糖尿病社区防治措施分析

糖尿病是一种典型的慢性终生性疾病,本文立足于社区综合防治基础上,通过社区医疗服务机构适时、系统地对糖尿病患者进行预防、医疗、保健、康复、健康教育等综合干预、防治。为促使慢性病管理和社区卫生服务机构发展走出困境提供一条可行的路径。     

社区干预性措施对糖尿病高危人群的预防作用探讨

目的：分析探讨社区干预性措施对糖尿病高危人群的预防作用.方法：收集社区糖尿病高危人群自愿患者140例,随机分为2组,干预组（n=70）接受1年的社区干预性措施,对照组（n=70）不做任何干预;干预前、干预1年后进行问卷调查,对比评价两组的干预效果.     

社区干预性措施对糖尿病高危人群的预防作用探讨

目的:分析探讨社区干预性措施对糖尿病高危人群的预防作用.方法:收集社区糖尿病高危人群自愿患者140例,随机分为2组,干预组(n=70)接受1年的社区干预性措施,对照组(n=70)不做任何干预;干预前、干预1年后进行问卷调查,对比评价两组的干预效果.     

糖尿病的社区干预

目的:探讨社区干预对糖尿病治疗的影响,以减少糖尿病对社区人群的危害,提高人们的健康水平.方法:以广州市黄埔区中医院鱼珠街社区卫生站建卡管理的35例糖尿病患者为研究对象,经过一年社区干预后,比较进行社区干预前的糖尿病治疗的有效率(即血糖控制理想的患者所占的比率)和社区干预后的糖尿病治疗的有效率.结果:35例糖尿病患者,单用药物治疗,血糖控制理想10例,有效率为28.6%.进行社区干预后,血糖控制理想19例,有效率为54.3%.两种方法有显著性差异(P＜0.05).结论:社区干预对糖尿病的治疗有较好的作用.应与药物治疗结合起来防治糖尿病,在社区中积极开展社区干预即社区健康教育、健康促进及危险因素的干预,以提高人们的健康水平.     

糖尿病的社区护理干预

目的 探讨社区护理干预对糖尿病患者的影响和重要性.方法 对社区糖尿病患者进行一系列健康教育和护理干预措施.结果 通过全方位的整体干预,使糖尿病患者对糖尿病相关知识有了详细了解,自已能够掌握病情的监测方法,及早监护和治疗.结论 对糖尿病患者实施社区护理干预,在糖尿病防治中起重要作用.     

糖尿病在社区的综合防治

总论：随着生产发展、科技进步、生活水平提高和生活模式现代化以及社会的老龄化,无论是在发达国家还是发展中国家,糖尿病的发病率均在逐年增加。糖尿病是各发达国家和发展中国家日益关注的严重危害公共健康的问题。据我国1980年的调查结果表明,患病率为0．67％,到现在估计全国糖尿病患病率为3％（患者总数为4000万）,并以每年75万人口的速度递增。它对人类构成的威胁已直接影响了人们的健康和生命安全。针对糖尿病在社区的综合防治,我们有以下措施。     

老年糖尿病经社区干预治疗分析

目的：了解社区干预对于糖尿病患者血糖控制的影响.方法：将580例糖尿病患者进行社区干预,给予糖尿病宣教、糖尿病饮食和降糖药物指导.治疗期间每月随访复查一次血糖.干预6个月后分别检测患者空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白,并以干预前进行比较.结果：经社区干预后,空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白均有明显降低,与干预前比较差异有显著性意义（P〈0.05）.结论：社区医师及时实施个体化治疗方案和有针对性的健康教育指导,有望控制糖尿病患者血糖情况,预防和减少并发症的发生.     

社区护理干预对糖尿病病人的影响

糖尿病是终身性疾病，本文探讨社区护理干预对糖尿病病人的影响。方法：选择本辖区128名糖尿病自愿者，按出院顺序随机分为实验组和对照组，对实验组进行社区护理干预，而对照组在出院后未施行护理干预。结果：实验组通过社区护理干预后，病人及家属了解糖尿病相关的知识以及长期治疗的重要性，治疗参与意识增加，能以积极的心态面对疾病，积极配合参与治疗，使病情稳定，血糖、体重得以控制，减少并发症的发生，减少住院次数，减轻家庭经济负担，生活质量明显提高。     

糖尿病的社区干预及护理

糖尿病是一组病因不明的内分泌一代谢病,以高血糖为其共同主要标志。因胰岛素分泌绝对或相对不足和靶细胞对胰岛素的敏感性降低,引起糖、蛋白质、脂肪和继发的水、电解质代谢紊乱。由于胰岛素分泌不足,食物中的碳水化合物的代谢不正常,变成葡萄糖从尿中排出体外。临床典型症状为：多饮、多食、多尿、体重减轻、疲乏无力、皮肤发痒等;然而相当一部分病人早期并无明显症状,易被忽视。     

高血压的社区防治及社区干预护理研究

高血压是最常见的心血管疾病,是全球范围内的重大公共卫生问题。在社区护理一般行为措施的基础上,加强社区干预护理,有助于控制高血压并可改善情绪障碍。立足于社区,依托社区卫生服务站,实施连续6个月的社区护理干预活动,且干预效果初见成效,可为高血压病的社区护理及社会支持干预提供理论依据和参考价值。     

