恶性肿瘤合并糖尿病患者健康教育需求的调查及分析

目的：了解恶性肿瘤合并糖尿病患者健康教育需求及教育方式,为提高健康教育质量提供参考依据。方法：采用问卷调查法,对42例恶性肿瘤合并糖尿病患者进行调查。结果：患者最需要了解的是肿瘤与糖尿病的相关知识,其次为检查、心理、休息、复诊等。最受欢迎的健康教育方式为医护人员讲解、黑板报、讲座、与病友交流经验,科普图书手册也较受欢迎。结论：健康教育重点讲解患者需要了解的知识,同时也要因人而异,体现个体化的原则。     

对糖尿病患者健康教育需求调查及分析

目的 本文通过对104例糖尿病患者健康教育需求调查,粗略探讨了我国糖尿病健康教育模式。方法 采用问卷和交变的方法。结果 患者对较深层次的疾病知识所知不多,自我护理能力欠缺,对健康教育内容需求多,且多愿意选择医护讲授和演示及社区保健咨询,电话保健咨询。结论 对糖尿病人施行健康教育对延缓病情发展具有重要意义。     

糖尿病患者健康教育需求调查及分析

目的：调查塘尿病患者对健康教育的需求，探讨我国糖尿病健康教育模式。方法：采用问卷和交谈的方法。结果：患者对较深层次的疾病知识所知不多。对健康教育内容需求多。且多愿意选择医护讲授和演示及社区保健咨询，电话保健咨询。结论：对糖尿病患者施行健康教育可延缓病情发展。     

对糖尿病患者健康教育需求调查及分析

目的本文通过对104例糖尿病患者健康教育需求调查,粗略探讨了我国糖尿病健康教育模式.方法采用问卷和交谈的方法.结果患者对较深层次的疾病知识所知不多,自我护理能力欠缺.对健康教育内容需求多.且多愿意选择医护讲授和演示及社区保健咨询,电话保健咨询.结论对糖尿病人施行健康教育对延缓病情发展具有重要意义.     

糖尿病患者健康教育的需求调查与分析

目的了解糖尿病患者的健康教育需求为提高护理质量提供依据。方法采用自制调查问卷,对120例糖尿病患者进行调查。结果患者健康教育需求是多方面的,主要以病人相关需求为主,同时对护理人员的工作提出更高要求。结论健康教育对患者身体状况有极大的正面效应,针对糖尿病患者健康教育需求,采用正确的护理干预手段,提高护士对患者关心的程度,激励患者战胜疾病的信心。     

恶性肿瘤患者家属对安全健康教育需求的调查分析

目的:了解恶性肿瘤患者家属对安全健康教育的需求情况,为患者家属提供有针对性的安全预防方法。方法:采用自行设计的问卷调查表进行调查,内容包括家属的一般资料,安全健康教育的内容、形式和方法。由家属自行完成填写,对于少数不识字的家属由经过培训的护士询问并代为填写。结果:恶性肿瘤患者家属对安全健康教育的需求内容包括化疗药物外渗及静脉炎、用药安全、跌倒及坠床、烫伤、压疮、自杀等,家属对安全健康教育形式和方法的需求具有多样化,100%家属要求面对面交流,96.67%家属要求个别指导,67.50%家属要求提示牌或图片,28.33%家属要求使用安全健康教育手册。结论:加强患者家属安全健康教育,保证患者住院安全,减轻患者痛苦,提高护理质量。     

糖尿病患者健康教育需求的调查分析

目的 了解不同年龄、不同文化程度的糖尿病患者对糖尿病相关知识的需求情况,为制定针对性健康教育方案提供依据。方法采用自制调查问卷方法对62例糖尿病患者进行调查。结果50岁以下组对糖尿病诊断及并发症和运动知识的需求程度高于50岁以上组,大专以上组对糖尿病诊断及并发症和自我保健知识的需求程度高于大专以下组。结论对患者进行健康教育时,应针对其具体需要进行。     

