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1.
试论心理调查、心理实验、心理训练合一的心理教育模式 总被引:2,自引:0,他引:2
心理调查、心理实验、心理训练合一的心理教育模式,是指在心理调查的基础上,有针对性地开展心理实验及心理训练,从而不断提高军校大学生心理素质的教育模式. 相似文献
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心理疗养是心理学在疗养过程的具体运用 ,它以观察分析疗养干部的心理状态 ,解除其不良情绪的干扰 ,改善心理条件 ,从而达到提升疗养干部身心健康之目的。随着部队建设的发展和人民生活水平的提高 ,武警部队干部疗养已由生活疗养模式向心理疗养模式转化 ,心理学在疗养过程中显示着越来越重要的作用 ,开展对疗养干部的心理研究和改进对疗养干部的心理疗养 ,已经成为疗养工作的一个重要课题。笔者从疗养干部常见的心理状态 ,就如何开展心理疗养谈一点体会 ,与同行商榷。1 常见的心理状态及分析每个疗养干部的心理状态存在着非常大的个体差异 … 相似文献
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白日荣 《张家口医学院学报》1995,12(2):97-99
本文就病人的心理活动进行分析,按照病人心理活动的规律,论述了心理护理的重要性,心理护理是现代护理的重要组成部分,它对疾病治疗具有积极的促进作用。 相似文献
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病人由于年龄、性别、个性特点,文化背景、承受能力,所患疾病不同患病后的心理反应也各不相同。但是,健康是人类的共同需求,在千差万别的病人身上有着共同的反应方式及需要。 相似文献
5.
人在患病后,由于社会角色的转变,住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。护理人员在与病人交往过程中。通过良好的言语、表情、态度和行为,去影响病人的感受认识,改变其心理状态和行为。 相似文献
6.
为探讨孕妇常见的心理状态.笔者查阅相关文献,整合近年来国内孕期心理保健的相关研究,并结合笔者多年的孕妇心理工作经验,进行总结.从而论证了孕期心理保健的重要性,并提出了孕期心理干预的方法. 相似文献
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韩丽莹 《中华中西医学杂志》2008,6(8)
目的分析糖尿病人心理状态,实施心理干预,控制血糖,减少并发症。方法选择我院2005年1月-2007年7月78例糖尿病人作为研究组,选择78例非糖尿病可治愈病人作为对照组,两组病人一般情况比较无统计学意义(P〉0.05),采用症状自评量表SCL-90对研究组和对照组进行评定,分为5级评分进行调查,结果研究组病人恐惧、焦虑、抑郁因素明显高于对照组,说明糖尿病人主要不良心理状态为:恐惧、焦虑、抑郁。结论对于糖尿病人施行有效的心理干预,可以减轻患者的负担心理,提高病人的心理健康水平,从而能够积极配合治疗,控制血糖,减少并发症。 相似文献
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由于心理测验在我国刚刚起步,人们过多地重视测验的编制和应用这两个环节,而对联系这两个环节的实施过程重视不够,又因为心理测验是一个中间或称边缘学科专业,医院里都是安排护师从事这项工作,有的护师参加了心理学方面的学习,有的没有学习。使这项工作人员的业务水平出现了良莠不齐的现象,使得心理测验在使用过程中走入许多误区。现将我把心理护理在心理测验中的应用的体会归纳如下。 相似文献
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贪婪,指贪图、求多,如贪爱财物、不知足,对与自己的力量不相称的某一目标过分的追求。具有这种心理倾向谓之贪婪心理,亦是一种不良的心理表现。 相似文献
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目的:应用心理学的方法,帮助患者解决心理困惑和心理问题.方法:找出患者心理反应的主要矛盾,引导患者客观的认识问题.结果:通过心理疏导,能够使患者把自己从痛苦中解脱出来.结论:调动患者的积极性来解决自己的问题. 相似文献
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鼻出血的心理表现及心理护理 总被引:6,自引:0,他引:6
1 对象与方法 1.1 观察对象:对川北医学院耳鼻喉科2001年9月至2002年9月间的60例鼻出血住院患者进行观察;其中男性47例;女性13例:年龄18-81岁:40岁以下8例;40-50岁14例;50岁以上38例;鼻中隔偏曲10例;黎氏区出血5例;高血压及动脉硬化38例;血液病7例;其中后鼻孔填塞44例;前鼻孔填塞16例. 相似文献
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目的:从心理学的角度归纳了门诊病人的心理反应及特征。方法:根据他们各种不同的职业、化、年龄和疾病各异采用不同的心理护理措施。结果:采用适当的心理护理对门诊病人是必要的且能收到满意的效果。 相似文献
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门诊患者的心理分析及心理护理 总被引:5,自引:0,他引:5
本文于2006年5月至2009年5月对本院门诊患者的心理特征、心理需求进行了详细的调查与了解,并根据患者的心理特征采取适合的心理护理措施,现将结果报道如下.
1 资料与方法 相似文献
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武玉梅 《天津医科大学学报》1999,5(2):71-72
大学生正处在人格、品德、人生观、世界观、价值观形成的关键时期,其心理素质水平起着重要作用。在高校中应综合运用心理学、教育学、社会学等基本理论、方法,通过多种教育形式,帮助学生提高自我认识、自我教育、自我控制的能力,激发内在潜力,促进其心理健康的全面发... 相似文献
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门诊患者的心理分析及心理护理 总被引:1,自引:0,他引:1
通过观察、分析门诊患者的心理特征,根据患者的不同心理反应,实施相应的心理护理使患者保持良好的情绪,树立起战胜疾病的信心,使门诊就诊工作井然有序,满足患者心理需要,促进疾病早日康复。 相似文献
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杨丽萍 《世界今日医学杂志》2005,6(1):46-47
癌症患者入院后,护士首先应了解他们的心理状态,并进行解释安慰,以解除患者的心理负担。由于每个病人的性别、年龄、职业、个性、文化水平、经济状况、社会地位和疾病性质等不同,他们的心理状况及解决的方法也不尽相同。因此,在拟定护理计划时,应针对不同情况,选择行之有效的最佳心理护理措施。 相似文献