运用知-信-行模式对哮喘患儿家长进行健康教育的效果

目的探讨运用知-信-行模式对哮喘患儿家长进行健康教育的效果。方法 2015年1-12月,便利抽样法选取在深圳市妇幼保健院儿科哮喘专科门诊诊治的哮喘患儿家长200例为研究对象,按照就诊先后将其分为观察组和对照组,每组100例。对照组患儿家长给予常规健康教育,而观察组患儿家长在常规健康教育基础上采用知-信-行模式进行教育。比较两组家长知-信-行情况及患儿哮喘控制情况。结果在干预前,两组患儿家长在知-信-行总分及各维度得分方面的差异均无统计学意义(均P0.05)。实施干预1年后,观察组患儿家长知-信-行各项评分均高于干预前,差异有统计学意义(均P0.05),而对照组患儿家长知-信-行各项评分与干预前相比,差异无统计学意义(P0.05);且干预1年后,观察组患儿家长知-信-行各项评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。干预前,对照组患儿哮喘完全控制及部分控制率为28%,而观察组为24%,差异无统计学意义(χ~2=0.416,P0.05)。干预后,对照组患儿哮喘控制率为42%,而观察组为82%,差异有统计学意义(χ~2=33.956,P0.05)。结论运用知-信-行模式进行健康教育,可有效提高哮喘患儿家长哮喘知识认知水平、改善其态度和行为水平,从而促进患儿疾病的恢复。     

微信群健康教育联合短信提醒对家长知信行行为及儿童预防接种及时接种率的影响

[目的]探讨微信群健康教育联合短信提醒对家长知信行行为及儿童预防接种及时接种率的影响.[方法]选择2015年1月至2016年12月来本院进行预防接种的儿童家长80名为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组各40名,对照组采用传统教育方法,观察组联合应用微信群健康教育与短信提醒,比较两组及时接种率、家长知信行行为能力及满意度.[结果]两组儿童卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、无细胞百白破疫苗、A群流脑疫苗、乙脑疫苗等接种率比较无统计学意义(P>0.05);观察组甲肝疫苗接种率97.50%明显高于对照组85.00%(P<0.05);知识、态度、行为、知信行总分均明显高于对照组(P<0.05);满意度97.50%明显高于对照组80.00%(P<0.05).[结论]微信群健康教育联合短信提醒有助于提高儿童预防接种及时接种率及家长满意度,这可能与提升家长对儿童预防接种知信行行为能力有关.     

基于行为转变理论的健康教育结合病友互助小组对支气管哮喘患者知信行及病情控制的影响

目的 探究基于行为转变理论的健康教育结合病友互助小组对支气管哮喘患者知信行及病情控制的影响。方法 根据护理方案不同将98例支气管哮喘患者分为对照组和观察组,各49例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上加施基于行为转变理论的健康教育结合病友互助小组。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组的疾病知识、信念、行为评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的第1秒用力呼气量(FEV₁)、用力肺活量(FVC)、呼气流速峰值(PEFR)均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的哮喘控制测试(ACT)、哮喘生活质量调查问卷(AQLQ)评分高于对照组(P<0.05)。结论 将基于行为转变理论的健康教育结合病友互助小组用于支气管哮喘临床护理中,可改善患者的疾病知信行水平,增强肺功能,提高病情控制效果及生活质量。     

知信行健康教育模式在百日咳患儿家属健康教育中的应用

[目的]探讨知信行健康教育模式在百日咳患儿家属健康教育中的应用效果.[方法]采用随机信封法将住院的83例百日咳患儿分为观察组43例和对照组40例,每例患儿选取1名家属,对照组采用常规健康教育,观察组以知信行健康教育模式进行健康教育,分别于干预前、干预后应用自制量表评价两组的健康教育效果,采用焦虑自评量表(SAS)评价患儿家属的心理状况.[结果]干预后观察组患儿家属对百日咳疾病的认知及患儿照护水平明显高于对照组(P＜0.05);观察组患儿家属SAS得分明显低于对照组(P＜0.05).[结论]对患儿家属采用知信行健康教育模式进行健康教育,有助于患儿家属疾病知识的掌握和行为改变,建立健康信念,有效缓解焦虑情绪,改善应对方式.     

