某市医院健康教育现状分析

目的了解某市各级医院健康教育现状及存在的问题。方法随机抽取某市及下属县共12所医院的医护人员及病人,分别进行问卷调查。结果某市各级医院不同程度地开展健康教育,但还存在一些问题,如健康教育的形式较为单一,健康教育后的评价、医护人员健康教育理论和实践技能培训、医护人员参与社区健康教育活动等工作开展均较少。结论医院健康教育工作尤为重要,要加大开展力度、注重效果。     

江西省大中专院校健康教育师资艾滋病认识现况调查

[目的 ]了解江西省大中专院校健康教育教师的艾滋病认知状况和学校开展艾滋病预防健康教育的建议。 [方法 ] 2 0 0 3年 1月对江西省部分大中专院校的健康教育教师进行了问卷调查。 [结果 ]调查 84人 ,对艾滋病、性病相关知识平均得分 85 .7分 ,但对个别专业知识认识不够 ;90 %以上教师愿意承担在学校开展艾滋病健康教育及相关教育工作 ,认为当地健康教育重点人群是大学生 ,工作中的主要困难是领导不重视 ,缺乏合适的教学资料 ;多数人希望得到有关教育技巧方面的培训。 [结论 ]应进一步加强对学校健康教育师资的培训 ,重点培训教育技巧 ,社会各界和学校领导要加强对学校开展预防艾滋病健康教育的认识     

江西省大中专院校健康教育师资艾滋病认识现况调查

[目的]了解江西省大中专院校健康教育教师的艾滋病认知状况和学校开展艾滋病预防健康教育的建议。[方法]2003年1月对江西省部分大中专院校的健康教育教师进行了问卷调查。[结果]调查84人，对艾滋病、性病相关知识平均得分85．7分，但对个别专业知识认识不够；90％以上教师愿意承担在学校开展艾滋病健康教育及相关教育工作，认为当地健康教育重点人群是大学生，工作中的主要困难是领导不重视，缺乏合适的教学资料；多数人希望得到有关教育技巧方面的培训。[结论]应进一步加强对学校健康教育师资的培训，重点培训教育技巧，社会各界和学校领导要加强对学校开展预防艾滋病健康教育的认识。     

东莞市东城区工厂女工健康知识水平及影响因素调查

目的了解东莞市东城区工厂女性农民工健康知识的知晓情况及其影响因素,为进一步开展针对性的健康教育工作提供依据。方法采用整群系统随机抽样方法抽取东莞市15家工厂795名暂住半年以上的女性农民工,以不记名方式进行呼吸道感染、传染病、生殖健康、职业病、外伤急救处理、慢性病等知识及相关影响因素的问卷调查。结果工厂女性农民工的健康知识平均知晓率和平均得分较高,分别为83.6%和(25.576±4.107)分,文化程度较高、已婚、家庭人均年收入较高、在莞时间较长者健康知识水平较高(P<0.05)。结论要针对各项健康知识中的薄弱内容和重要的影响因素,根据不同的人群有针对性的开展健康教育活动。     

福州市社区卫生服务机构中健康教育人员业务培训前后效果评价

目的　了解社区卫生服务机构中健康教育专 (兼 )职人员业务素质 ,分析影响业务水平提高的因素 ,探索有效提高其业务水平的培训方法。方法　采用整群抽样的方法 ,随机抽取福州市一个区 ,对该区内所有社区卫生服务机构中的健康教育专 (兼 )职人员进行调查。结果　通过培训前后问卷调查及培训前后一个月内到实地进行工作考察显示 ,不同文化程度及不同年龄阶段的工作人员对健康教育业务知识的掌握及应用提高程度差别显著 ,但总体业务水平都有一定提高。结论　为保障社区卫生服务机构健康教育工作规范有序地开展 ,要经常开展健康教育业务培训。     

深圳市宝安区职业病健康教育现状及对策

目的通过对深圳市宝安区职业病健康教育现况的系统调查,探讨职业病健康教育现状和工作存在的问题,提出宝安区开展职业病健康教育工作的思路和对策。方法采用问卷及访谈形式对6家职业卫生技术服务机构及100家企业进行调查,用SPSS 17.0软件对数据进行分析。结果宝安区6家职业卫生技术服务机构共有健康教育人员9人,学历以大专及本科为主,占66.66%;职称以无职称为主,占总人数的66.67%。调查的100家企业有20家配备有健康教育专兼职人员;10家企业具有健康教育经费,2013年度健康经费开支均少于1 000元,企业开展职业卫生健康教育活动形式主要以上岗前培训、部门例会中加入职业卫生的培训和宣传栏等形式为主。职业卫生技术服务机构和企业对专家讲师团、讲座、发放宣传资料健康教育方式需求最高,对疾病预防机构及工厂作为健康教育指导机构需求最高;对企业认为开展职业卫生健康教育8个难点类型进行比较,差异有统计学意义（χ2=73.600,P〈0.01）,领导不重视是开展职业卫生健康教育的最大难点。结论宝安区职业卫生技术服务机构及企业职业病健康教育人员和经费投入较少,应以政府层面对宝安区职业卫生人力、设备和信息等资源进行整合,优化结构,提高职业病健康教育资源的使用效率,同时职业卫生监管部门应加大执法力度,促使企业负责人重视职业病健康教育及经费投入。     

基层疾控机构健康教育工作实践和体会

目的 总结某基层疾病预防控制中心开展健康教育工作的实践和体会,为相关单位有效开展此项工作提供参考.方法 对本单位健康教育工作的具体做法进行回顾性分析与总结.结果 通过建立健全网络、强化骨干培训、丰富教育形式、加强考核评估等方法开展基层疾控机构健康教育工作,并总结出4点体会:(1)政府主导,部门配合是开展健康教育工...     

门诊医生健康教育知识培训效果评价

目的了解门诊医生健康教育知识情况,提高门诊医生的健康教育技术水平,为门诊健康教育工作的开展和普及奠定基础。方法对上海市松江区妇幼保健院69名门诊医生进行健康教育专题培训,于培训前后分别进行问卷调查和健康教育案例测试,并进行效果评价。结果培训前后研究对象对健康教育工作态度发生了明显改变,健康教育知识水平和健康教育案例演示技能均有显著提高,与培训前相比,差异具有统计学意义(P0.05)。结论医教科将健康教育培训列入新职工岗前培训的内容,定期对门诊医生进行健康教育培训,可帮助门诊医生树立大健康的服务理念,提高门诊医生健康教育的理论和技术水平。     

合肥市城市社区健康教育项目效果评价

目的研究社区健康教育项目试点效果,为进一步开展健康教育工作提供依据。方法采用多阶段随机抽样方法进行抽样调查。结果开展社区健康教育项目试点后,社区常住居民健康知识知晓率提高9．1％、健康行为形成率提高6．2％。结论政府领导、多部门协作,通过社区诊断、培训、知识传播和行为干预等措施,开展社区健康教育的策略是有效的。开展健康教育项目的活动对促进社区健康教育工作有积极意义。     

地级市综合性医院健康教育的实践与体会

介绍地级市综合性医院开展健康教育工作的做法:包括健全网络,落实经费;加强培训,全员参与;积累资料,总结提高;拓宽渠道,形式多样。认为开展医院健康教育是一种医患双赢的良性工作;解决医院领导者对健康教育工作的认识以及开展健康教育的“人”和“钱”问题,是搞好医院健康教育的重要前提;对改进医院健康教育方法提出建议。