拉祜族中学生2014与2019年体质状况比较

目的了解拉祜族中学生体质发展现状,为制定拉祜族中学生体质健康干预措施提供依据。方法采用分层随机整群抽样法,于2019年9月对云南省普洱市澜沧拉祜族自治县3所中学的拉祜族学生进行体质测试,比较分析2019年与2014年拉祜族中学生体质调研的数据。结果与2014年相比,2019年拉祜族男生BMI除13岁外,其余年龄段差异均无统计学意义(P值均>0.05)。拉祜族女生BMI与2014年相比,差异均无统计学意义(P值均>0.05)。与2014年相比,拉祜族男生肺活量/体重指数13,15岁分别增长3.74及3.99 m L/kg,差异均有统计学意义(t值分别为2.36,2.05,P值均<0.05)。拉祜族女生肺活量/体重指数14～15岁分别增长3.18,3.64 m L/kg,16岁下降2.50 m L/kg,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。拉祜族男生50 m跑(除15岁外),坐位体前屈13～18岁与2014年相比,差异均无统计学意义(P值均>0.05); 1 000 m跑14岁快了20.52 s,17～18岁慢了21.04,19.10 s,引体向上13岁增...     

黎族与汉族农村学生体质状况比较

目的比较黎族与汉族7～18岁农村学生身体形态、生理功能和运动素质发育现状及特点，探讨可能的影响因素及采取有效措施促进不同民族中小学生体质发展。方法利用2000年全国学生体质调研数据，对黎族和农村汉族7～18岁学生的形态、机能以及耐力、爆发力、肌力和柔韧性等素质指标均值进行比较，并作统计检验。结果黎族与海南农村汉族学生体格发育水平相近，与全国农村汉族学生相比体型瘦弱；肺功能发育显著低于全国水平；与海南农村汉族学生相比，素质发育各具优势和特点。黎族男生斜身引体及女生仰卧起坐显著好于海南农村汉族学生，较高年龄组柔韧性也有显著优势；海南农村汉族学生在耐力素质上表现突出。结论应根据黎族与农村汉族学生各自的体质发育优势和特点，有针对性地进行营养、体育锻炼等方面的干预，以提高其体质健康水平。     

1991与2000年我国汉族大学生体质状况比较

目的对1991和2000年全国汉族大学生体质状况进行比较研究,为提高汉族大学生体质健康水平提供参考。方法利用1991与2000年中国学生体质与健康调研的结果进行统计检验和比较分析。结果10 a间,汉族大学生身体形态发育水平有不同程度提高,但乡村男大学生身体形态生长发育“豆芽菜”状况仍然存在。大学生肺功能及乡村大学生心功能出现下降态势。大学生的身体素质整体水平出现较大的“滑坡”现象,以速度素质、耐力素质、柔韧素质方面最为严重。结论应教育大学生加强体育锻炼,提高身体素质。     

青海省2010年土族与撒拉族中小学女生体质状况比较

青海省是土族、撒拉族的主要居住地,了解和研究该地区土族、撒拉族女生体能素质及健康状况极为重要[1].因此,笔者对青海省2010年学生体质健康调研所获取的土族、撒拉族女生身体健康相关数据进行分析,为进一步提高少数民族女学生身体素质,改善学校体育卫生工作和制定政策提供科学依据[2].     

贵阳市中小学生2005年与2000年生长发育及体质状况比较

目的了解2000年与2005年贵阳市城乡中小学生生长发育状况及身体素质方面的差异和变化趋势，为提高学生体质和健康水平提供科学依据。方法以2000年和2005年贵阳市6～18岁城乡中小学生体质健康调研数据为资料，对身体形态、机能、运动素质指标进行对比分析。结果贵阳市城乡中小学生的身高、体重、胸围呈明显增长趋势，身体形态发育良好，且城市优于农村；但反映身体机能水平的肺活量和多种运动指标呈下降趋势，且农村大于城市。结论贵阳市城乡中小学生普遍存在体育锻炼不足。学校和家庭要重视孩子的体育锻炼，培养孩子从小养成体育锻炼的习惯：     

