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下一个10年的生物技术与生物制药(综述) 总被引:1,自引:0,他引:1
吴梧桐 《中国药科大学学报》1999,(1):38
目的:跟踪与预测生物技术与生物制药的研究进展,为发展我国的生物技术制药工业提供参考。方法:广泛调研国内外最新资料和生物技术制药工业发展动态,经分析、归纳对下一个10年生物技术药物品种与热门技术的发展做出预测。结果:大量资料表明,生物技术药物是当前新药研究开发的重要领域,生物技术制药工业是下一个10年制药工业的重要新门类。结论:下一个10年将有数百种生物技术新药上市,在世界医药市场销售份额中,生物技术药物占有很大比重,有10大热门技术将对生物技术药物的创新与发展产生重大影响。 相似文献
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《齐齐哈尔医学院学报》2011,(7):F0004-F0004
齐齐哈尔医学院定于2011年7月11日-7月14日举办主题为肿瘤干细胞与组织工程国际学术研讨会。ICGEB(国际遗传工程与生物技术中心)是目前国际最大的生物技术研究机构,此次研讨会是2011年我国举办的ICGEB授权的唯一国际学术研讨会,由国际遗传工程与生物技术中心(ICGEB)和中国生物技术发展中心主办、齐齐哈尔医学院承办。 相似文献
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《齐齐哈尔医学院学报》2011,(8):F0004-F0004
齐齐哈尔医学院定于2011年7月11日-7月14日举办主题为肿瘤干细胞与组织工程国际学术研讨会。ICGEB(国际遗传工程与生物技术中心)是目前国际最大的生物技术研究机构,此次研讨会是2011年我国举办891CGEB授权的唯一国际学术研讨会,由国际遗传工程与生物技术中心(ICGEB)和中国生物技术发展中心主办、齐齐哈尔医学院承办。 相似文献
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目的:对基于专利的生物技术融合研究的进展进行系统总结与分析,为后续的生物技术融合研究提供参考。方法:通过中国知网和Web of Science数据库检索得到基于专利的生物技术融合研究的相关文献,按照研究方法系统总结了研究的主要进展,分析了存在的不足。结果:现有基于专利的生物技术融合研究主要涉及4种研究方法并初步展示了生物技术融合的概况,但总体来说研究还不够完善,存在问题主要包括研究广度与深度不足、对新型分析方法的探索不足、对趋势预测的关注不足等。结论:为了深度揭示生物技术领域的融合特征与未来趋势,应扩大数据源、引入新型数据挖掘方法,对生物技术领域进行全面探索,再佐以有关情报信息进行深入分析。 相似文献
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《中国药科大学学报》2005,36(5):480-480
在日前发表的《中国的生物技术与生物经济》蓝皮书提出,到2020年,中国生物技术及产业化发展的战略目标是成为生物技术强国和生物产业大国,力争经过15年的努力,使中国生物技术与产业化率先进入世界先进行列。这份由科技部中国生物技术发展中心推出的蓝皮书称,中国要通过“三步走”战略来实现生物技术强国、生物产业大国的目标。第一步为技术积累阶段,力争2010年前完成。生物技术研发整体水平处于发展中国家领先地位,论文、专利数量均进入世界前6位,生物产业总产值达到8000亿元人民币左右;第二步为产业崛起阶段,力争2015年左右完成。生物技术… 相似文献
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生物技术制药教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
生物技术制药产业迅猛发展,培养具有创新精神和实践能力的高素质的生物技术和药学复合人才,是目前广大药学教育工作者所关注的问题。本文结合药学专业生物技术制药课程自身特点及其对该课程教学的要求,从加强生物技术基本理论的内容、加强与药学相关学科的联系和及时在教学内容中注入本学科的前沿进展等方面进行了教学内容探索;同时还从互动式与启发式教学的结合、加强与药学相关学科的联系和课堂教学与实验教学相结合等方面进行了教学方法的探索,并取得了一定的效果。 相似文献
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1998年11月~2000年11月,瑞典与欧盟联合,采用统计、研讨会、实地访问、问卷调查和文献研究相结合的办法,对瑞典生物技术产业状况进行了全面系统的评估。评估的主要内容包括1986~1997年期间发表的论文、在美国获得的专利、生物技术产业的产值、就业人数、职工教育水平、政府对生物技术研究开发的资助、政府和风险投资公司对生物技术产业的投资等。 相似文献
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具有医药背景的生物技术专业人才培养是生物医药科技经济发展的需要,结合南华大学的特点和优势,进行了医药特色的应用型生物技术人才培养模式的探索与实践,构建了具有医药特色的生物技术专业人才培养方案、课程体系、实践教学体系,促进了专业建设. 相似文献
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通过总结两用生物技术当前存在的主要风险及其评估方法的研究现状和发展趋势,发现传统的两用生物技术的安全风险评估主要采用专家会议法、等级评分法等定性评估方法.生物信息学和计算机模拟方法的引入为两用生物技术风险数据的收集带来了新的思路,采用定性与定量相结合的方法评估两用生物技术安全风险将成为新的发展趋势. 相似文献
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现代生物技术的发展如火如荼,精通生物技术的优秀医学人才供不应求。因此,加大生物技术教学的力度刻不容缓,在生物技术实验教学过程中采取如下举措:提高教师自身的综合素质;因时因地因材施教;愉快教学;注重能力培养;课程整合及课堂上合理规划时间,以更好地激发学生的求知欲,提高教学质量。 相似文献
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在认真分析医学院校生物技术专业外语教学现状的基础上,结合本校实际,建立了我校基础医学(生物技术方向)专业的专业外语教学体系,并组织教学。 相似文献
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分子生物学实验课程在生物技术专业课程体系中具有承上启下的桥梁作用,对培养学生实验操作技能、分析问题和解决问题的能力具有重要作用。本文以地方医学院校生物技术专业为例,对分子生物学实验课程教学过程中考核方式的改革及效果进行分析和阐述,旨在促进分子生物学实验课程教学水平,提高生物技术专业人才培养质量。 相似文献
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白玲 《中华医学教育探索杂志》2011,10(6):645-647
实用型人才不仅要具有较扎实的基础理论知识,更要具备科研能力和创新能力。围绕实用型医药生物技术人才培养目标制订人才培养方案、加强实践教学体系建设,着力培养学生的科研能力和创新能力,并依托重点学科和校内外教学资源促进人才培养,在构建医药生物技术人才培养体系过程中取得明显成效。 相似文献
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为给医药生物技术领域培养、输送具有实践能力和创新精神的应用型人才,进而与研究型大学的发展目标接轨,笔者根据医学院校生物技术专业的培养目标和教学计划要求,从实验课程设置和实验教学内容等方面进行了探索,提出了医学院校生物技术专业生命科学自主实验课程教学改革的基本方案。通过自主实验课程体系的构建,激发学生的主动学习热情,拓展专业知识领域,加强实践与创新能力,使学生在基本技能、综合能力、创新精神等方面得到充分训练,为学生在生物技术及相关学科领域的研究及就业奠定基础。本文介绍了其实施过程及取得的效果。 相似文献