肺结核合并糖尿病病人健康教育需求调查

随着现代医学模式的转变，健康教育已成为卫生保健的一个重要部分。近几年，肺结核合并糖尿病发病率每年以24．75％的速度递增，且痰菌阳性率、空洞率高，治疗十分困难。因此，及时正确的健康教育，对病人的康复、生存质量乃至全民的健康素质的提高，都有着重要的现实意义。为了解目前肺结核合并糖尿病病人的健康教育现状，笔者对110例病人进行了调查，以期对呼吸内科健康教育的开展提供参考：     

糖尿病患者健康教育需求调查分析

目的了解糖尿病(DiabetesMellitus,DM)患者自我护理知识的需求情况。方法采用自行设计的问卷调查了119名病史在三年以上的糖尿病住院患者。结果9.2%的患者满意自我护理情况;84.1%的患者需要帮助;60%以上的个体希望获得DM基本知识、饮食、药物及运动指导,其中以DM基本知识的需求居于首位;多数患者存在因疾病而产生的不同程度的压力。结论护理人员对DM患者的健康教育应重点放在疾病知识、饮食指导、药物应用等方面,强调因人而异,同时要重视家庭教育。     

糖尿病患者健康需求的调查分析

目的提高糖尿病患者的自我保健能力和健康水平。方法采用问卷调查法对110例糖尿病住院患者进行健康需求调查。结果68．2％的患者对糖尿病的知识不十分了解,46．3％的患者从未参加过任何讲座;对糖尿病相关知识缺乏了解,占据前3项的依次为糖尿病的发病机制与诱因、血糖控制方法、糖尿病的运动疗法;最受患者欢迎的健康需求为参加各类专题讲座（占76．4％）。结论糖尿病是终身疾病,护士应进行针对性健康指导,根据患者的健康需求持之以恒地选择形式多样的教育方式。     

不同文化程度糖尿病患者健康教育需求调查分析及对策

目的:探讨不同文化程度糖尿病患者健康教育需求的影响因素及对策。方法:采用自行设计的表格对本科2012年1月~2013年6月确诊为1型和2型糖尿病的400例住院患者进行问卷调查,以分析不同文化程度糖尿病患者健康教育的需求情况。结果:不同文化程度糖尿病患者所需健康教育内容、内容项数、教育方法比较差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论:根据存在的差异,对不同糖尿病群体采取科学、合理、有效的健康教育,从而提高糖尿病患者治疗依从性。     

糖尿病健康教育需求的调查分析

糖尿病为慢性终身性疾病。我国现有糖尿病人已超过2000万,预计到2025年将超过5000万,已成为仅次于印度的糖尿病第二大国。全面有效地控制糖尿病并非依靠药物可以达到,需对患者进行健康教育。本文通过对97例住院糖尿病患者进行问卷式健康需求调查,探讨糖尿病患者最为关注的健康需求,以便在临床工作中有针对性地为病人制订教育计划,实施护理教育,提高教育质量。     

恶性肿瘤患者健康教育的需求特征及存在问题

随着社会进步和医学发展,人口老龄化、乡镇工业化、居住城市化的加速,社会竞争压力的加大,环境污染的有害影响,我国的恶性肿瘤发病率呈不断上升趋势。据世界卫生组织（WHO）统计,全世界每年的癌症新发病例数中,我国占了1／5。由于癌症不乐观的结局、漫长痛苦的诊疗过程、严重的放化疗反应以及容易复发、转移等特点,罹患癌症成为强烈应激源,使机体产生一系列生理一心理反应,患者处于激烈的心理冲突中,产生了明显有别于其他疾病的特殊需求。本文综述了恶性肿瘤患者的健康教育需求情况及国内的健康教育开展现状。     