海南省大学生1985与2000年形态发育和体质状况比较

目的了解城市与乡村大学生在身体形态、生理机能、身体素质方面的差异,为大学生体质健康的研究提供依据.方法对1985年和2000年海南省大学生身体形态、生理机能、身体素质的调查结果进行比较分析.结果15 a间,海南省大学生反映机能水平的肺活量下降,身体素质发展不平衡,速度、下肢爆发力等身体素质提高,但柔韧性、耐力、力量等身体素质下降;身体形态发育有所改善,身高、体重显著增加,胸围出现负增长.结论应加强大学生体育锻炼,以提高他们的身体素质.     

德宏州德昂族与汉族小学生体质健康状况比较

目的了解德昂族聚居区德昂族与汉族小学生的身体体格指标、身体功能、运动素质差异,为儿童青少年体质健康发展提供参考依据。方法采用整群抽样方法,选择德宏州芒市5所完全小学2 493名德昂族和汉族小学生的身高、体重、肺活量、50 m跑、坐位体前屈及1 min跳绳测试数据为研究资料,采用t检验进行组间比较。结果在体格指标方面,汉族男生8,9,11岁组和女生7,8岁组的身高,男生9岁组体重均高于德昂族同性别、同年龄组学生(P值均<0.05);在身体功能指标方面,汉族女生11,12岁组和男生9,10,12岁组肺活量均高于德昂族同性别、同年龄组学生(P值均<0.05);在运动素质指标方面,汉族男生8,9,10及12岁组和女生8岁组50 m跑成绩均高于德昂族同性别、同年龄组学生,男生11岁组和女生9岁组坐位体前屈成绩低于德昂族同性别、同年龄组学生,男生9,10,11,12岁组和女生9,10岁组1 min跳绳成绩低于德昂族同性别、同年龄组学生(P值均<0.05)。结论德宏州德昂族与汉族小学生体质健康发展不均衡,体格指标、功能指标和运动素质指标都存在不同程度的差异。     

土家族苗族学生1985年与2010年体质状况比较

了解25 a间土家族、苗族学生体质状况及其变化,为土家族、苗族学生体质健康水平的提高提供参考依据.方法 利用土家族、苗族学生1985年与2010年体质健康调研所获得的数据,比较分析2个民族学生身体形态、身体机能和身体素质的变化.结果 25 a间,土家族男、女身高分别平均增长3.38,3.22 cm,苗族男、女平均增长3.88,3.60cm;体重平均增长4.12,2.52 kg和3.17,2.62 kg;胸围(除苗族女生出现下降外)均出现不同程度增长,分别为1.50,2.91cm和1.87,-1.48 cm;肺活量平均下降228.8,308.6 mL和84.4,228.7 mL;50 m跑平均增长0.02,-0.28 s和-0.07,-0.25 s;斜身引体(男)平均增长7.26,19.36次,引体向上(男)平均下降0.70,0.68次,仰卧起坐(女)平均增长5.69,6.01次/min;立定跳远平均增长0.99,-0.26 cm和12.75,9.94 cm;50 m×8往返跑平均下降7.89,5.64s和5.31,5.15s,1000m跑(男生)和800 m跑(女生),土家族男、女平均下降23.60,24.40 s,苗族男、女平均下降19.98,14.93 s;立位体前屈平均增长0.25,1.28 cm和2.63,2.35 cm.结论 苗族学生体质状况相对比土家族学生要好.应针对土家族、苗族学生体质状况及其发展趋势提出相应的干预措施,促进土家族、苗族学生体质发展.     

茂县羌族中小学生1985年与2005年生长发育指标比较

目的 了解阿坝州羌族中小学生的生长发育现状及趋势,为羌族学生体质标准的制订提供重要依据.方法 按全国和四川省制订的羌族学生体质调研规范进行,将1985年与2005年调查结果 进行比较.结果 1985-2005年羌族学生身高、体重呈快速协调增长,20 a间,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等测量指标多数有明显增高,差异有统计学意义,特别以男、女生的身高、体重指标增长尤为明显;男、女生生长发育高峰分别由13岁提前到12岁和7岁,其余测量指标增长峰值大多在12～13岁.结论 20 a来羌族学生多数形态指标呈明显快速增长,男、女生长高峰在被测指标中已出现部分年龄组前移趋势.     

