四平市中学生艾滋病知识与态度现状调查

目的 了解中学生艾滋病(AIDS)相关知识的掌握情况及其对艾滋病(AIDS)患者、感染者的态度,为进一步采取针对性的教育措施提供参考.方法 由四平市教育卫生保健所和四平市疾控中心性病科设计问卷,采取抽样法,对四平市两所高中、铁东区及铁西区各两所初中学生进行不记名问卷调查,其中高二学生、初二学生共968名.结果 对艾滋病经血液传播、性传播、母婴传播的知晓率分别为 99.5%,98.2%,90%;对于艾滋病非传播途径,如"蚊虫叮咬"知晓率仅为36.5%.40%左右学生因为艾滋病患者或感染者值得同情和帮助,45%左右学生愿意与其有一些日常接触.结论 中学生对艾滋病相关知识和态度的现状不容乐观.需进一步开展艾滋病防控工作教育,利用健康教育课把艾滋病知识纳入其中,并辅以心理和道德教育,提高学生的心里素质和社会责任感,改善对艾滋病患者的态度.     

城市社区居民艾滋病防治知识调查分析

目的:了解城市社区居民艾滋病防治知识知晓情况,寻找艾滋病健康教育的重点和有效方法。方法:随机抽取300名社区居民,现场进行问卷调查,对调查结果输入计算机,用SPSS进行统计分析。结果:社区居民对艾滋病防治知识平均知晓率为63.43% ,对艾滋病的三种传播途径知晓率为86.40% ,基本认识知晓率为59.67% ,不传播艾滋病的途径知晓率为55.21% ,对感染者的态度正确率为45.81%。居民获得艾滋病知识主要喜欢的途径为电视、报纸、宣传挂图、医生。影响居民对感染者和病人态度的主要因素是“看起来健康的人可能会有艾滋病病毒”、“目前艾滋病不可以治愈”、“工作单位是否组织过艾滋病防治宣传”。结论:以电视、报纸、宣传图画、医务人员为主要载体,组织开展以艾滋病基本认识和不传播途径为重点的系统化健康教育和健康促进活动,提高市民对艾滋病防治知识水平,改变对艾滋病感染者和病人的不正确态度     

某校大学生艾滋病知识知晓度与歧视现状的调查

目的了解某校大学生艾滋病相关知识知晓度和歧视现况,探讨两者之间的关系。方法采用方便抽样的方法,抽取某校大学生328名进行问卷调查,调查内容包括个人基本情况、艾滋病相关知识及歧视等信息。结果328名大学生对艾滋病相关知识的总知晓率为88.1%,其中基本知识知晓率为90.0%,传播途径知识知晓率为99.1%,非传播途径知识知晓率为87.7%,预防知识的知晓率较低,仅为81.4%。大学生对艾滋病感染者和患者的歧视普遍存在,有61.9%的人"不会购买感染者家生产的商品或副食品",47.9%的人会"关注感染者的一举一动,保持和他的距离"。多重线性回归分析显示,大学生非传播途径知识掌握越多,艾滋病相关歧视程度越低。结论某校大学生艾滋病相关知识有待进一步提高,尤其应加强非传播途径知识与预防知识的宣传教育;艾滋病非传播途径知识的缺乏是导致艾滋病相关歧视的主要原因。     

重庆市万州区大学生艾滋病相关知识、态度、行为的情况调查

目的:了解万州区大学生对艾滋病知识的掌握程度,对待艾滋病和艾滋病人的态度及预防艾滋病的行为。方法:通过方便抽样,采用不记名问卷方式,对万州区2所大学的学生现况进行调查。结果:大学生对艾滋病三大传播途径知晓率达88%以上,对安全套的正确使用知晓率达到了70%,入大学前对性教育都有一定的了解,但知识量明显不足;大学生对艾滋病感染者及病人存在恐惧和歧视。不同性别比较,如果得知患艾滋病,女生比男生更愿意告知他人,但男生预防艾滋病行为得分高于女生。结论:相关部门应加强对大学生艾滋病的宣传教育,使之正确认识和预防疾病。     

