临床护理管理中分层次管理应用分析

目的探讨护理管理中分层次管理的应用效果。方法将我院54名护理人员随机分为实验组和对照组,每组各27名。对照组采用常规管理模式进行护理管理,而实验组则采用分层次管理法进行护理管理。对两组护理人员管理前后工作积极性的自评结果、他评结果、操作评分、理论知识评分、患者满意度、医生满意度、工作成就感等进行对比分析。结果实验组27名护理人员的各项评分结果均优于对照组,且工作成就感实验组也好于对照组。结论临床护理管理中分层次管理应用效果显著,值得推广应用。     

探讨分层次管理在内科护理管理中应用的效果

目的:探讨分层次管理在内科护理管理中应用的效果评价.方法:研究对象选取内科病区的80名护理人员,随机的将他们分为A、B两组,每组40名,A组采用的护理管理模式为常规管理模式,B组采用的护理管理模式为分层次管理法,然后将2组护理人员管理前后的自评结果、他评结果、患者和医生满意度、操作评分、理论知识评分以及护理人员的工作成就感进行了统计和比较.结果:A组的工作积极性的他评结果、自评结果、患者和医生满意度、操作评分理论知识评分以及护理人员的工作成就感都低于B组.结论:分层次管理在内科护理管理中应用的效果比较好,存在较为明显的优势,可以对其进行大力推广.     

临床护理管理中护士分层管理的应用效果

目的:观察分析护士分层管理在临床护理管理中的应用效果,为提升临床护理管理质量提供一定支持.方法:选取我院90名护理人员作为研究对象,随机分成两组:实验组和对照组.实验组护理人员采用分层的管理方法进行管理,对照组护理人员则采用常规的管理方法.分析对比两组护理人员在采取不同管理方式前后的工作积极性评分对比(包括自评和他评)、理论知识评分、操作技能评分以及护理工作满意度(包括医生满意度和患者满意度).结果:实验组护理人员的在采取分层管理之后各项评分要明显优于采取常规管理的对照组,此外,实验组的护理工作满意度也要高于对照组,两组结果差异显著(P<0.05),具有统计学意义.结论:在临床的护理管理中采用护士的分层管理可有效地提升护理人员的工作质量,提高患者以及医生对护理工作的满意度.因此护士的分层管理值得在临床的护理管理中进行推广使用.     

分层次管理在临床护理管理中应用的效果分析

目的探讨临床护理管理中分层次管理的应用。方法本次研究选择的对象共80名,均为2011年4月至2012年4月我院在职的护理人员,按观察组和对照组各40名划分,对照组应用常规护理管理,观察组采用分层次管理模式,回顾相关资料。结果两组护理管理前自评或他评工作积极性无明显差异(P>0.05),护理管理后观察组情况显著优于对照组(P<0.05)。两组护理管理前操作评分及理论知识评分无明显差异(P>0.05),护理管理后均有提高,但观察组升高幅度高于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度为97.5%,医生满意度为100%,对照组分别为77.5%,85%,观察组显著优于对照组(P<0.05)。结论临床护理管理中开展分层次管理,可显著提高护理人员工作积极性,患者及医生满意度,综合水平,对护理质量的改善起到了强有力的保障作用。     

不同护理管理模式在提高传染病病房护理质量中的效果比较

[目的]探讨比较不同护理管理模式在提高传染病病房护理质量中的效果。[方法]选取本院传染病病房的42名护理人员为研究对象,将其随机分为A组21名和B组21名,分别采用常规护理管理模式和分层次管理模式进行管理,后将两组人员管理前后的患者满意度、医师满意度、自我满意度及护理操作、理论知识、工作积极性、工作成就感进行统计及比较。[结果]B组患者满意度、医师满意度、自我满意度均明显高于A组,护理操作、理论知识、工作积极性、工作成就感方面也优于对照组,P﹤0.05,差异有统计学意义。[结论]分层次管理模式可显著改善传染病病房护理质量,值得临床推广应用。     

临床护理管理中分层次管理的价值探析

目的:分析分层次管理在临床护理管理中的应用价值。方法:随机选取我院100名护理人员为研究对象,数字法随机分为两组,对照组采用常规护理管理方法,研究组采用分层次管理方法,对比两组护理人员护理能力变化情况。结果:研究组理论知识(91.3±6.9)分、操作技能(91.6±5.9)分,明显高于对照组的(85.7±13.5)分、(84.3±12.2)分,组间对比差异具有统计学意义(P0.05)。研究组工作积极性98.0%,医生满意度100.0%、患者满意度96.0%,明显高于对照组的86.0%,78.0%,86.0%,组间对比差异具有统计学意义(P0.05)。结论:分层次管理在临床护理管理中的应用价值明显,可明显提高护理人员的工作积极性、理论知识能力、操作技能,可提高医生及患者的满意度,适合临床推广。     