上海市中小学生1979～2000年生长发育状况

目的　了解上海市中小学生生长发育现状及长期变化趋势。方法　根据全国学生体质健康调研的实施方案分层整群抽样 ,并进行统计分析。结果　 2 0 0 0年上海 7～ 1 8岁城乡男女学生形态指标 (身高、体重、胸围 )差异仍存在 ,但差异呈缩小趋势。与历年资料比较 ,优于历年均值 (P <0 .0 1 )。维尔维克指数显示男生大于女生 ,除女生 1 6～ 1 8岁年龄组外城市大于乡村。女生月经初潮平均年龄城乡分别为 1 1 .86岁和 1 2 .92岁 ,男生首次遗精平均年龄城乡分别为 1 4 .55岁、1 4 .0 2岁。结论　上海 7～ 1 8岁学生形态发育仍处于稳定增长期 ,女生月经初潮和男生首次遗精有提前趋势。     

海南省大中小学生心理健康状况比较

目的 了解海南特区大中小学生的心理健康状况。方法 采用SCL－90量表对小学生959名，初中生984名，高中生953名和大学生1970名进行了心理健康状况问卷调查。结果 4个学习阶段的学生心理健康状况差异存在非常显性，初中生心理健康状况最差，其次是大学生，第3是高中生，最轻是小学生。结论 应针对大中小学生存在的心理问题，采取相应的预防措施。     

郑州市2010与2014年中小学生身体素质变化分析

比较2014年与2010年郑州市7~18岁汉族中小学生身体素质状况,分析其身体素质动态变化趋势,为郑州市制定学校体育卫生工作发展规划、开展学校体育卫生工作提供科学依据.方法 采用2014年和2010年全国体质调研郑州市中小学生数据,选取速度素质、力量素质、爆发力素质、耐力素质、柔韧素质等指标进行分析.结果 2014年与2010年相比,7 ~18岁男生握力、坐位体前屈、立定跳远仅有1~2个年龄组有所提高,其余年龄组均下降.7~12岁(小学阶段)男生速度、耐力、力量水平均有所提高,13 ~18岁(初、高中阶段)男生速度、耐力、力量均有所下降.7~18岁女生各年龄组仰卧起坐水平均有所提高,握力均有所下降,坐位体前屈、立定跳远水平大多年龄组均下降.7~12岁(小学阶段)50 m跑及800 m跑水平各年龄组均有所升高,13~18岁(初、高中阶段)部分年龄组有所下降.结论 2014年郑州市中小学生部分素质指标较2010年升降趋势有明显学段分化现象,但大部分素质指标依然呈现整体下滑趋势,中小学生身体素质状况依然严峻.     

厦门市中小学生营养状况与身体素质指标的相关性

  目的  探讨厦门市中小学生营养状况及其与身体功能和体能指标之间的关联,为改善中小学生的营养状况和身体素质提供数据支持。  方法  2019年10—11月,采用随机分层整群抽样方法,抽取厦门市2 752名6~18岁汉族中小学生为研究对象,将其分为营养不良组、正常体重组和超重肥胖组,利用χ2检验、Kruskal-wallis检验和偏相关分析进行统计分析。  结果  厦门市中小学生营养不良检出率为8.4%(231名),超重肥胖检出率为24.2%(667名),男生超重肥胖检出率(31.4%)高于女生(17.0%),营养状况在不同年龄间分布差异有统计学意义(χ2=40.43,P＜0.05)。在肺活量体重指数上,男、女生均表现为超重肥胖组低于体重正常组,体重正常组低于营养不良组(χ2值分别为14.2,5.6;17.2,11.6,P值均<0.01);男、女生握力体重指数、50 m跑及体能指数(PFI)均表现为正常体重组均优于超重肥胖组(χ2值分别为99.5,6.6,10.4;8.18,5.16,7.13,P值均<0.05)。  方法  厦门市中小学生超重肥胖防控形势严峻,超重肥胖均会导致身体功能和体能素质下降。应重视营养状况的改善,提高学生身体素质。     