广州地区880名公务员艾滋病认知态度与分析

目的 了解广州地区机关公务员对艾滋病相关知识和传播途经的认识情况、对艾滋病人态度和对获取艾滋病知识需求,以便有针对性地进行健康教育.方法 用整群随机抽样的方法 ,对广州市直属和13个区、县级市的政府办公室和职能部门的公务员进行无记名问卷调查.结果 大部分调查对象了解艾滋病,对预防艾滋病和对待艾滋病病人、HIV感染者都有比较正确的态度,但仍然存在知识误区:积极锻炼能否有效预防艾滋病(正确率42.5%),患艾滋病的母亲所生下孩子是否会被感染(正确率48.1%);对艾滋病相关知识的需求的前三位分别是:预防措施(91.9%)、传播途径(68.8%)和国家有关政策(45.7%),结论 提示对公务员的健康教育应根据其特点和需求有计划地进行.     

汉川市高中生预防艾滋病知识的态度行为调查

目的了解汉川市高中生预防艾滋病基本知识态度和行为情况,为汉川市在中学开展预防艾滋病健康教育提供依据。方法采用整群抽样,不记名问卷调查方式对582名在校高中生进行调查。结果分别有82.3%、92.5%、80.2%的学生知道艾滋病病毒可以通过与他人共用针头或注射器静脉吸毒,无保护的性交行为和母婴途径传播,分别有52.8%、54.2%、45.6%的学生知道艾滋病病毒不通过拥抱,同在一个教室上课和共餐传播,有42.2%的学生表示愿意与艾滋病病毒感染者继续做朋友,有3.8%的学生报告曾有过性交行为,专题知识讲座、网络、电视是高中生获得预防艾滋病知识的主要途径。结论汉川市高中生对艾滋病的相关知识比较了解,对艾滋病患者及病毒感染者有较高的恐惧、拒绝心理,应督促学校加强艾滋病防治知识教育,提高学生对艾滋病患者及病毒感染者的接纳和关心程度。     

徐汇区2所中学艾滋病知识和歧视调查

目的：了解徐汇区中学生艾滋病相关知识、态度和行为现状。方法：整群抽样对2所中学1046名学生进行问卷调查。结果：艾滋病知识总知晓率为53.3%,高中生高于初中生,差异有统计学意义（P=0.002）。获取艾滋病知识的主要途径为学校教育、网络、宣传材料、报纸杂志。有四成学生不抗拒与艾滋病患者的日常接触,对于因吸毒、不良性行为而感染艾滋病者,中学生持严重歧视态度,同情输血感染者。结论：中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓度还较低,对于艾滋病感染者持歧视态度较严重,应有针对性地开展宣教。     

高校学生对艾滋病健康教育内容与方式的需求调查

目的对高校预防艾滋病健康教育内容与方式需求进行调查分析,为今后的艾滋病预防工作提供可靠的参考依据。方法抽取青岛理工大学、中国石油大学、山东科技大学等几个较大的综合性大学以及若干民办高校在校大学生5012人。对其展开预防艾滋病健康教育内容与需求调查,并对调查结果进行统计分析。结果目前大学生对艾滋病预防知识的来源于网络与媒体,然而多数学生需要通过学校获得相关知识,其中有69.3%的学生希望学习生活技能,其次有67.7%的学生希望学到如何预防艾滋病相关知识,"预防艾滋病的基本知识"、"艾滋病的传播知识"等为目前学生主要关注的问题。结论目前在校大学生多数希望可以在学校学习到艾滋病的相关预防知识,因此相关部门应对其给予关注,在校开展艾滋病预防课程或者是讲座,以满足学生的需求,降低艾滋病的发生率。     

中国部分地区疾病预防控制工作人员HIV/AIDS知识、态度及行为的调查分析

目的了解中国部分地区疾控人员HIV/AIDS知识、态度及行为状况,指导当地开展健康教育。方法采用自填式问卷,分别调查省级、市级和区/县级单位疾控人员,进行流行病学现况研究。结果95%以上的疾控人员对HIV/AIDS相关知识掌握较好;50%左右的疾控人员认为患艾滋病是件不光彩的事情,害怕别人知道;40%左右的疾控人员对由不良行为感染HIV的患者心存厌恶态度;工作中接触到艾滋病患者时,61.8%的疾病控制人员愿意做全部的工作;在自己感染HIV后,68.3%的疾控人员认为能够正常工作生活。不同单位级别间认知程度无明显差别;但态度和行为存在差别,且差别不一致。结论应加强HIV/AIDS态度和行为相关的健康教育,端正疾控人员对艾滋病病人或感染者的态度和行为。     

