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在寄生虫学科教学中开展学生社会实践活动的尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
何昌浩 《中国高等医学教育》1988,(1)
在学科教学中组织学生参加社会实践是专业教师教书育人的重要途径。应该列入学科教学计划,兼顾社会效益、专业教学和学生思想教育,并在教师指导下放手让学生独立自主进行。 相似文献
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李世梅 《黔南民族医专学报》1996,(1)
“教书育人”是教师义不容辞的职责,为国家培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。课堂教学是教书育人的重要环节。英语教师在着重培养学生英语语言技能,使学生掌握这门语言工具的同时,还应结合英语课堂教学进行教书育人。这样既能提高学生的思想觉悟,又能促进英语课的学习。因而,思想教育是英语教学的一项不可缺少的教学内容。英语教师必须对学生进行爱国主义、社会主义、艰苦奋斗、实事求是、开拓创新、团结协作等品质的培养与教育。 相似文献
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教师的教育教学能力是教师从事教育教学工作应具有的特殊能力,之所以称为特殊能力,即是指一个教师除应具有与从事其他科技工作都应具有的带有共性的能力外,为履行做好教师这一职业要求,教好功课,教好学生,不断提高教育教学质量,还应当必须具备全面系统地掌握和运用教材的能力;在教育教学中运用语言的能力;善于观察和了解学生心理活动和学习效率的能力;教书育人的能力。本文还就教师在教学实践中教书育人成功的几个方面作了表述,即在教学过程中认真贯彻教学的教育性;在教学过程中必须计真把握教学的科学性;在教学过程中发挥主导作用;在教学过程中要以身作则,为人师表。 相似文献
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德育的效果是综合的效果。其中,马克思主义理论课和思想教育课主渠道的教育效果,是主要因素。此外,学校外部大环境和学校内部小环境的影响效果,学校专业教师的教书育人效果,学校管理育人效果等等,都是影响德育效果的因素。我院的实践说明,专业教师教书育人的效果,在德育效果诸多因素中占有十分重要的地位。这是因为专业课为学生所重视,专业课教学时数最多,专业教师不但数量多,而且对学生的影响又大。 相似文献
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对学生进行有效和可行的德育是新时期学校教育的重要任务 ,也是学校各类教学活动的灵魂和基础。在众多的学校教育中 ,都应融入一定量的思想品德教育的内容。每一位教师 ,都应该根据自己所教学科的特点 ,把专业教育同思想品德教育有机地结合起业 ,自觉做好教书育人的工作 ,并用德育促进专业教学的提高和发展。作为教师 ,如何把德育渗透于教学过程之中 ,笔者近年来的体会如下。1 以身示范 ,发挥教师的人格作用榜样的作用是无穷的。要使寓德育于教学活动之中富有成效 ,教师以身示范 ,用身教对学生进行思想感染和熏陶是十分重要的一个方面。我… 相似文献
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高等学校教育是学校教育的最后阶段,它是按社会需要进行德、智、体、美诸方面教育的一块重要阵地,承担着培养建设社会主义各方面人才的任务。所以教书育人是高等学校的头等大事。如何教书育人呢?笔者认为教师应该抓住教学过程,关心学生全面成长,通过教书来育人。 相似文献
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学校教育的根本目的,就是要提高民族的素质,多出人才,出好人才,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。作为教师,在完成学校教育根本目的过程中,主要通过课堂教学进行教书育人。要解决好这个问题,必须注意两个问题,一是思想认识问题,即教师通过课堂教学能不能做到教书育人,二是方法问题,即如何做到教书育人。 1 课堂教学的教育作用 教师和学生接触最普遍,最特殊的形式是课堂教学,而教学具有经常的、持久的教育性这是因为(1)教师在给学生传授知识的过程中,总是受一定的思想体系指导,受一定的哲学观点支配。社会科学自不必说,自然科学也不例外。譬如遗传与变异的关系,细胞核与 相似文献
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梁彩花 《广西中医学院学报》1999,16(2):16-17
