脑瘫患儿的康复护理体会

目的探讨脑瘫患儿的康复护理措施,写出护理体会。方法随机选取55例本院2012年1月-2013年7月收治的脑瘫患儿,进行综合康复护理。结果55例脑瘫患儿经综合康复护理,25例治愈,29例有效,1例无效,总有效率为97．8％。结论在脑瘫患儿的康复护理中,需要采取综合康复治疗,进行有效的康复护理和家庭护理,对提高患儿康复率有着促进作用,值得推广使用。     

健康教育护理干预对脑瘫患儿康复治疗的影响分析

目的：探讨健康教育护理干预对脑瘫患儿康复治疗的影响。方法100例脑瘫患儿(均符合脑瘫诊断标准),随机分为观察组和对照组,各50例。对照组患儿给予常规康复护理干预措施,观察组患儿常规护理干预措施上实施健康教育护理干预。观察两组患儿家属对脑瘫康复知识掌握情况、患儿对康复治疗配合情况及护理满意度。结果观察组患儿家属对脑瘫康复知识及家庭康复方法掌握所占比例高于对照组、观察组患儿对康复训练配合良好所占比例高于对照组、观察组患儿家属对康复护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理干预能够提高脑瘫患儿康复治疗的配合程度,提高患儿家属对康复治疗认知及满意度,效果显著。     

脑瘫患儿的康复护理及其体会

小儿脑瘫是发生在分娩前到分娩后1个月内的脑性瘫痪疾病，脑组织表现为非进行性损伤的一种临床综合征。我国小儿脑瘫的发病率有逐年上升的趋势，影响患儿的正常生活。不断提高的重症监护技术降低了早产儿的病死率，脑瘫成为儿童死亡的一种重要原因，为家庭和社会带来极大的疾病负担。     

脑瘫患儿采用综合康复疗法的治疗体会

目的分析脑瘫患儿采用综合康复疗法的治疗效果。方法抽取2015年3月至2017年4月我院收治的84例脑瘫患儿,随机将其分为研究组和对照组,各42例。两组患儿均给予常规治疗,研究组在此基础上加入综合康复疗法,对比临床疗效。结果研究组治疗有效率高于对照组,治疗后两组患儿生存质量和运动能力评分均有所改善,但研究组优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05),且治疗满意度研究组高于对照组(P <0.05)。结论综合康复疗法治疗脑瘫患儿疗效显著,可临床推广应用。     

家庭训练对脑瘫患儿康复效果的影响

家庭是脑性瘫痪患儿社区康复的基本单位.家庭成员不仅是脑瘫患儿的抚养和护理者,更是患儿康复训练的主要参与者.通过对患儿家长的家庭康复内容进行指导和干预,发现有家长积极配合和参与训练的患儿,康复治疗效果显著.     

脑瘫患儿的全程护理干预

目的探讨全程护理干预对脑瘫患儿治疗的影响。方法将64例患儿在入院后随机分为治疗组和对照组,每组32例,在两组患儿均接受常规治疗及护理的同时,治疗组患儿给予全程护理干预：包括采取专人指导家属饮食护理、日常生活护理、健康教育、出院指导等措施,提高患儿的治疗效果。结果在实施脑瘫患儿全程护理干预后,全程护理干预的治疗组治疗疗效明显好于对照组（P〈0.05）,有统计学意义。结论全程护理干预有助于提高脑瘫患儿的治疗效果。     

综合性康复疗法对脑瘫患儿的治疗效果分析

目的：探讨综合性康复疗法对脑瘫患儿的治疗效果。方法110例脑瘫患儿分为痉挛型脑瘫患儿50例、手足徐动型脑瘫患儿30例、迟缓型脑瘫患儿20例、共济失调型脑瘫患儿10例。所选患儿均行综合性康复治疗措施,分析其治疗效果。结果50例痉挛型患儿的总有效率为94%(显效26例、有效21例及无效3例);30手足徐动型患儿的总有效率为90%(显效13例、有效14例及无效3例);20例迟缓型患儿的总有效率为85%(显效5例、有效12例及无效3例);10例共济失调型脑瘫患儿总有效率为40%(显效0例、有效4例及无效6例)。结论综合性康复疗法对脑瘫患儿的治疗效果显著,值得临床借鉴。     