知信行护理干预对哮喘患者健康行为及呼吸功能的影响

目的：探讨知信行护理干预对哮喘患者健康行为及呼吸功能的影响。方法将我院2015年7月至11月收治的80例哮喘患者采用计算机编号法随机分为观察组和对照组，对照组住院期间给予常规护理，观察组在对照组的基础上实施知信行护理干预，比较两组出院后1个月的健康行为以及呼吸功能的情况。结果观察组在疾病知识、遵医服药、药物的使用、情绪管理等方面的健康行为好于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗后1个月的FVE1、FVE1/FVC、FVE1%均大于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。结论知信行护理干预能够提高哮喘患者有利于疾病的健康行为，确保治疗效果，改善院外的呼吸功能。     

知信行理论在学龄期哮喘儿童自我管理行为干预中的应用

目的 探讨知信行理论对学龄期哮喘儿童自我管理行为干预的效果.方法 2015年5月至2016年1月,便利抽样法选择在上海某三级甲等医院儿童哮喘专科门诊就诊的轻、中度慢性持续哮喘患儿100例为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各50例,对照组进行常规健康宣教,观察组在对照组基础上采取知信行理论进行哮喘患儿的自我管理行为干预,干预时间为6个月.观察并比较两组患儿干预前及干预后6个月自我管理行为量表得分以及健康行为相关指标的情况.结果 干预后,观察组患儿的自我管理量表总分及疾病医学管理、日常生活管理、社会心理管理得分均高于对照组,在哮喘控制上优于对照组,发作次数低于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05);观察组患儿用药依从性明显提高,两组比较,差异有统计学意义(U=42.011,P＜0.01).结论 应用知信行理论对学龄期哮喘儿童进行自我管理行为的干预能够提高和改善哮喘儿童的自我管理能力和行为,减少哮喘发作次数,提高用药依从性,促进哮喘有效控制.     

以家庭为背景的自我效能干预对支气管哮喘患者治疗依从性及生活质量的影响

目的 探讨以家庭为背景的自我效能干预对支气管哮喘患者自我效能、治疗依从性及生活质量的影响.方法 2014年6月～2016年6月选取该院收治的124例哮喘患者,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组,每组62例.对照组出院时接受常规出院护理,观察组出院时接受以家庭为背景的自我效能干预,干预时间为3个月,比较两组患者自我管理行为及生活质量的变化.结果 观察组患者干预后自我效能感评分显著高于对照组(P<0.05),观察组饮食依从性、运动锻炼依从性、吸入治疗依从性、规范用药依从性及定期复诊依从性均高于对照组(均P<0.05).观察组干预后活动能力、临床症状、社交心理影响及总评分均高于对照组(均P<0.05).结论 以家庭为背景的自我效能干预能有效提高哮喘患者自我效能及治疗依从性,改善患者生活质量.     

超声刀对胸腔镜食管癌切除术患者术后疼痛介质及氧化应激指标水平的影响

[目的]探讨应用腔镜下超声刀食管癌切除术对患者术后疼痛介质释放及氧化应激反应的影响.[方法]回顾性分析本院收治的127例食管癌患者的临床资料,根据手术方法的不同将其分为观察组(腔镜下超声刀食管癌切除术,n=65)和对照组(腔镜下电刀食管癌切除术,n=62).比较两组术中情况及并发症发生率,同时比较手术前后两组血清五羟色胺(5-HT)、去甲肾上腺素(NE)及钾离子(K^+)水平,不同时刻超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、丙二醛(MDA)水平.[结果]观察组手术时间、术中出血、胸腔引流量均低于对照组,清扫淋巴结数量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).术后两组血清5-HT、K^+、NE水平高于术前,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).术毕、术后3 h两组SOD、GSH-Px水平低于术前,MDA水平高于术前,且两组比较差异均有统计学意义(P<0.05).观察组并发症发生率为3.08%(2/65),低于对照组的20.97%(13/62),差异有统计学意义(χ^2=9.75,P<0.05).[结论]腔镜下超声刀食管癌切除术可降低患者疼痛介质、氧化应激产物水平,同时还可优化手术过程,减少术后并发症的发生.     

个体化系统性需求干预对支气管哮喘疾病控制效果的影响

目的 探索个体化系统性需求干预对支气管哮喘疾病控制效果的影响.方法 选取2016年5月22日至2017年5月22日支气管哮喘患者120例,随机分为观察组和对照组,每组各60例.分别采用个体化系统性需求干预和常规治疗,比较两组的治疗效果.结果 观察组患者的健康知识掌握度评分、ACT评分、哮喘持续频率、哮喘发生次数、社会功能、物质生活、躯体功能、心理功能分均优于对照组,差异有显著性(P<0.05).观察组总控制率95%,对照组总控制率83.33%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对支气管哮喘患者实施个体化系统性需求干预效果显著.     