医学生HIV/AIDS认知研究现状

2005年7月,我国卫生部正式将高校大学生列入艾滋病高危人群。医学专业类大学生是大学生中一个特殊群体,他们既是艾滋病健康教育对象,同时也对预防艾滋病的健康教育负有义不容辞的责任。作为未来医疗工作的主力军,医学生将肩负起预防医源性传播的重任,他们对艾滋病防护知识的掌握及对待艾滋病患者的态度直接影响到艾滋病的防治效果及自身的健康。因此,了解当今医学生对艾滋病相关知识的掌握、态度和行为现状,进而制定相应的政策、规划和措施,对艾滋病防治工作具有十分重要的意义。     

某区中学生艾滋病认知水平的调查分析

目的了解广州市海珠区中学生艾滋病知识掌握现状,为在该区开展艾滋病健康教育提供依据。方法采取分层整群抽样的方法,对4308名广州市海珠区中学生进行匿名问卷调查。结果中学生艾滋病相关知识总体知晓率为64.9%,男生低于女生,高中生回答正确率高于初中生(P<0.05)。艾滋病传播途径认知正确率高于非传播途径。学生获取艾滋病知识的主要来源为电视、宣传资料和报刊杂志等。结论在校中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓率处于较低水平。学校应加强艾滋病防治知识的教育,尤其是艾滋病非传播途径方面的健康教育。     

安徽省阜南县中学生HIV/AIDS知识、态度及行为调查

目的:了解中学生对HIV/AIDS知识的掌握程度,探讨针对中学生的有效HIV/AIDS健康教育方式。方法:采用匿名问卷对安徽省阜南县几所中学的学生进行调查。结果:调查的600人中HIV/AIDS总体知识回答正确率平均为52.2%,高中生回答正确率普遍高于初中生,对传播途径认知的得分非常显著地高于非传播途径(P<0.01);对AIDS病人或HIV感染者的态度得分总体偏低。多因素Logistic分析结果显示,以往接受过艾滋病宣传和年龄是中学生艾滋病知识总体知晓率的影响因素。结论:应加强对中学生的HIV/AIDS健康教育,重视从低年级开始开展各种形式的HIV/AIDS宣传教育。     

社区开展艾滋病健康教育的效果评价

目的评价在社区开展艾滋病健康教育的效果。方法采用整群随机抽样调查法,于2009年1月-2010年12月在我社区举办了一系列有关艾滋病健康教育的宣传活动,于教育前后分别随机抽样100例居民进行问卷调查,比较教育前后社区居民对艾滋病相关知识的掌握程度。结果健康教育后居民在艾滋病的损害系统、传播途径、潜伏期、感染者、造成艾滋病的行为、潜伏期时间、诊断方法、抗体定义、安全套作用等知识的掌握程度优于健康教育前,差异均有统计学意义（P〈0.05）。健康教育前掌握艾滋病相关知识的人数为66例（66%）,健康教育后为84例（84%）,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在社区开展多种形式的艾滋病相关知识健康教育有助于提高社区人群对艾滋病知识的掌握程度,把社区卫生服务与社会卫生服务、学校卫生服务等有机结合起来,才会取得更好的宣传和防治效果。     

西安市大学新生口腔健康知识及龋病抽样调查

目的 了解西安市大学新生对口腔保健的认知及患龋情况,为大学生口腔教育提供依据,使预防教育具有针对性.方法 采用封闭式调查问卷和临床检查相结合的形式随机抽取西安市3所大学188名大学一年级新生进行口腔健康保健知识问卷调查和宣教及龋齿的筛查.结果 3所大学新生患龋率比较无明显差异,平均患龋率、龋面均、龋均分别为56.9%（107/188）、1.201、1.306;41.0%（77/188）大学新生对自己口腔健康情况缺乏足够关注;54.8%（103/188）大学新生表示在口腔疾患没有强烈症状时不会选择就医;87.8%（165/188）大学新生对简单的口腔保健知识有明确认识,但缺乏科学、系统的认知.结论 所调查的大学新生患龋率较高,口腔状况欠佳,口腔保健意识薄弱,需大力推广科学的口腔保健知识及行为.     