脑瘫患儿的康复护理体会

目的探讨脑瘫患儿的康复护理措施和效果。方法选取我院2011年5月至2012年5月之间所收治的200例脑瘫患儿为观察对象,所有患者同时接受系统的康复护理,对比脑瘫患儿康复护理前后各项生理功能的康复情况。结果经过康复护理,所有脑瘫患儿的各项生理功能均显著恢复,且临床治疗效果明显提高。结论由本次临床研究结果可见,脑瘫患儿在常规临床护理措施基础上,接受康复护理,有助于患儿生理功能的恢复,因而临床应用和推广价值较高。     

延续性护理干预对脑瘫患儿出院后康复的临床影响

目的观察对脑瘫社区患儿施以延续性护理干预的应用效果。方法选择2013年1月至2014年5月自我院出院的脑瘫儿童病例80例做为研究病例,随机分成试验组和对照组各40例,对照组仅接受脑瘫患儿常规社区管理,试验组则于对照组社区管理内容基础之上施以为期6个月的延续性护理服务。比较两组脑瘫儿童病例干预后康复效果的差异性。结果试验组儿童脑瘫病例干预6个月后的Barthel评分、脑瘫量表评分均显著高于对照组脑瘫儿童病例(P<0.05)。结论对出院后于社区进行居家养护的脑瘫儿童病例施以延续性护理服务,能够显著提高该类儿童的日常生活活动能力,降低其残疾程度和对照顾者的依赖程度,获得较为理想的康复效果,具有现实的推广价值。     

循证护理在脑瘫患儿康复护理中的效果研究

目的研究循证护理在脑瘫患儿康复护理中的应用效果。方法 136例脑瘫患儿,随机分为A组和B组,各68例。A组采用循证护理, B组采用传统护理。比较两组患儿的治疗效果、病情恶化情况及护理满意度。结果 A组患儿治疗总有效率为92.6%, B组患儿治疗总有效率为80.9%;A组患儿治疗总有效率明显高于B组,差异具有统计学意义(P<0.05)。A组患儿病情恶化率为7.35%,低于B组的22.06%,差异有统计学意义(P<0.05)。A组患儿家属护理满意度为89.71%,高于B组的76.47%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理有利于改善脑瘫患儿的病情,其康复率高,恶化情况控制好,家属对护理满意,临床可以推广应用。     

早期综合康复治疗对脑瘫患儿运动功能及智力水平的影响

目的:探讨早期综合康复治疗对脑瘫患儿智力水平及运动功能的影响。方法:66例脑瘫患儿以双盲法分组。对照组采用常规的康复治疗,观察组在对照组的基础上采用早期综合康复治疗,对比两组患儿治疗3个月前后临床疗效、运动功能、智力水平及日常生活能力。结果:观察组治疗总有效率高于对照组(P<0.05);治疗后,观察组GMFCS评定结果中Ⅲ级与Ⅳ级明显低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组GMFM、IQ评分均高于对照组(P<0.05);治疗后观察组日常生活能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:早期综合康复法在脑瘫患儿治疗中具有明显疗效,可以提高患儿运动功能,改善患儿智力水平和日常生活能力,具有一定的临床推广价值。     