基于知信行理论的护理干预对肝癌介入治疗患者疾病认知、遵医行为及预后的影响

目的：探讨基于知信行理论的护理干预在肝癌介入治疗患者中应用效果。方法：选取2019年6月~2021年6月收治的98例肝癌患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,各49例。对照组采取常规干预,观察组在此基础上实施基于知信行理论的护理干预,干预至患者出院。比较两组疾病知识认知、遵医行为和并发症发生率。结果：干预后观察组疾病知识认知评分高于对照组,遵医率高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：基于知信行理论的护理干预能够提升肝癌介入治疗患者对疾病的认知水平,改善遵医行为,降低并发症发生风险。     

知信行理论为指导的信息化管理在行PICC肿瘤患者中的应用

目的：探讨知信行理论为指导的信息化管理模式在肿瘤患者经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)中的应用。方法：抽取2019年1月1日～2020年12月31日收治的82例行PICC肿瘤患者作为研究对象，依照1∶1比例分为对照组和观察组各41例，对照组采用常规干预，观察组采用知信行理论为指导的信息化管理；比较两组干预前后日常生活自理能力、知信行水平及并发症发生情况。结果：干预后，两组日常生活自理能力评分高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后，两组健康知识、健康态度、健康行为知信行方面得分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论：将知信行理论为指导的信息化管理应用于行PICC的肿瘤患者中，可提升患者知信行水平和自理能力，降低并发症发生率，有利于预后。     

体质量管理在心力衰竭患者中的应用及对患者再住院率的影响

[目的]分析体质量管理在心力衰竭患者中的应用及对患者再住院率的影响.[方法]选择2013年9月至2014年8月本院收治的60例心力衰竭患者作为对照组,选择2014年9月至2015年8月本院收治的60例心力衰竭患者作为观察组.对照组应用常规护理管理干预方法,观察组在对照组基础上应用体质量管理干预方法.比较两组患者的体质量监测维度、体质量管理相关知识维度、信念维度、行为管理维度评分,干预前后体质量监测依从性以及治疗12个月后再住院率、再住院平均时间.[结果]①干预前,两组患者体质量监测依从性比较无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者体质量监测依从性显著高于对照组(P<0.05).②观察组在体质量监测维度、体质量管理相关知识维度、信念维度、行为管理维度等评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);③观察组再住院率低于对照组(P<0.05),住院平均时间短于对照组(P<0.05).[结论]体质量管理应用于心力衰竭患者护理中,能够显著降低患者再住院率和再住院时间,具有一定的临床应用价值.     

"知信行"健康教育对肺癌患者健康行为及生活质量的影响

目的 探讨"知信行"健康教育对肺癌患者健康行为及生活质量的影响.方法 选取本院肺癌患者124例,随机分为知信行组和常规组各62例,知信行组采用"知信行"健康教育方法,常规组采用传统护理方法,比较两组患者的干预效果.结果 干预后,知信行组患者健康行为明显提高,与常规护理组比较,差异显著(P<0.05);生活质量评价中,干预后知信行组的各功能项目得分高于常规护理组(P<0.05).结论 "知信行"健康教育应用于肺癌护理中,可促进健康行为正性改变,提升患者的生活质量,值得在肺癌护理中推广应用.     

知信行健康教育模式在老年高血压合并糖尿病病人中的应用

[目的]探讨知信行健康教育模式对老年高血压合并糖尿病病人的影响.[方法]将136例高血压合并糖尿病的老年病人采用随机数字表法分为观察组和对照组各68例,观察组实施以知信行健康教育模式为理论基础的护理干预,对照组实施常规的健康教育,在干预前和干预2个月后分别采用知信行问卷、日常生活活动能力量表、病人满意度调查表进行调查和测评,并将两组病人干预前后的血压、血糖指标控制情况及临床症状改善情况进行比较.[结果]观察组病人知信行水平、日常生活活动能力及病人的满意率、临床症状改善总有效率均明显高于对照组(P＜0.05),观察组病人的血压、血糖指标均明显改善,与对照组相比差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]运用知信行健康教育模式进行护理干预能有效提高老年高血压合并糖尿病病人对自身疾病的正确认识,主动建立健康的行为及生活方式,提高治疗依从性和自我管理能力,促进疾病的恢复,提高病人的满意度.     

