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相似文献
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1.
目的 探讨手术室开展护理查房对提高手术室护士业务水平的影响.方法 每月1~2次由护士长主持,采用前瞻性查房、技术性查房、教学式查房、业务性查房、角色模拟性查房、总结性查房等形式进行手术室护理查房.结果 提高了手术室护士手术配合能力和抢救配合能力,减少了差错事故的发生,医生及患者满意度显著优于实施前(P<0.05).结论 开展护理查房能激发护士的学习积极性,提高手术配合的质量,是提高手术室护士综合素质的有效方法.  相似文献   

2.
护理业务查房是提高护理质量及护理人员业务水平的有效方法之一 ,作者分别对我院 1991年、1993年及 2 0 0 0年各临床科室的 1188次护士长业务查房记录进行调查分析 ,针对查房记录中反映出的问题进行阶段性总结 ,并及时采取相应对策 ,有效地提高了护士长对业务查房重要性的认识 ,进一步发挥了护理业务查房在临床的应有作用。1 方法及结果资料来源于 33个临床科室的护理业务查房记录 ,结果分析见表 1。表 1 不同年度业务查房形式比较年度 个案查房次 %教学查房次 %整体护理查房次 %其他次 % 合计1 991 2 4 1 60 .86 781 9.70 0 0 771 9.44 3…  相似文献   

3.
黄查琼  高清琴 《吉林医学》2013,(20):4153-4154
目的:探讨护理二级业务查房在普外科病区的实施与效果。方法:每天由高级责任护士(兼组长)主持,根据分管组患者的实际情况和当天本组护士的资质进行8~10 min的护理二级业务查房1~2次。结果:普外科实施护理二级业务查房后病区护理质量、护士专科护理知识掌握率、患者和护士的满意度均比实施前显著提高(P<0.05)。结论:普外科病区实施护理二级业务查房对提高临床护理质量、护士专科护理知识、患者及护士的满意度起到积极的促进作用,深化了优质护理服务的内涵。  相似文献   

4.
韩桂琴 《甘肃医药》2012,(8):631-633
护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法,是护士学习知识,提高业务水平的重要途径。通过运用护理程序进行护理业务查房,以点带面,促进和推动了我院整体护理服务模式的开展;增强了全院护士以"病人为中心"的护理服务理念;提升了护理人员的的综合素质。同时查房也是对患者的一次全面的护理会诊,提高了护理质量及患者满意度。  相似文献   

5.
护理查房在急诊科中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
护理查房是组织全科护理人员对护理工作进行检查指导,解决护理疑难问题,从而提高护理质量和技术水平,推动护理新业务和新技术的开展。我院急诊科根据急诊护理的工作特点采用适合的护理查房方法,获得满意的效果,提高了抢救配合质量和急诊护士的业务素质。  相似文献   

6.
目的 通过每月组织一次护理查房来提高护士业务水平.方法 护士长带领全科护士组织以本科室常见病、多发病、疑难危重病历的护理及护理并发症为基础的护理查房.结果 提高了护士的业务素质、学习热情及护士长自身的管理能力.讨论组织护理查房是提高护士业务水平行之有效的方法.  相似文献   

7.
目的通过科主任亲临指导护理业务查房,提高护士的临床护理实践能力。方法每周1次护理个案查房,由科主任主持,护士长组织全科护士进行查房。结果解决了ICU患者的疑难护理问题,与2011年对比,全科护士理论、技能考核合格率、基础护理合格率均提高(P<0.01或P<0.001)。护理并发症发生率(包括肺炎、压疮、泌尿系感染、深静脉血栓等)减少(P<0.001)。结论邀请科主任指导护理业务查房,提高护士学习自觉性和本科护理理论、护理技能水平,降低护理并发症,保证病人安全,提高护理质量。  相似文献   

8.
目的:探讨手术室护理查房时提高手术室护理质量,提高护士的手术配合能力的作用。方法:每月1次由护士长或主管护师主持,参加手术的责任护士主讲.全科护士参加。选择特别的手术病例以个案查房、回顾性查房、模拟演示查房的形式进行。结果:提高了手朱室护士手术配合的能力,抢救配合的能力,减少了差错事敬的发生。结论:手术室护理查房是提高手术室护士综合素质的有效方法。  相似文献   

9.
2003年以来,我院新聘任的护士长逐渐增多,为迅速提高新聘护士的业务水平和对疑难危重患者的管理能力,我们建立了护士长护理查房制度,通过几年的实践,明显提高了全院护士长的业务水平。本文将护理查房的方法和效果介绍如下。1护理查房方法及内容1.1组织与实施我院病房系统有23个  相似文献   

10.
护理查房是检查护理质量、落实规章制度、提高护理质量及护理人员业务水平的重要措施,其内容包括基础护理的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操作、护理制度的落实,现将实践体会报告如下:1护理查房是提高护理质量的有效措施护理查房促进了各层次护士的专业理论学习,  相似文献   