综合性康复护理在孤残脑瘫患儿护理中的应用价值探讨

目的了解综合性康复护理在脑瘫患儿护理中的应用价值。方法将我院2017年2月至2018年12月的68例脑瘫患儿,随机分组,对照组给予传统护理,综合性康复护理组开展综合性康复护理。比较两组满意度;照护者对脑瘫知识的认知、患儿康复治疗配合度;护理前后小儿运动发育情况以及粗大运动功能。结果综合性康复护理组满意度、小儿运动发育情况以及粗大运动功能、照护者对脑瘫知识的认知、患儿康复治疗配合度对比对照组有优势,P <0.05。结论脑瘫患儿实施综合性康复护理效果确切。     

脑瘫患儿护理

脑瘫患儿具有其独特的临床表现，所以护理也有着明显的特殊性，要比护理普通孩子付出更多的心血。要在日常生活、安全、心理等多方面根据情况实施个体化护理，注重家庭护理与医院护理相结合，将康复训练与临床护理相结合，对不同的患儿采取相应的护理措施，灵活应变，这样才能起到很好的治疗效果。     

健康教育对脑瘫患儿康复疗效的影响

目的 探讨健康教育对脑性瘫痪患儿接受早期康复干预及疗效的影响.方法 对102例脑性瘫痪患儿家长的脑瘫知识调查表和脑瘫患儿的康复疗效进行回顾分析.结果 教育组患儿家长对脑瘫相关知识掌握程度明显优于对照组(P＜0.05),患儿康复疗效也明显好于对照组(P＜0.05).结论 健康教育对脑性瘫痪患儿接受早期康复干预及康复疗效有明显影响.     

脑瘫患儿的康复护理及其体会

<正>小儿脑瘫是发生在分娩前到分娩后1个月内的脑性瘫痪疾病,脑组织表现为非进行性损伤的一种临床综合征[1]。我国小儿脑瘫的发病率有逐年上升的趋势,影响患儿的正常生活。不断提高的重症监护技术降低了早产儿的病死率,脑瘫成为儿童死亡的一种重要原因,为家庭和社会带来极大的疾病负担。对小儿脑瘫患儿实施康复运动训练,对患儿的日常生活给予护理和指导,不仅可以随时矫正患儿异常的姿势和体位,预防并发症的发生,而且可以降低脑瘫的致残率,使患儿     

小儿脑瘫患儿的康复护理体会

目的：探讨脑瘫患儿康复护理的重要性。方法：对65例脑瘫患儿实施心理护理、摄食训练护理、语言训练护理、高危新生儿护理。结果：通过对脑瘫患儿进行正确的康复护理提高了患儿治疗的效率,最大限度地减少了并发症的发生,缩短了住院病程,提高了患儿的生活质量,为家庭和社会减轻了负担。结论：康复护理对脑瘫患儿的康复非常重要。     

脑瘫患儿持续康复功能训练和护理效果观察

小儿脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)简称脑瘫,是指患儿在出生前到出生后1个月内因各种原因所致的一种非进行性脑损伤综合症,临床主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常,同时经常伴有智力、语言、视力听力觉等多种障碍[1]。我国脑瘫的患病率约为0.15%-0.5%,在发达国家患病率0.1%-0.4%。根据运动障碍的性质分为痉挛型、共济失调型、手足徐动型和混合型等。     

康复训练对脑瘫患儿的临床效果影响

目的探讨康复训练对脑瘫患儿的临床效果影响。方法收集我院2016年2月至2016年12月诊治的20例脑瘫患儿作为研究对象,入院时对纳入者均行使脑瘫患儿综合能力测试、小儿神经心理检查和粗大运动功能测试评分,再进行常规综合康复治疗,以此为基础每位患儿接收针对性康复训练,3个月后再次进行三项指标的评分,将康复训练前后三项评分进行统计学分析。结果 20例脑瘫患儿康复训练后GMFM、DQ及综合能力测试三项评分均明显优于康复训练前(P<0.05)。结论在常规治疗的基础上对脑瘫患儿再进行具有针对性的康复训练,能使病者综合能力得到显著提升,康复训练对脑瘫患儿的临床效果具有一定的积极影响作用,值得推广应用。