糖尿病患者健康知识现状及教育需求调查

目的调查糖尿病患者健康知识现状及教育需求的情况,探讨行之有效的教育对策。方法采用问卷方式,对100例糖尿病患者的健康知识现状、健康教育内容及方式的需求情况进行调查。结果在健康知识现状方面,80%以上的患者知道糖尿病需有效控制血糖、控制饮食和遵医嘱服药。86%以上的患者相信良好的生活方式及血糖控制可促进健康,预防并发症。而约68%以上的患者不能做到遵医嘱服药、自我监测、合理运动等。在健康教育的内容需求方面,80%～92%的患者希望了解疾病的控制与延缓、药物的治疗及效果,出院继续治疗及服用方法。在健康教育方式需求上,69%～95%的患者住院期间最受欢迎是医护讲解、病友经验介绍,出院时则希望医护家访、发放专用健康知识小册子。结论加强健康教育力度,重视心理支持,根据健康教育内容需求开展健康教育,培养患者自我护理意识,重视教育形式,有助于控制病情,促进疾病康复。     

糖尿病病人健康教育需求调查分析

目的：调查糖尿病病人健康教育需求，更好地对住院糖尿病病人实施健康教育和整体护理。方法：采用问卷方法调查了60例糖尿病病人的健康教育需求。结果：病人有一定的疾病知识，但缺乏科学的健康指导，急需解决实际问题的健康教育内容。结论：应该更新护士健康观念，履行教育职能；重视医学教育内容及形式的研究；实施来诊患者健康教育制度，并评价医学教育质量等有效措施，以适应病人健康教育的需求。     

恶性肿瘤合并糖尿病患者化疗时的健康指导

目的通过全方位的健康指导,使恶性肿瘤合并糖尿病的患者能顺利完成化疗。方法对患者进行心理指导、饮食指导、药物指导、运动指导、技术指导和出院指导。结果36例中有34例患者顺利完成化疗,2例因特殊原因未行化疗。结论健康指导有利于患者顺利完成化疗,促进其生活质量的提高。     

中年男性糖尿病患者健康教育需求调查分析

目的：探讨中年男性糖尿病患者健康教育与临床护理一体化最佳模式。方法：问卷与面谈。结果：患者对能解决实际问题的健康教育内容需求较多，教育方法大多选择医护讲解和演示。结论：护士应重视对中年男性糖尿病患者健康教育内容和形式的研究，以达到健康教育的最终目标。     

社区糖尿病患者健康教育需求的调查

为了解社区糖尿病患者（Ｓｏｃｉｄ Ｄｉａｂｅｔｅａ Ｍｕｌｌｉｔｕｓ Ｐａｔｉｅｎｔ,以下简称ＳＤＭＰ）对糖尿病健康教育的需求,对１５０名ＳＤＭＰ进行了糖尿病（Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ｍｅｌｌｉｔｕｓ,以下简称ＤＭ）相关知识的调查。结果表明：除饮食控制及易感染外,不同文化程度的ＳＤＭＰ对ＤＭ相关知识及自我保健知识的认识均十分欠缺,无显著性差异。提示：社区护士在对ＳＤＭＰ对ＤＭ的相关知识进行健康教育时应全     

社区糖尿病病人健康教育需求调查分析

[目的]了解糖尿病病人自身疾病认知情况以及健康教育需求.[方法]采用调查问卷方式,对478例糖尿病病人采用自行设计的糖尿病病人自身疾病知识认知调查量表及健康需求调查量表进行问卷调查.[结果]80%以上的病人对糖尿病的诱因、类型、并发症和怎样饮食控制认识不足.96.9%的病人迫切需要了解的是糖尿病病人的日常生活护理知识.92.7%的病人希望社区医护人员定期上门指导,83.3%的病人希望通过以疾病专题讲座的形式来获得疾病知识.[结论]病人有一定的健康信息储存,但缺乏较深层次的健康知识指导;对掌握糖尿病自我管理的教育内容要求较多;社区提供上门指导和专题讲座等方式最受欢迎.