医学高职生艾滋病健康教育效果评价

目的：培养医学高职生健康教育的方式、方法,评价艾滋病健康教育的效果,通过健康教育,提高学生及社会人群预防艾滋病的意识和能力。方法：采用类实验研究方法,以山东省淄博市一所高职院校的981名在校生为研究对象,开展一系列艾滋病健康教育活动,包括专题讲座、演讲比赛、知识竞赛、社会宣传等。健康教育前后分别测评学生掌握艾滋病预防知识的水平,采用成组t检验,χ^2检验进行统计处理。结果：健康教育前学生已掌握一定的艾滋病预防知识,考试成绩平均75．9分,健康教育后考试成绩进一步提高为84．2分,差别有极显著统计学意义（t′=-18．5816．P〈0．01）。健康教育后学生对艾滋病防治知识、态度和行为的知晓率增加了11％,差别有极显著统计学意义（χ^2=2004．17．P〈0．01）．而且对AIDS病人的态度也随AIDS知识水平的提高而有所改善。结论：本次健康教育活动取得了良好的效果。对学生的自我保健和人群艾滋病预防具有现实意义和长远意义。     

对贵阳市100例女性吸毒者的艾滋病知识、态度调查

目的:了解女性吸毒者对艾滋病的态度和相关知识掌握情况。方法:对2000年在贵阳市公安局戒毒中心强制戒毒的100名女性海洛因依赖者进行匿名问卷调查。结果:该吸毒群体中以烫吸方式滥用毒品者占81.0％,静脉注射方式占7.0％,烫吸、静脉注射混用方式占12.0％;与他人合用过注射器的占静脉注射者的47.4％;知道艾滋病是传染病的占93.0％;知道共用注射器可以传播艾滋病的占83.0％;知道孕妇可将艾滋病病毒传染给胎儿的占50.0％;知道艾滋病病毒主要侵害免疫系统的占31.0％;知道艾滋病是可预防的占63.0％;知道艾滋病是不可治愈的占49.0％;知道安全套可预防艾滋病感染的占34.0％,对预防艾滋病所采取的保护措施的应答中,肯定应答率最高的一项为35.0％。结论:本调查显示,贵阳地区女性吸毒者对艾滋病的传播方式仍缺乏全面了解,对预防知识的了解仍很贫乏,提示在该群体中进行艾滋病知识的宣传、教育和行为干预,对遏制艾滋病的传播、减少危害有极其重要的意义。     

山东省枣庄市无偿献血者艾滋病知识调查

目的：调查山东省枣庄市辖区内无偿献血者对艾滋病知识掌握情况,以保证献用血安全。方法对来血站将要献血的3842名无偿献血者采取匿名方式进行艾滋病基本知识的问卷调查,当场实际回收问卷3576份（93．08％）。献血员艾滋病知识、态度有效问卷3358份（87．40％）;其中性行为方面有效问卷1201份（31．26％）。原始数据资料录入Excel并进行统计分析处理。结果对艾滋病通过血液和性传播两种途径的的认识分别为86．52％和80．23％;对母婴垂直传播认识正确率只有50．67％;对用安全套能预防艾滋病传播正确率为74．71％;对卖淫嫖娼易感艾滋病的正确率达到74．75％;对艾滋病只能预防不能治愈为93．26％。献血者在献血前、1、2次献血后对艾滋病是传染病、输血可传染、可通过性传播、母婴传播、拥抱接吻传染、静脉吸毒传染、安全套能预防、能否治愈认知度正确率均显著提高（26．57％、64．51％、78．83％）、（51.54％、80．12％、89．61％）、（61．41％、73．57％、86．82％）、（59．56％、77．63％、88．79％）、（30．54％、68.48％、72．40％）、（59．83％、70．21％、85．62％）、（64．58％、81．27％、93．56％）、（68．59％、84．63％、85.28％）（均P＜0．05）。无偿献血员艾滋病知识来源宣传材料及献血方面占43．67％,报纸杂志占28．12％,广播电视占22．71％,家人朋友同事处获得5．60％。结论无偿献血员掌握一定的艾滋病知识;开展艾滋病健康教育及流行病学干预,是确保公民献血安全前置条件。