分层次管理在临床护理管理中的效果评价

目的探讨临床护理管理中分层次管理的应用价值。方法在本院工作的护理人员中随机抽取66名。按照1:1比例,分为研究组(分层次管理)与对照组(常规管理)。对比管理效果。结果研究组实践操作评分、理论知识评分均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);研究组医生满意度、患者满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论临床护理管理中实施分层次管理的效果理想。     

分层管理模式在手术室护理人员管理中的应用

目的探讨分层管理模式在手术室护理管理中的应用效果。方法从2012年6月—2013年5月,将手术室人员随即分为两组,其中19名护理人员作为实验组,实行分层管理模式;其余19名护理人员作为对照组,未实施分层管理模式。分析比较两组护理人员基础操作考核成绩、理论知识考核成绩、医生与患者满意度及护士对护理工作的满意度得分情况。结果实验组护理人员基础操作考核成绩、理论知识考核成绩均优于对照组（P〈0.02）;医生与患者满意度及护士对护理工作的满意度得分也明显高于对照组（P〈0.02）。结论实行分层管理,大幅度提升了护理质量和效率,有效提高了医生、病人满意度和护士对护理工作的满意度。     

分层次管理理念应用于临床护理管理效果探讨

目的:通过对比常规管理,探究分层次管理理念应用于临床护理管理的效果。方法:随机抽取我院女性护士60名,按照随机分组法分为参照组和管理组,对比两组护士经过不同管理模式后的理论知识和操作技能、护理工作积极性、患者满意度。结果:在理论知识和操作技能、工作积极性、患者满意度等方面,管理组的数据优于参照组。结论:建议临床护理中采用分层次管理模式。     

绩效考核在手术室护理管理中的应用分析

目的探讨绩效考核在手术室护理管理中的作用,分析其应用的效果。方法选取该院在籍护理人员16人,将其平均分为对照组和观察组,每组8人。对照组工作人员采用普通的管理模式,观察组工作人员采用绩效考核的管理方式,比较医生、患者对两组护理人员工作的满意程度和护理缺陷发生的几率。结果对照组医生对护理人员工作的满意度评分为(77.64±4.3)分,患者对护理人员工作的满意度评分为(88.47±1.5)分,护理缺陷发生的几率为10.53%;观察组医生对护理人员工作的满意度评分为(89.79±8.7)分,患者对护理人员工作的满意度评分为(97.16±2.43)分,护理缺陷发生的几率为0%。观察组的护理质量明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论绩效考核应用于手术室护理管理,具有满意程度高、降低护理缺陷发生几率的特点,能够提高护理人员的工作积极性,使其更好地完成工作任务,促进了整体护理水平的提高,在临床护理中具有极大的应用价值,值得推广应用。     

分层次管理在临床护理管理中应用效果分析及体会

目的研究探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果,并总结分层次管理中的不足及改革方向。方法 2011年1月-2012年1月我院60名护士随机分为两组,对照组采用常规护理管理,实验组采用分层次护理管理,观察对比两组护士工作积极性、工作效率、护士满意度、护理质量。结果经过半年的统计,实验组护士的工作积极性明显更高,护士的工作效率更好,护理质量得到大幅度提升,与对照组比较差异明显,p<0.05。实验组护士对护理管理的满意度明显提高,与对照组比较,p<0.05。结论分层次护理管理在临床护理管理中应用可以取得较好的效果,有助于提高护理质量,更好地满足护士的需要。     

护理组长在实施护理层级管理中作用的探讨

目的本文主要就护理组长在实施护理层级管理中的作用展开分析讨论。方法选取2010年09月至2012年09月期间我院38位护理人员,并将其随机分成两组,实验组20名,对照组18名。对比两组护士专业知识考核、综合护理质量、患者满意度等相关指标。结果实验组20位护理人员无论是理论知识、专业操作的得分,还是护理的质量与患者健康教育的普及率均明显比对照组18位护理人员的高,实验组不良事件的发生率与医生的满意度以及患者的满意度评分都明显优于对照组,比较两组差异较大,具有统计学意义(P<0.05)。结论护理组长在实施护理层级管理中对护理人员整体专业知识考核结果与综合护理质量以及患者对护理的满意度等相关指标都有较大程度的提升,是一种值得广泛普及和应用的优质护理模式。     

分层次管理理念应用于临床护理管理效果研究

目的对分层次管理用于临床护理管理的效果进行研究和分析。方法 2013年3月—2014年3月在该院随机抽取144名护理人员,并且随机分为观察组和对照组各72名。其中,对于对照组的护理人员进行常规护理管理,观察组的护理人员则采用分层次管理理念。结果在实际操作和理论知识方面,观察组与对照组差异有统计学意义(P<0.05),同时评分值大于对照组。结论分层次管理制度较常规管理制度更能激起护理人员的积极性,同时也得到了患者的好评,是值得广泛推广的医学管理理念。     

