业最重要的基础课和必修课之一，愈加受到重视。国内对HSA的实验教学，因各院校的条件及课时数的不同有一些差异，没有统一的模式。在多年的     

研究生腹部断层解剖学的几点思考

断层解剖学是研究人体各种方位断面上器官和结构的形态、大小、位置、毗邻和相互关系的形态科学,是解剖学的一个分支。通过对各种断面及连续多个断面的观察,获得并建立某个器官或组织在三维空间的形态结构概念,为掌握临床影像诊断奠定正常解剖基础。断层解剖学作为一种研究人体解剖学的方法,已有较长的历史,直到二十世纪六十年代,随着现代影像诊断技术的不断出现和发展,断层解剖学再度进入了新的发展时期。新的影像诊断技术的共同特点是从多个方位或任意     

护理专业解剖学教学特点及体会

护理专业具有很强的实用性和操作性,学好解剖学是开展护理工作的基础。当前护理专业教育的特点决定了在进行护理专业解剖学教学时应以解决临床护理中的实际问题为目的。本文通过分析护理专业教育特点及解剖学教学特点,就该专业解剖学教学内容的安排、教学方法的运用以及实验教学的开展等方面谈谈几点体会。     

医学影像专业心脏应用解剖实验教学改革的研究

心脏及心脏血管实验教学与临床应用相脱节是以往解剖教学的弊端。此研究使医学影像专业学生通过新鲜心脏标本操作及观察,直观、确切地掌握心脏及心脏血管形态、结构,通过心脏标本、断层标本及X光片、CT片三层次的观察,自然地完成解剖学形态向临床应用的过度,起到承上启下的作用,为后续课程的学习作好铺垫。 一、研究目的 使学生通过新鲜心脏标本的观察及实际操作,直观、确切     

第十三届全国断层影像解剖学及其临床应用学习班在厦门成功举行

由中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会和山东大学医学院主办、厦门大学医学院承办的国家级继续医学教育项目“第十三届全国断层影像解剖学及其临床应用学习班”，于2005年6月5日至6月13日在厦门大学医学院顺利举行。有来自全国18个省、市、自治区的63位解剖学教师和临床医师参加了本届学习班。厦门大学医学院副院长滕伯刚教授主持了学习班开幕式和闭幕式，中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会主任委员、山东大学医学院副院长、博士生导师刘树伟教授主讲了学习班，山东大学医学院李振平教授、     

体现专业特色,开设断层解剖学课程

更新教学内容,开设新兴学科和边缘学科是高等医学教育改革的重要内容之一。体现本学校的专业特色,开设新兴学科和边缘学科顺应高等医学教育改革的基本思路。现将我教研室结合我学院影像医学专业特色开展断层解剖学的情况作一汇报。     

开设人体断层解剖学的教学体会

人体断层解剖学(Sectional anatomy)是用断层方法研究人体形态结构及相关功能的科学。开设断层解剖学课程的目的，在于使医学生掌握断层解剖学的基本知识，为学好临床医学课程奠定形态学基础，满足临床CT、MRI及超声等诊断的需要，以及促进学科的建设和发展。本室于1990年开设断层解剖学课程，共30学时，并自编《断层解剖学》教材，主要为相关学科     

人体断层解剖学学习班在济南举行

由山东医科大学解剖学教研室和研究生部联合举办的人体断层解剖学学习班于5月21日至6月9日在山东医科大学顺利举行.来自山东、广东、北京、天津等九个省市的45名学员参加了学习班,其中具有高级职称者12人、中级职称者14人,解剖学教师13人、临床医师32人.学习班期间,由刘树伟副教授担任主讲,先后有栾铭箴教授等4位解剖学教师讲授了腹盆部和头颈部的应用解剖及断层解剖,有包括华伯埙教授在内的9位医学影像学专家分别讲授了CT、B超、MR、DSA和SPECT解剖及常见疾病诊断.学习班采用实物彩色幻灯讲授、三维连续断层标本示教、正常断层影像和病理断层影像四个环节进行教学,具有5个鲜明特     

中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会第十二届“全国断层影像解剖学学习班”的通知

为使临床医师和解剖学教师在短期内掌握断层影像解剖学知识和研究方法 ,提高疾病的影像学诊治水平 ,中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会决定于2 0 0 4年 8月上旬在银川市宁夏医学院举办第十二届全国断层影像解剖学学习班 (国家级继续医学教育项目 ,编号 2 0 0 3 0 1 0 2 0 1 1 ,授 1 4学分 ) ,由山东大学医学院和宁夏医学院承办。欲参加学习班者 ,请与济南市文化西路 44号山东大学医学院断层影像解剖学研究中心　王政同志联系。邮编 :2 5 0 0 1 2。联系电话 :0 5 3 1 2 91 70 93。传真 :0 5 3 1 83 82 5 0 2。E mail:w .zh5 1 3 1 …     

结合MRI深入开展脑神经断层解剖学研究

十二对脑神经系于脑干,穿经颅底,处于人体最复杂和隐蔽的部位,一直是医学影像学和外科手术中的难点。在临床上,脑血管病变、颅内及颅底肿瘤和骨折等常累及脑神经,脑神经本身也时常发生神经纤维瘤或神经麻痹等病变。无论是脑神经病变的影像诊断还是外科治疗,均需要熟悉脑神经的详细解剖学知识。因此,长期以来,人们对脑神经解剖学研究的兴趣经久不衰。本研究中心以人体头部连续断层标本和MRI来探索十二对脑神经在连续断面上的形态、位置、走行、毗邻关系和识别标志,以期为脑神经相关病变的断层影像诊断和外科手术提供系统的断层解剖学资料。     

冰冻薄层连续断层标本的制作方法

自 18 18年荷兰人Riemer率先用冰冻法制作人体断层标本以来 ,冰冻断层技术为断层解剖学的发展作出了巨大贡献[1] 。随着切割技术的进步 ,大体断层标本的厚度已由最初的厘米级进入了毫米级 ,为断层解剖学的发展提供了必要的技术手段。目前 ,冰冻断层标本的锯切工具多为细木工带锯机 ,其连续锯切的断层厚度多在 8mm以上[2～ 5] 。特别是对硬度较大的骨质标本锯切时很难控制其连续切割的厚度和精度 ,如头部。临床影像医学的进步需相应厚度的薄层断层标本加以配合。生物塑化断层技术可制作约 1mm厚的断层[6] ,但其制作费用高、周期长 ,且目前国…     

人体断层标本制作技术方法的改进

随着医学影像技术的飞速发展,断层解剖学已成为医学院校的一门必修课程。作为形态科学,观察标本是最有效的学习途径,因此,制作出具有代表性、连续、薄层的人体断层标本是提高断层解剖学教学质量的重要保证。1989年以来,我校制作了100余例人体横、矢、冠状断层标本,积累了一些经验。为进一步提高断层标本制作质量,现将有关体会总结如下。