中国2014年中小学生耐力素质现状及影响因素分析

目的 了解2014年我国11~18岁中小学生耐力素质现状,并探讨影响学生耐力素质的主要因素。方法 利用2014年全国学生体质与健康调研数据,选取耐力跑与调查问卷资料完整的11~18岁中小学生共142 708人。按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的界值点判定耐力跑成绩是否及格。采用 χ²检验比较不同年龄、性别、城乡和行为习惯间学生的耐力跑不及格率的差异,同时采用log-binomial回归模型分析中小学生耐力素质的影响因素。结果 142 708名研究对象中,耐力跑不及格30 867人,不及格率为21.6%。其中男生不及格率为23.7%,显著高于女生（19.6%）,χ²=347.73,P<0.05;城市学生不及格率为24.8%,显著高于乡村学生（18.4%）,χ²=855.29,P<0.05。学生耐力跑不及格率有随年龄增加而上升的趋势。学生体育课时不充足（OR=1.13,95%CI：1.11~1.15）、每天不吃早餐（OR=1.22,95%CI：1.20~1.25）、每天锻炼时间<1 h（OR=1.44,95%CI：1.40~1.48）、每天看屏幕时间>2 h（OR=1.16,95%CI：1.14~1.19）和超重/肥胖（OR=1.90,95%CI：1.86~1.95）可能是学生耐力素质不及格的危险因素。结论 我国中小学生耐力素质现状不容乐观,性别、城乡、体育课、每天写作业时间、早餐、睡眠、每天锻炼时间和营养状况等因素可能是中小学生耐力素质的影响因素。     

云南省汉族中学生2000-2014年体质健康动态分析

分析2000-2014年云南省汉族中学生体质健康水平及其影响因素,为促进学生体质与健康提供科学依据.方法 应用《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,对2000,2005,2010和2014年4次云南省学生体质与健康调研13~18岁汉族中学生的体质健康水平进行动态分析,并分析个人、学校和社会因素等对体质健康的影响.结果 2000,2005,2010和2014年云南省汉族中学生体质健康及格率分别为98.92%,94.44%,92.48%和91.01%,农村高于城市,女生高于男生(除2010年男、女生差异无统计学意义外).2014年初中生体质健康及格率(92.37%)高于高中生(89.66%),社会经济水平“中”地区的学生(93.97%)高于“差”地区的学生(88.41%),非超重肥胖学生(93.87%)高于超重肥胖学生(70.45%),每天看电视、用计算机和玩电子游戏时间≤2h的学生(91.71%)高于>2 h的学生(88.34%);Logistic回归分析发现,超重肥胖学生体质健康不及格的比例高于非超重肥胖学生(OR=6.071),每天看电视、用计算机和玩电子游戏时间>2h学生体质健康不及格的比例高于≤2h的学生(OR=1.483).结论 云南省汉族中学生近15年来体质健康水平下降,并受营养状况和静态生活方式等因素影响.     

辽宁与广东两省中小学生视力不良现况比较

比较南、北方代表省份辽宁和广东两省中小学生视力不良现状及差异,为中小学生视力不良防控提供有针对性建议.方法 采用整群随机抽样方法,于2013年抽取辽宁12所学校中小学生共7 379名,广东13所学校中小学生共7 773名.采用视力检查的方式获取两省视力不良现况.结果 广东省中小学生视力不良检出率(69.0%)比辽宁省(50.1%)更高(x2=623.49,P<0.05).两地学生视力不良率均为女生高于男生(P值均<0.05).户外运动时间过少、眼距书本过近、做作业时间过长、睡眠时间不足以及父母近视为两地中小学生视力不良的共同危险因素(P值均<0.05).广东中小学生玩计算机时间[(53.02±26.63) min/d]、做作业时间[(174.59±72.89) min/d]比辽宁中小学生[(39.18±22.51)(107.88±73.59) min/d]长(t值分别为55.27,3.53,P值均<0.05).结论 广东省中小学生视力不良情况比辽宁省更为严重.可能与广东省(南方)学生做作业和玩计算机时间较长、户外运动时间较少、用眼习惯较不良、睡眠时间较不足、父母近视情况更严峻有关.     