11.
目的:提高整体护理质量,完善监督评价系统,提高护理人员理论、技术水平,体现"以病人为中心"的整体护理理念。方法:自2006年1月-2010年12月对97例患者进行护理业务查房,采取各临床科室轮流护理业务查房制,不断总结护理业务查房的经验,改革护理业务查房的模式。结果:通过查房可重点了解患者存在的护理问题、护理措施的实施及效果,及时修正指导护理措施,提高护士的整体素质和工作质量。结论:提高了护士的基础护理水平和实际工作能力,更新了护理知识,有效地解决了患者存在的护理问题,提高了临床护理质量。  相似文献   

12.
朱永慧 《中国乡村医生》2009,11(21):217-217
目的:适用急诊科专业护理发展的需要,提高技能和护理抢救技术。方法:采用教学性护理查房、业务查房、技术性查房、角色模拟性查房、总结性查房形式进行急诊科护理查房。结果:实施不同形式的护理查房后能激发护士的学习积极性,提高急诊护理抢救技术。  相似文献   

13.
尹雪冰 《中国乡村医生》2009,11(12):224-224
目的:探讨精神科护士长晨间护理查房的效果。方法:精神科护士长每天晨交班后对精神科进行护理查房,包括实践性查房和技术操作性查房,在查房中提出主要护理问题、制订护理措施、开展健康教育等。结果:精神科护士业务水平得到进一步提高,专科理论知识与操作考核合格率100%;护患纠纷减少;夜班护理质量提高。基础护理及重病护理质量检查平均分99分。结论:精神科护士长晨间护理查房对提高护士业务水平和提高临床护理质量起到积极的作用。  相似文献   

14.
急救医学在人类健康事业中占有重要的地位。急诊科是医院诊治急危重症病人的场所 ,是抢救病人生命的第一线 ,急诊抢救护理工作质量历来是衡量一个医院整体水平、服务质量、应急能力的重要标准。因此 ,加强急诊护士急救业务培训 ,提高整体技术水平是势在必行的。我院急诊科采取护理业务查房的形式 ,在提高急诊护士的业务素质和抢救配合质量方面起到了一定的促进作用 ,收到了良好的效果。现介绍如下。1 查房的形式和内容1.1 回顾性查房 主要是对已完成的急诊抢救典型病例进行回顾性分析和总结 ,为今后工作提供指导和方向。具体准备工作由当…  相似文献   

15.
冯粉竹 《大家健康》2016,(3):269-270
目的:护理查房是提高低年资护士业务水平的有效方法.方法:将40名护士分为对照组20名护士,采用每月护理查房一次,实验组20名护士采用每周护理查房一次.结果:对照组三项考核总成绩为237分,实验组三项考核总成绩为271分.结论:每周一次护理查房对提高低年资护士业务水平效果明显.  相似文献   

16.
三级护理查房的实施与体会   总被引:3,自引:0,他引:3  
护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果和了解护士工作性质的一种最基本、最常用、最主要的方法。是检查护理质量,提高护理人员业务水平的一种手段,为提高危重病人护理质量,我科自2004年起实施三级护理查房制度。组成科护士长 责任组长 责任护士的一条三级护理查房管理连锁。取得满意效果。现报告如下。  相似文献   

17.
目的:探讨晨间业务查房在提高老年干部病房护理质量的影响。方法:每日由护士长或责任护士组织晨间业务查房,以病例护理为主。结果:提高护士工作主动性,加强了病房管理,提高了护理质量和患者的满意率。结论:晨间业务查房有助于提高护理质量和护士业务素质,实施优质服务。  相似文献   

18.
1 按职称按业务能力进行业务查房我们要求在临床科室查房中护士长每月查房二次 ,主管护师每月查房一次 ,护理骨干既毕业 5年以上的护师每季度查房一次。通过分级别的查房 ,锻炼了护理队伍中骨干力量的讲说能力、观察问题、分析问题、解决问题的能力。2 护理业务查房的程序(1)护士长介绍本次查房的目的。 (2 )护士报告病历 ,要求报告简要病史、现存护理问题、护理措施、实施效果、健康指导。 (3)护士长进行护理查体 ,重点进行专科查体。(4 )护士长根据护士病历报告以及查体所获得的信息进行总结性发言 ,提出指导性意见。3 护理业务查房中…  相似文献   

19.
目的 提高手术室护士配合能力及业务技术水平。方法 通过不同形式的抢救病例个案查房、新技术查房、新手术病例查房等;提高了护士技术水平,拓宽了知识面,提高了护理理论水平。  相似文献   

20.
目的通过护理查房加强护士的理论知识、护理技能及专科知识的培训,提高护理人员的整体综合素质。方法每周组织一次科室护理查房,每月院里组织一次护理查房。集教学查房、病例查房为一体,围绕一个病例进行现场分析和讨论。结果让护士们了解妇产科的专科疾病护理,拓宽了护士的知识面,增加了知识储备,提高了护理质量。结论护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法,它能解决护理工作中的难点、疑点,是全面考核护士素质的重要途径。  相似文献   

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