健康教育在老年高血压患者中的实施

目的 探讨通过健康教育改变老年高血压患者的不健康行为，建立科学的生活方式与血压的控制及降低并发症发生率是否有直接联系，在护理中实施健康教育是否为提高生命质量的有效手段。方法 将100例老年高血压患者随机分为对照组与接受健康教育的实验组，治疗结束后统计血压控制的有效率及并发症发生率的差异。结果 实验组的血压有效控制率及并发症发生率与对照组有显著的差异。结论 通过健康教育改变老年高血压患者的不良行为习惯，有效地提高了治疗效果和降低了并发症的发生率。     

高血压病人的门诊治疗体会

高血压是门诊最常见的心血管疾病 ,且目前尚无根治方法 ,必须长期甚至终身治疗。合理的治疗可以将血压控制在理想水平 ,全面降低心血管疾病的发病率和病死率。故高血压病人的门诊治疗极为重要。1　健康教育在健康体检及门诊日常工作中 ,我们感到部分高血压患者对身患高血压病缺     

健康教育干预高血压病人的意义

高血压是一种常见病、多发病。在各种心血管疾病中发病率最高。近年来，我国高血压患病率呈升高趋势。健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助群体和个体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程，从而避免或减少危险因素，实现减少疾病，促进健康，提高生活质量的最终目的。近年来健康教育作为一种护理手段受到护理界普遍重视。通过健康教育干预不良行为，使其认识到坚持治疗，运动控制血压是必要的。     

加强对中青年高血压病患者的健康教育

目的 评估健康教育对中青年高血压病患的行为改变及血压控制的效果。方法通过对18～59岁的80例高血压病住院患实施健康教育，并对健康教育前后的行为改变和血压控制情况进行比较。结果 健康教育对中青年高血压病患的行为改变和血压控制差异显(P＜0．01)。结论 健康教育能改变患的行为及有效地控制血压，应加强对中青年高血压患的健康教育。     

护理工作中如何教育高血压患者控制血压

高血压病是一种常见的心血管疾病，患病率高，危险性高，不仅可以引起心脑肾的并发症，还是脑卒中冠心病的主要危险因素，对人们的身体健康和生活质量存在极大的威胁。由于一般患者对疾病没有正确的知识，常常导致血压控制不好，而有效地控制血压对于减少并发症的发生和提高患者的生活质量至关重要，这就要求我们护理工作者作好高血压病人的健康教育工作，帮助他们掌握监控血压的正确方法，有效控制血压。     

对社区居家高血压患者进行健康教育的实践

目的探讨对社区居家高血压患者进行有效的健康教育的方法,提高患者对高血压相关知识的掌握程度和血压控制的程度。方法在3个月内对105例社区原发性高血压患者实施多种形式的健康教育,用自行设计的问卷对患者进行多次测试,并监测患者的血压水平。结果与健康教育前比较,教育后本组3次高血压相关知识测试的及格率明显提高,血压控制水平效果明显。结论在社区中对居家高血压患者实施健康教育,对提高患者高血压相关知识、控制血压水平是有效、可行的。     

社区健康教育对高血压患者血压控制的影响

选取2012年12月²013年12月就诊于我院142例社区高血压患者,分为健康教育组和普通组各71例。两组患者均使用相同药物治疗,健康教育组在此基础上实施社区健康教育治疗。对比两组血压控制及高血压知识知晓情况。结果治疗后,两组血压控制及高血压知识知晓情况均优于治疗前,具有统计学意义;健康教育组患者优于普通组,差异具有统计学意义(P<0.05)。社区健康教育可有效降低患者血压,提高患者对高血压知识知晓率。     

对农村老年高血压患者疾病认知与健康教育作用的调查

对农村老年高血压患者的防治网络、健康教育、资金筹集、运行管理方面存在诸多问题。在农村，老年高血压患病率高，他们的生活习惯、行为方式不健康，治疗不规范，依从性低，因此，对农村老年高血压患者加强有效的健康教育，提高他们对疾病知识的认知和治疗依从性至关重要，也是控制血压和降低发病率、致残率的关键。     

健康教育对高血压患者血压控制效果观察

目的观察健康教育对高血压患者血压控制的效果。方法将2006—2013年来本医务室就诊的高血压患者82例作为观察对象,对其讲授高血压相关知识,调查比较健康教育前和健康教育半年后血压控制情况,并对结果进行统计分析。结果健康教育半年后,患者血压水平较健康教育前有显著好转(P0.05)。结论健康教育能帮助高血压患者提高自我保健能力,有效控制血压。     

硝苯地平控释片和依那普利联合治疗高血压病的疗效观察及健康教育

高血压病是危害人群生命与健康的最常见的心血管疾病,常伴有心、脑、肾以及视网膜等器官功能性或器自性改变,是多种疾病的重要病因和危险因素.因此,控制血压达标可以最大限度降低心血管疾病死亡率和病残率.我院2009～2012年使用依那普利联合硝苯地平控释片治疗高血压患者160例,并配合健康教育指导取得较好疗效,现报告如下.     

健康教育对社区中青年临界高血压患者的效果

目的 探讨社区健康教育对中青年临界高血压病人的作用.方法 对社区146例中青年临界高血压病人实施健康教育.结果 实施健康教育后病人的卫生知识(知)比以前更加丰富,合作态度(信)更好;生活行为(行)也得到改善;病人的血压也较健康教育前明显下降(均P＜0.05);血压恢复正常者72例(49.6%).结论 对社区中青年临界高血压病人实施健康教育,是降低病人血压,预防高血压继发疾病的有效措施.     