学龄期哮喘儿童居家自我管理任务学习游戏化干预法应用观察

[目的]观察自我管理任务学习游戏化干预法在学龄期哮喘患儿中的应用效果。[方法]将88例学龄期哮喘患儿随机分为观察组、对照组各44例,对照组接受常规自护教育,观察组在此基础上加用居家自我管理任务学习游戏化干预,对两组干预后自护行为评分和哮喘控制率进行比较。[结果]干预后观察组自护行为评分和哮喘控制率均显著高于对照组(P0.05)。[结论]采用居家自我管理任务学习游戏化干预法对学龄期哮喘患儿进行干预,可显著提高该类儿童自护行为水平和哮喘控制率。     

合理情绪疗法结合以预防性理论为导向的护理干预对甲状腺全切术后患者心理弹性、知信行及并发症的影响

目的 探讨合理情绪疗法结合以预防性理论为导向的护理干预对甲状腺全切术后患者心理弹性、知信行及并发症的影响。方法 选取2019年3月至2021年3月我院收治的80例行甲状腺全切术的患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予合理情绪疗法结合以预防性理论为导向的护理干预。比较两组的心理弹性、知信行及并发症发生情况。结果 干预1个月后,观察组的乐观、坚韧、自强评分高于对照组(P<0.05)。干预1个月后,观察组的认知、信念、行为评分高于对照组(P<0.05)。观察组的并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论 合理情绪疗法结合以预防性理论为导向的护理干预有助于提高甲状腺全切术后患者的心理弹性,改善知信行,降低并发症发生风险,值得推广。     

主要照护者集束化知信行培训对住院老年痴呆患者认知转归的影响

目的 探究主要照护者集束化知信行培训对住院老年痴呆患者认知转归的影响。方法 选取2018年1月至2019年1月广西壮族自治区江滨医院神经内科的100例住院老年痴呆患者及其主要照护者为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,各50例。对照组主要照护者给予常规管理,观察组主要照护者在对照组基础上进行集束化知信行培训。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组主要照护者的中文版痴呆知识评估量表（C-DKAS）各维度评分高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。干预后3、6个月,观察组患者的简易智能状态量表（MMSE）评分均高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。干预后,观察组患者的日常生活能力量表（ADL）评分高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 集束化知信行培训可有效改善主要照护者照护水平,促进住院老年痴呆患者认知转归。     

综合饮食干预对血液透析患者营养状态及高磷血症的影响

目的:探讨综合饮食干预对血液透析患者营养状态及高磷血症的影响。方法:选取2018年6月1日~12月31日收治的43例血液透析患者为对照组,采用常规饮食干预;选取2019年1月1日~6月30日收治的45例血液透析患者为观察组,采用综合饮食干预。比较两组饮食知信行评分、营养状态及钙磷代谢情况。结果:观察组饮食知信行为评分高于对照组(P<0.01);干预后,观察组血清白蛋白(ALB)、总蛋白(TP)含量高于对照组(P<0.01,P<0.05),血磷、钙磷乘积低于对照组(P<0.05);观察组高磷血症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:综合饮食干预能增强血液透析患者的知信行行为,改善其营养状态,提高血磷控制水平,减少高磷血症的发生。     

基于知信行模式的健康教育对老年脑膜瘤术后患者生活质量的影响

目的 探讨基于知信行模式的健康教育对老年脑膜瘤术后患者生活质量的影响.方法 选取该院收治的拟行脑膜瘤切除术的老年患者86例作为研究对象,随机分为观察组和对照组.对照组给予常规健康教育和护理,观察组在对照组基础上给予基于知信行模式的健康教育.观察两组患者生活质量、知识、态度信念、行为得分以及并发症发生率情况.结果 护理后两组生活质量各项评分显著高于护理前(P<0.05),且观察组显著高于对照组(P<0.05);观察组知识、态度信念、行为以及总分显著高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率(6.98%)显著低于对照组(23.26%)(P<0.05).结论 基于知信行模式的健康教育可有效降低老年脑膜瘤患者术后并发症,提高其生活质量.     

知信行护理干预对哮喘患者的效果研究

目的探讨知信行护理干预在哮喘患者中的应用效果。方法将80例哮喘患者随机分为观察组和对照组,各40例,对照组采用常规护理,观察组采用知信行护理干预,比较2组患者对病情的管理能力以及生活质量。结果观察组在疾病知识、遵医服药、药物的使用、情绪管理等方面的病情管理能力高于对照组(P0.05);观察组在症状、情感功能、活动受限、刺激反应等方面的生活质量均高于对照组(P0.05)。结论知信行护理干预能够提高哮喘患者对自身病情的管理能力,改善带病期间的生活质量,值得推广。