优质护理在胸外科的应用分析

目的：探讨优质护理在胸外科的应用效果。方法120例胸外科患者实施优质护理措施作为观察组，实施优质护理前的120例患者作为对照组，比较两组患者对于语言规范、服务态度、健康及药物宣教和沟通交流四个方面的满意度。结果两组患者共发放240例调查问卷，收回240例调查问卷，有效率为100%。观察组患者语言规范、服务态度、健康及药物宣教和沟通交流四个方面的满意度均明显高于对照组患者，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理服务可以明显提高胸外科患者对诊疗过程的满意度，值得在临床中推广应用。     

优质护理服务在产房中的应用分析

目的探讨优质护理服务在产房中的应用效果。方法选取2010年9月-2012年3月产房分娩的产妇70例,随机分为观察组37例和对照组33例。对照组采用常规的护理方法;观察组采用优质护理服务模式进行护理,从多种方式多种角度对患者进行健康宣教以及分娩的指导、加强身心健康的护理,观察2组患者对护理人员的满意度以及心理状况改善情况。结果观察组患者的满意度为94.6%高于对照组的75.8%,差异有统计学意义（P〈0.05）。2组患者经过护理之后心理障碍均有改善,且观察组的改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论优质护理服务的临床应用能更大程度地满足产妇需求,提高护理质量。     

优质护理服务在肾内科护理中的应用

目的 分析优质护理服务在肾内科护理中的应用效果.方法 选取本院肾内科2011年6月～2012年12月收治的50例患者为观察组进行优质护理服务,另选2009年12月～2011年6月收治的50例患者为对照组进行常规护理.自制表格调查两组患者的护理满意度及护理人员优质服务意识,分析优质服务的应用效果.结果 进行优质服务前护理人员的优质服务意识良好率为40％,优质服务后的良好率为84％,优质服务前后护理人员优质服务意识比较差异有统计学意义（P＜0.05）;优质护理服务前患者的满意度为38％,优质服务后满意度为86％,患者满意度比较差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 优质服务能促进肾内科护理工作有效进行,提高护理人员的优质服务意识和患者的满意度.     

论优质护理服务在神经内科护理中的应用效果

目的探讨优质护理服务在神经内科护理中的应用效果。方法将我院收治的166例神经内科患者随机平均分为观察组与对照组。对照组83例采取常规护理措施,观察组83例患者在此基础上采取优质护理服务措施。统计并分析两组患者的临床护理满意度与住院时间。结果观察组患者对临床护理的满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者住院时间显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对神经内科患者在常规护理的基础上采取优质护理服务措施,能够取得显著的临床效果,可以有效提升患者对临床护理的满意度,缩短患者的住院时间,有利于其早日恢复健康,值得临床推广。     

护理管理中风险管理的应用效果评价

目的：观察护理管理中风险管理的应用效果。方法将80例妇产科患者随机分为观察组和对照组各40例。观察组实施护理风险管理,对照组未实施护理风险管理。采用问卷调查的方式,比较2组护理效果。结果观察组实施风险管理后,患者对护理人员的管理工作及健康宣教、工作态度、防范风险意识的评估均高于对照组,患者对于护理的满意度为97．5％高于对照组的77．5％,差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论在医院的护理管理中实施风险管理,不仅可提高护理人员对风险的防范意识,还能提高护理质量,从而增加患者的满意度,值得临床推广应用。     

探讨优质护理在内科护理管理中的临床应用及效果

目的分析优质护理在内科护理管理中的应用效果。方法选取2016年1月至2017年8月在我院内科工作的60名护理人员为研究对象,采取抽签法将其分为两组,实验组30例采取优质护理管理模式,对照组30例采取常规护理管理模式,两组各有50例患者,分析比较两种护理管理模式的应用效果。结果实验组护理人员各项护理质量评分和认知能力评分均显著高于对照组,实验组患者各项护理满意度评分也显著高于对照组,两组上述对比P <0.05,可见统计学意义。结论优质护理管理在内科护理管理中具有积极的应用效果,利于提升护理人员的护理质量和认知水平,提升患者护理满意度。     

优质护理在儿科肺炎护理中的应用分析

目的进行儿科肺炎患者中优质护理应用价值的分析。方法选择我院2014年7月至2016年6月收治130例肺炎患儿,依据住院时间划分为对照组和观察组,每组65例患儿。对照组患者护理采用常规护理措施,观察组患儿护理采用优质护理措施,进行两组护理满意度、患者疗效的对比。结果对照组具有87.7%护理满意度,观察组具有96.9%护理满意度,观察组护理满意度比对照组高,两组数据比较差异显著,P<0.05。观察组具有95.4%治疗有效率,对照组具有80.0%治疗有效率,观察组治疗有效率比对照组高,两组数据比较差异显著,P<0.05。结论在肺炎患儿中应用优质护理,能够促进治疗效果和护理满意度的提升,具有较高的临床推广价值。     