健康教育对社区中青年临界高血压患者的效果

目的 探讨社区健康教育对中青年临界高血压病人的作用.方法 对社区146例中青年临界高血压病人实施健康教育.结果 实施健康教育后病人的卫生知识(知)比以前更加丰富,合作态度(信)更好;生活行为(行)也得到改善;病人的血压也较健康教育前明显下降(均P＜0.05);血压恢复正常者72例(49.6%).结论 对社区中青年临界高血压病人实施健康教育,是降低病人血压,预防高血压继发疾病的有效措施.     

健康教育提高高血压患者遵医行为的临床观察

高血压病是以血压升高为主要临床表观的综合征，分为原发性高血压和继发性高血压，继发性高血压是由其他疾病引起的血压增高。一般我们控制了原发病后血压就会得到控制。通常我们所说的高血压病是指原发性高血压，高血压是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素，影响重要脏器例如心、脑、肾的结构与功能，最终导致这些器官的功能衰竭，迄今仍是心血管疾病死亡的主要原因之一。高血压病一经确诊，往往需要终身治疗，只能控制，不能根治，全面有效的控制高血压病，需要高血压患者有很好的遵医行为，但由于高血压病程长，治疗复杂，终身饮食控制、长期的药物治疗等原因使高血压患者的不遵医行为相当普遍，然而高血压患者的不遵医行为对于病情的控制和并发症的预防是非常不利的。健康教育是以病人为教育对象，通过有计划、有目的的教育过程，使病人的行为向健康方向发展的教育活动。所以进行切实有效的健康教育对提高高血压病患者的遵医行为具有重要意义。     

高血压患者实施健康教育的效果评价

目的探讨健康教育在高血压患者护理中的重要作用。方法选择江阴市第四人民医院就诊的72例高血压患者，随机分为实验组和对照组，对实验组实施健康教育，搜集相关资料进行比较。结果实验组疾病认知，生活习惯优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论对高血压患者实施健康教育能有效控制血压，减少并发症，提高生活质量。     

强化健康教育对乳腺癌合并高血压患者围术期血压的影响

目的探讨强化健康教育对乳腺癌合并高血压患者围术期血压的影响。方法选择2009年1-12月120例乳腺癌合并高血压患者,随机分为实验组和对照组,每组各60例。对照组采用常规护理,实验组在此基础上强化健康教育。比较两组患者围术期血压情况。结果实验组患者围术期各时段血压低于对照组(均P0.05)。结论强化健康教育能有效降低乳腺癌合并高血压患者围术期的血压水平。     

中国高血压护理健康教育研究进展

高血压是临床治疗中常见的一种心血管疾病,严重危害了人们的健康。而有效的健康教育工具和健康教育方法可有效的辅助高血压的治疗。目前常用的健康教育工具及方法有程序化的健康教育方法,看图对话方案,应用临床护理路径实施健康教育,使用远程健康监测管理实施健康教育,使用自制健康教育模板,个体化的延续护理健康教育方式。本文通过介绍上述健康教育方式的特点的,在高血压护理中选择合理的健康教育工具及健康教育方式,以增加患者对于健康知识的掌握,从而辅助高血压的治疗。     

社区原发性高血压患者的健康教育

目的探讨一种理想的针对社区原发性高血压患者的健康教育护理模式。方法对社区内568例原发陛高血压患者进行健康教育，具体措施包括：将原发性高血压健康教育内容装订成册印发给患者，然后再集中授课，对文化程度较低理解能力差的患者进行一对一的健康教育指导。1年后对随访资料完整的538例患者的血压情况进行调查，并与教育前的情况进行比较。结果健康教育后的患者血压情况较教育前有显著改善（P〈0．01）。结论对社区原发性高血压患者进行系统的健康教育指导，制订严格的饮食治疗、运动治疗和药物治疗相结合的管理方法，可显著提高社区原发性高血压患者的自我管理能力，很好的控制血压水平，延缓并发症发生，降低致残率，提高患者生活质量。     

个体化健康教育在农村老年高血压患者中的应用效果

目的：探讨个体化健康教育对控制农村老年高血压患者血压的效果。方法通过对居民建立健康档案,确定患有高血压的65周岁以上老年人群1302人,对他们进行个体化健康教育。结果农村老年高血压患者服药率、控制血压的达标率均明显提高。结论个体化健康教育可以提高农村老年高血压患者服药率,并能够有效控制老年患者的血压。     

强化健康教育对社区高血压人群血压及心脑血管事件的影响

[目的]了解强化健康教育对社区高血压人群血压及心脑血管事件的影响.[方法]以南宁市两个社区1 072例高血压病人为研究对象,按照随机分组的原则将其分成健康教育组和对照组.对高血压者:健康教育组采取强化健康教育和药物治疗方案进行干预,对照组维持志愿就诊和志愿服药的日常医疗模式,随访3年,记录两组高血压人群心脑血管事件发生情况.[结果]健康教育组高血压相关知识知晓率、服药率明显高于对照组,心脑血管事件发生率低于对照组.[结论]强化健康教育可提高社区人群高血压知晓率、服药率,降低高血压病人血压水平及心脑血管事件发病风险.     

高校医院高血压患者的健康教育

目的探索高校医院开展的健康教育工作在高血压病预防、控制过程所发挥的作用。方法对80例门诊高血压患者采取健康教育宣传、举办健康教育讲座、与患者进行直接交流等方法进行健康教育。结果教育前血压达标者42例，达标率为52．5％，而教育后血压达标者69例，达标率为86．25％。结论针对高血压患者进行健康教育，患者血压控制满意，提示高校医院开展的健康教育工作对高血压病的预防与控制可起到积极的作用，能有效地控制高血压患者血压，使血压达标率增高，减少了并发症的发生，提高了患者的生活质量。