上海市宝山区中小学生2009和2019年身高发育情况比较

目的 了解中小学生身高发育情况，为开展健康管理工作提供科学依据。方法 采用分层随机整群抽样方法，对2009年10所中小学校共计6 923人、2019年6所中小学校共计3 894人开展身高等形态学指标测量和评价。结果 2019年男、女生平均身高均大于2009年同年龄段男、女生，其中男生7～17岁和女生7岁及9～17岁均有统计学意义（P值均＜0.05）。男生平均每年段增长2.89 cm（1.68～5.50 cm），女生平均每年段增长2.28 cm（1.31～3.87 cm）。男生身高增长高峰在12～13岁（4.87～5.50 cm），女生身高增长高峰在11～12岁（2.39～3.87 cm）。2019年中小学校男、女生身高发育情况整体好于2009年（P值均＜0.01）。结论 中小学生身高发育情况较好，在不同特征群体间存在差异，有必要持续开展健康监测和干预工作。     

纳西族中小学生体质健康状况及其与体育锻炼行为的关系

了解纳西族中小学生体质健康现状及其与体育锻炼行为的关系,为更好地开展青少年体质健康提供参考.方法 对云南丽江市2 636名纳西族中小学生进行体质测查,参照《国家学生体质健康标准》评价学生的体质水平,并分析纳西族中小学生体质与体育锻炼行为的关系.结果 7~18岁纳西族学生体质优秀率为3.1%,良好率为17.5%,及格率为65.6%,不及格率为13.9%.男、女生体质得分随学段升高均呈下降趋势(F值分别为28.133,11.727,P值均<0.01).男生(71.44±11.22)体质得分高于女生(70.48±10.29),差异有统计学意义(t=2.268,P<0.05).不同年校运会次数、每周体育课节数、体育课喜好、长跑意愿和每天体育锻炼时间学生体质得分差异均有统计学意义(F值分别为8.090,13.328,4.289,10.236,4.421,P值均<0.01).结论 纳西族中小学生体质现状喜忧参半.建议纳西族学生体质促进应注重学段和性别差异,确保体育活动时间,引导学生树立积极的体育锻炼态度.     

河南省中小学生营养状况对体能素质的影响

了解河南省中小学生营养状况及其对儿童青少年体能素质的影响,为改善中小学生的营养状况及提升中小学生体能素质水平提供理论依据.方法 采用2014年河南省中小学生体质健康调研数据(共43 650人),根据中国学龄儿童青少年体质量指数(BMI)超重肥胖筛查标准和学龄儿童青少年营养不良筛查标准,将研究对象分为营养不良组、正常体重组和超重肥胖组,分别计算各项体能指标的Z值,将每人6项指标的Z值相加得出体能指数(PFI).结果 共检出营养不良2 621(6.0%)人,超重肥胖8 549(19.6%)人,男生营养不良和超重肥胖的检出率均高于女生(x2值分别为136.246,308.444,P值均<0.05).不同年龄组男、女生肺活量和握力测量结果均为超重肥胖组>正常体重组>营养不良组(P值均<0.05);男生50 m跑、立定跳远、耐力跑、坐位体前屉测量结果均为正常体重组优于超重肥胖和营养不良组,女生则为超重肥胖组低于其余2组;体能指数均为正常体重组最高.剔除年龄因素影响后,男、女生营养状况和各项体能指标及PFI均呈负相关(P值均<0.01).结论 河南省中小学生营养不良和超重肥胖同时存在,营养不良和超重肥胖均会导致体能素质下降.