糖尿病社区行为干预的护理体会

<正>糖尿病是一种发病率较高的不可治愈的慢性终身性疾病,并发症多,病残率高,严重影响患者的生活质量。近几年来,我们通过社区卫生的强化管理,把辖区的糖尿病病人纳入     

浅议糖尿病的社区护理措施

通过对糖尿病人进行健康教育、自我管理、中医食疗、心理护理来探讨糖尿病的社区护理,为糖尿病的社区管理提供参考。     

新疆少数民族地区社区糖尿病患者预防糖尿病足的护理干预措施

糖尿病是社区慢性病管理非常重要的一种,是一种常见的内分泌代谢性疾病,是一种全身性疾病,它不仅能够使正常的代谢功能发生障碍,同时可使机体的大小血管、中枢神经及周围神经等发生多种损害,会累及到机体的任何组织器官,包括皮肤。糖尿病足是糖尿病患者由于合并神经病变及各种不同程度的末梢血管病变而导致的下肢感染、溃疡形成和深部组织的破坏。     

社区糖尿病患者护理干预效果观察

目的:观察对社区糖尿病患者实施护理干预的效果。方法:随机选取2011年~2014年间的社区糖尿病患者549例为研究对象,对其进行综合护理干预,6个月后对患者疾病状况进行随访,并将干预前后患者的临床资料进行对比分析。结果:实施护理干预后,患者血糖、血脂及血压达标人数均明显增加,差异具有统计学意义(P0.01)。结论:对社区糖尿病患者实施护理干预,对疾病的控制具有明显效果,值得推广采用。     

2型糖尿病社区防治模式探讨及效果分析

随着社会科学的进步,人类生活方式呈多样化发展,导致近年糖尿病患者比例的提高,现今糖尿病的医治方式主要是以防治为主、治疗为辅,然而对于2型糖尿病更注意依赖于社区的防治模式,它能够有控制2型糖尿病的病情、提高患者的生活状态、降低恶性发展的概率,同时也是其有效预防的主要措施。为此,本文就2型糖尿病患者的相关病况进行分析,     

社区干预对2型糖尿病自我管理行为的影响

目的:观察社区干预对2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法:对100例2型糖尿病患者进行集中式面对面社区健康教育,每月1次,时间1年,干预内容主要包括疾病知识宣教、心理干预、饮食控制和运动指导。结果:干预1年后,患者自我管理行为各项指标均较干预前显著改善,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:社区干预可有效改善2型糖尿病患者自我管理行为。     

社区干预高血压与糖尿病共同发生的效果分析

目的:分析社区干预高血压与糖尿病共同发生的效果。方法:将我院收治96例高血压糖尿病患者,随机分成对照组和干预组各48例,对照组进行常规治疗和护理,干预组在对照组的基础上对患者进行干预。结果:两组治疗后对糖尿病高血压相关知识知晓情况比较差异有显著性(P<0.05);在遵医嘱服药和健康生活方式采纳情况方面,两组比较差异有显著性(P<0.05);两组血压、血糖在治疗后比较差异有显著性(P<0.05)。结论:对高血压糖尿病患者实施社区干预,有效地提高了高血压糖尿病患者的自我保健能力,改变了不良生活方式,降低高血压糖尿病危险因素,提高了患者的生活质量。     

社区干预2型糖尿病患者依从性研究

目的：探讨社区干预对2型糖尿病患者依从性的影响。方法：回顾性分析我院2009年1月-2010年1月采取社区干预治疗的68例2型糖尿病患者的临床资料,并与采取社区干预前的资料进行比较,对比干预前后患者在定期检查、饮食控制、血糖监测、运动、餐前餐后血糖等方面依从性情况。结果：经过社区干预治疗,患者在定期检查、饮食控制、自我血糖监测、运动治疗等方面的依从性显著提高,干预前后依从性比较差异具有显著性（P〈0．05）。结论：采取适当的社区干预措施,可有效提高2型糖尿病患者的依从性。     

健康教育在社区糖尿病慢性病防治中的应用探讨

目的：评价健康教育在社区糖尿病慢性病防治中的应用探讨。方法：重庆北碚区北泉社区卫生服务中心的100例糖尿病患者随机区分为两组,一组在常规的治疗方案上实施每月一次的健康教育,另一组按照常规方案进行治疗。结果：实验组的精神状态与生活方式均有好转,血糖控制理想、并发症与病死率和致残率与对照组进行对比差别均有明显意义（P＜0.05）。结论：糖尿病健康教育的实施可使社区糖尿病患者血糖维持稳定,增强对糖尿病知识的了解,提高病人良好的就医行为和改变不良的生活方式。     

56例2型糖尿病患者社区干预前后对比分析

目的：探讨社区干预对2型糖尿病患者的积极意义。方法：在社区范围内,选择明确诊断为糖尿病的患者56例,定期进行心理干预、饮食干预、运动干预、规范用药干预,1年后将血糖情况、疾病认知、自我管理等情况汇总分析。结果：通过比较得出,干预前后患者在血糖控制、疾病认知、自我管理方面具有显著性差异（P〈0．01）结论：在社区范围内,对2型糖尿病患者行社区干预,能显著提高患者的血糖控制能力,增强疾病认知水平并有效的进行自我管理。此方法简便易行,广泛适用于社区,值得大力推广。