优质护理服务模式在肿瘤内科住院病房的应用

目的研究肿瘤内科住院患者实施优质护理服务模式的临床应用效果。方法本院选择2012年9月~2013年9月间诊治的320例肿瘤内科住院患者,将其随机分为两组,对照组的160例患者实施常规的肿瘤内科护理措施,观察组的160例患者实施优质护理模式。优质护理具体包括社会干预制度、心理干预制度以及术后随访制度;比较两组患者护理中并发症发生率、护理缺陷发生率以及护患纠纷以及患者的满意度。结果通过对两组患者并发症的发生率、住院病房护理缺陷以及护患纠纷进行比较,对照组患者24例存在护理缺陷,62例出现并发症,22例存在护患纠纷,142例患者满意度升高,观察组患者4例存在护理缺陷,14例出现并发症,6例存在护患纠纷,156例患者满意度明显升高,两组患者比较,观察组明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组患者的满意度明显提升,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论肿瘤内科护理人员实施优质护理服务明显提升了护理人员的素质,明显降低了护理的缺陷,明显提升了护理人员的满意度。     

优质护理在糖尿病患者中的应用价值

目的：探讨优质护理在糖尿病患者中的应用效果。方法选取2012年7月—2013年7月到长春市绿园区合心医院住院治疗的糖尿病患者92例，分成护理组与对照组，每组46例。对照组患者给予常规护理，护理组患者在对照组的基础上加入优质护理。观察比较两组患者的护理满意度、健康宣教知识的掌握情况。结果护理组患者的护理满意度为100.0%，高于对照组的84.8%，差异有统计学意义（ P<0.05）。护理组中患者的各项健康宣教知识的掌握程度均高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论优质护理应用于糖尿病患者中不仅能提高护理人员的责任感，还有助于提高患者自我管理水平。     

健康教育需求表在临床护理工作中的应用

目的:探讨健康教育需求表在临床护理工作中的应用效果.方法:将100例住院患者随机分为观察组和对照组,对照组采用传统的健康教育方法,观察组根据健康需求表的内容对患者进行健康教育,比较两组患者的健康教育效果以及患者的满意度.结果:观察组的健康教育效果以及满意度高于对照组.结论:健康教育需求表的应用,使护士健康教育更有针对性,患者对宣教知识掌握较好,满意度提高.     

优质护理服务在妇科临床护理路径中的应用及效果

目的探讨在妇科临床护理路径中实施优质护理服务的应用方法及其效果。方法随机抽取我院妇科2012年8月至2013年8月收治的140例住院患者作为对照组,随机抽取我院妇科2013年9月至2014年8月收治的140例住院患者作为观察组,两组患者均按我院妇科制定的临床护理路径进行护理,其中对照组住院期间未实施优质护理服务工程,观察组在实施临床护理路径中提供优质护理服务,比较两组患者对健康知识的知晓率、平均住院时间和护理满意度。结果观察组患者对健康知识知晓134例,知晓率为95.71%;对照组知晓113例,知晓率为80.71%。观察组患者的平均住院时间短于对照组,护理满意度高于对照组。结论在妇科临床护理路径中实施优质护理服务可提高患者对健康知识的知晓率和护理满意度,缩短住院时间,促使患者早日康复,具有临床应用价值。     

探讨优质护理在骨科病房中的应用效果

目的探讨优质护理在骨科病房的应用效果。方法选取我科2014年1月至2014年3月间接收的106例在骨科住院的患者作为观察对象,随机分为观察组和对照组各53例,观察组实施优质护理,对照组实施常规护理,比较两组患者的护理效果及患者满意度。结果观察组患者的护理效果明显优于对照组,且患者的满意度明显高于对照组,比较有差异性P<0.05。结论优质护理模式在骨科病房应用中,有效的提高护理效果,提高患者的满意度,值得临床上应用和推广。     

人性化护理模式在产科护理中应用的效果评价分析

目的:对妇产科护理过程中采用人性化护理模式的临床应用效果进行评价分析。方法:抽取我院70例妇产科患者病例,随机分为两组:观察组和对照组,各35例。观察组以人文关怀为理念,从多种方式多种角度对患者进行健康宣教、加强身心健康的护理,对照组则采用常规护理模式进行护理。并以患者的满意度来评价护理效果。结果:观察组在治疗过程中对护理人员的服务质量和态度满意度明显高于对照组。结论:人性化护理模式的临床应用能更大程度地满足患者的需求,提高了护理质量,对产科护理的发展起到了一定的贡献作用。     