分层次管理在临床护理管理中应用效果探析

目的探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法选取护理人员200名,将其随机分为常规管理组和分层次管理组,对分层次管理组的管理工作进行统一的、多层次化的管理,对常规管理组人员进行常规护理管理,且采取问卷调查的形式对两组护理人员护理患者的满意程度和临床效果进行统计分析,比较结果的差异性。结果两组结果相比分层次管理组人员护理质量显著优于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护理人员患者满意程度、工作积极性等差异无统计学意义(P>0.05),但是相比较之下分层次管理组人员工作速度优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取分层次管理方式可以显著提升患者满意程度、护理质量,有效的激发出工作人员工作积极性,提升整个护理团队的工作水准。     

人性化护理管理在临床护理工作中的应用

目的:研究分析人性化护理管理在临床护理工作中的应用。方法:将我院60例年轻护理人员随机分为观察组和对照组,对照组实行常规护理管理,观察组实行人性化护理管理。分析比较两组的护理满意度、护理质量评分、护理差错发生率。结果:观察组的护理满意度及护理质量评分均明显高于对照组并且其护理差错发生率明显低于对照组。差异具有统计学意义(P0.05)。结论:人性化护理管理的运用能够有效提高护理人员的工作积极性、提升护理质量,值得进行临床推广。     

护理责任制分层管理模式在临床护理管理中的效果

目的对护理责任制分层管理模式在临床护理管理中的效果进行分析和研究。方法选择2016年1月-2018年1月天津武清仁和医院护理科室内部的27名护理人员,2016年1月-2016年12月未实施护理责任制分层管理模式的作为对照组,2017年1月-2018年1月实施护理责任制分层管理模式的作为观察组,比较两组的护理质量、自评和他评评分以及护理满意度。结果对照组中护理人员工作效率、品德操作、安全意识等护理质量综合评分均明显低于观察组;对照组中护理人员自评以及他评评分均明显低于观察组;对照组中患者对于护理满意度评分明显低于观察组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在医院护理科室内部的临床护理工作中进行护理责任制分层管理模式可以有效提升护理人员的护理综合素质,提升患者对于护理的整体满意度,值得推广和使用。     

分层次护理管理模式在临床中的运用分析

目的讨论分层次护理管理模式在临床护理当中的运用效果。方法2012年8月至2013年8月期间将我院外科片区68名护理人员随机分为对照组与观察组，每组备34名，对照组护理人员采用常规护理管理模式，观察组护理人员采用分层次护理管理模式，比较两组护理人员护理质量、护士满意度、工作效率以及工作积极性。结果通过一年时间的对比统计，观察组护理人员护理质量、护理满意度、工作效率以厦工作积极性均明显优于对照组护理人员，（P〈0．05）差异具有统计学意义。结论将分层次护理管理模式应用于临床护理工作当中能够显著提升护理质量，充分调动护理人员的积极性，值得推广应用。     

临床护理管理中分层次管理法的应用

目的:研究分析应用分层次管理在临床护理管理中的效果。方法:自我院选取30名在职的护理人员,随机分为对照组和观察组,观察组:实行分层管理。对照组:采取常规护理管理模式。结果:对比两组管理前后的各方面成绩,发现实行分层管理的观察组的理论知识的掌握度、操作技能的熟练程度以及服务程度均明显优于采取常规护理管理模式的对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床护理的管理方法中,实行分层次管理取得显著效果,应将分层管理取代传统的管理模式,推广于各个医院。     

临床护理管理中分层次管理法的应用

目的：研究分析应用分层次管理在临床护理管理中的效果。方法：自我院选取30名在职的护理人员，随机分为对照组和观察组，观察组：实行分层管理。对照组：采取常规护理管理模式。结果：对比两组管理前后的各方面成绩，发现实行分层管理的观察组的理论知识的掌握度、操作技能的熟练程度以及服务程度均明显优于采取常规护理管理模式的对照组，差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论：在临床护理的管理方法中，实行分层次管理取得显著效果，应将分层管理取代传统的管理模式，推广于各个医院。     

分层次管理在临床护理管理中的应用效果观察

目的讨论分层次管理在临床护理管理中的应用效果观察。方法选取60例我院在2016年1月到2018年1月治疗的住院的患者,根据患者的入院时间顺序分为两组,将使用分层次管理的患者作为实验组,将使用常规护理管理的患者作为对照组。结果在工作积极性,工作效率上,实验组高于对照组,比较差别较大(P0.05)。在护理质量上,实验组高于对照组,比较差别较大(P0.05)。在护理满意率上,实验组高于对照组,比较差别较大(P0.05)。结论在住院患者的临床护理管理中使用分层次管理,可以有效的提高护理人员的工作积极性,护理满意率,护理质量,具有重要的临床价值。