优质护理在消化内科临床护理中的应用分析

目的探究消化内科临床护理中优质护理的应用效果。方法选取本院2015年10月至2016年10月收治的96例消化内科住院患者,并根据入院的先后顺序将全部患者分为2组,对照组48例患者采用常规护理,观察组48例患者采用优质护理,并对两组患者护理前后焦虑程度评分、抑郁程度评分以及护理满意度情况予以比较分析。结果两组患者护理前焦虑程度与抑郁程度评分的对比,差异性不显著(P>0.05),没有统计学意义;经过护理后,两组患者焦虑程度与抑郁程度评分均有一定下降,且观察组患者的下降程度明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理后满意度95.83%,对照组患者护理后满意度70.83%,观察组患者护理后满意度明显比对照组高(P<0.05)。结论消化内科临床护理中优质护理的应用效果显著,可使患者的不良情绪显著改善,提高患者对护理工作的满意度。     

优质护理服务对普外科护理质量的影响观察

目的了解优质护理服务对普外科护理质量的影响。方法将医院普外科住院的1000例患者随机分成两组,观察组（500例）给予优质护理服务,对照组（500例）给予常规护理,对两组护理人员不良护理事件发生情况与患者满意度情况进行比较分析。结果观察组护理人员出现不良护理事件的几率要小于对照组,观察组患者对护理人员满意度得分要高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论在普外科实行优质护理服务可以降低护理人员不良护理事件的发生与提高患者满意度,对整体提高护理质量有着重要影响。     

优质护理在妇科患者中的实施及效果评价

目的讨论对妇科患者实施优质护理模式的临床效果及评价。方法从我院妇科2012年1月至2013年12月收治的患者中选取80例,其中40例采取普通护理,40例采取优质护理模式。观察并统计两组惠者护理满意度及效果评价。结果采用优质护理一组患者的对护理查房的满意度为96%,高于普通组的87%;对解答常识教育的满意度为95%。高于对照组的89%;对护理人员专业素养的满意度为94%,高于普通组的90%;对护理人员服务态度的满意度为98%,高于普通组的91%。对比差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论对于妇科患者实施优质护理模式的临床效果好,患者满意度高。     

急诊科护理中优质护理的应用效果观察

目的分析急诊科护理中优质护理的应用效果。方法将我院急诊科100例患者随机分为两组各50例,观察组行优质护理,对照组行常规护理,对比两组患者护理效果。结果观察组护理人员服务态度、环境设施、护理操作、护理结果均优于对照组,护理质量好于对照组,护理满意度高于对照组,医患纠纷发生率低于对照组(P<0.05)。结论在急诊科护理中采用优质护理,护理效果显著,降低医患纠纷发生率。     

优质护理用于急性脑梗死护理中的效果评价

目的探讨优质护理在急性脑梗死护理中的应用效果。方法选取我院接收的88例急性脑梗死患者作为本次的研究对象,根据护理方式的不同将所有患者分为观察组和对照组,每组44例,对照组患者采用常规护理方式进行护理,观察组患者则采用优质护理方式进行护理,比较两组患者的护理效果。结果观察组患者的住院时间及住院费用明显小于对照组(P<0.05);观察组患者的护理总满意度为95.45%,对照组患者的护理总满意度为77.27%,观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论将优质护理应用于急性脑梗死的护理中可有效的缩短患者住院时间,减少住院费用,且可提高患者护理总满意度,有较高的应用价值,应推广应用。     

分析优质护理理念在肺癌根治术患者中的应用及效果

目的分析优质护理理念在肺癌根治术患者中的应用及效果。方法从我院2013年5月至2015年5月收治的肺癌根治术患者选取60例作为研究对象。按照随机分组法和患者自愿原则将其均分为观察组与对照组,每组各30例。对照组患者采取常规护理措施,观察患者按照优质护理理念进行优质护理。观察比较两组患者的治疗效果。结果观察组患者满意度为98%,对照组为75%;经过焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)调查,护理后,观察组患者评分明显低于对照组(P<0.05)。结论优质护理理念是一种先进有效的理念,对肺癌根治患者采取优质护理模式不仅能提高患者的治疗效果还可以提升患者满意度,值得临床推广应用。     

护理软技能在胸外科创建优质服务病区的应用

目的 探讨护理软技能在胸外科创建优质服务病区中的应用价值,满足患者日益增长的护理服务需求,构建和谐的护患关系,为患者提供优质的护理服务.方法 通过多方面运用护理软技能,在临床实施护理的过程中了解其对住院患者满意度的影响.结果 全部接受调查患者均对检查前或术前宣教感到满意,这方面密切关系到护理人员的服务态度和沟通技巧.其余护理服务项目调查结果大部分患者感到满意(P＜0.05).结论 对于护理工作,患者会将注意力更多放在护士的耐心、解释和沟通交流、观察病情仔细程度、给人以安全感等方面上,这是提高满意度的保证,也是考验护理人员软技能的关键.