德育课是一门具有较强的概括性、思想性和指导性的学科，是学校对学生进行政治教育、思想教育、道德教育以及素质教育的主要途径，为此，上好这门课至关重要。然而有部分德育老师却发出了这样的感叹：德育课好上，但要真正上好却很难！笔者认为，要上好这门课，关键在于教师要给学生营造一个良好的课堂环境，使学生能在一个严谨。轻松，富有感染力的课堂中学习，从而达到实现教学目标，达到教书育人之目的。要营造良好的课堂环境，教书育人，笔者认为应从以下几方面着手：1注重学生信息的反馈为了优化教学课堂环境，教师在上课前应根据教学… 相似文献
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罗桐秀 《湖南师范大学学报(医学版)》1999,1(2):76-77
《医学遗传学》是研究遗传病的发病机理、遗传规律、诊断、防治方法的科学,专业性质强。笔者从事这门课程教学多年,发现本专业教学有许多方面与学生良好思想品德的形成有密切联系,于是抓住课堂这一阵地教书育人,能使学生在接受专业知识理论的基础上又受到良好思想品德的熏陶。现将《医学遗传学》课堂教学中的德育介绍如下。1要有浓厚的德育意识对学生进行德育不是《思想品德》课的专利,是每位教师的神圣职责。教师在教学的全过程中应有浓厚的教书育人意识,有了这一意识,才会自然地把德育纳入教学中,对学生进行各个方面的教育。本人… 相似文献
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在药理学教学中加强人文思想教育 总被引：2，自引：0，他引：2
总结药理学教学中人文思想教育的现状；阐述在药理学教学中进行人文思想教育的重要性；加强师资培养，提高专业教师人文素质，开展多种形式的人文思想教育；有助于提高教学效果、提高学生学习兴趣，获得教书育人的双重效果。 相似文献
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教师不单传业解惑,而且担负着教书育人的神圣使命.有机结合专业教学进行医德教育,生动形象,容易留下深刻印象,可以潜移默化地转化学生的思想.在目标教学达标过程中.其实也正在塑造学生的医德思想.符合现阶段全面进行素质教育的需要.笔者的做法是: 相似文献
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专业教师在上课、辅导、实习各教学环节与学生接触面广、时间长,能较准确地把握学生的脉博,使思想工作有的放矢。同时,专业教师在自己所从事的专业方面,有着丰富的科学知识,可以激发学生对科学的强烈兴趣,启发其责任感。因而,专业教师在教书与育人方面最有优势,这是政工干部、专职指导员、班主任所代替不了的。教书与育人是不可分割的,关键是教师要发挥主观能动性,积极热情地在教学工作中自觉育人。１专业课教学是进行职业理想教育的最好途径多年的教学实践,使我们领悟到“教书育人”的含义,只有把专业课与思想教育、职业教育紧… 相似文献
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课堂教学是教学过程的重要环节,与教学质量密切有关。讲课的主要目的不仅是向学生传授基础知识,培养基本技能,而且还要发展学生的智力,同时要和思想政治教育结合起来,寓德育于智育之中,做到教书育人。在教学中,发挥教师的主导作用,激励学生的学习积极性,是每个教师责无旁贷的任务。本文以教改精神为指导,对课堂教学中的备课与讲课的几个问题,作个初探。 相似文献
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高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人，这一任务决定了教书育人在学校各项工作中的核心地位。如何做好教书育人的管理，充分发挥教师教书育人的作用，是高校管理实践中一项重要内容，是直接影响学校培养目标、教育质量、毕业生水平的大问题。在我国政治体制、经济体制改革深入发展的今天，高校教书育人工作更有其实际意义。本文就教书育人的管理进行探讨。一、重视教师的育人地位，强化教师的育人意识高校对学生德育工作实行齐抓共管，提倡教书育人、管理育人和服务育人，这对调动学校全体教职工的有人积… 相似文献
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教书育人是教师的天职。老一辈革命教育家徐特立同志指出：教师既要做“经师”,又要做“人师”。对学生进行“四加强”教育—即加强爱国主义教育、加强辩证唯物主义教育、加强医德医风教育和加强科学性教育,是贯彻党和国家的教育方针的指导思想,是培养学生成为“四有”... 相似文献
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唐代教育家韩愈曾说过：“师者,所以传道、授业、解惑也。”为人师表,教书育人,培养德才兼备的合格医学人才,是我们教师的神圣职责。教书育人,就是要求教师“在教学中自觉地把传授知识的工作和思想教育结合,把教学当作思想教育的一条重的途径 [1]。”在教学过程中,教师要注意挖掘教材的德育功能,寻求学科内容和德育内容的最佳结合点,将德育教育渗透到各门课的教学中去。中医教学中的德育渗透,笔者认为应围绕以下几个方面进行。 1进行爱国主义教育,激发民族自豪感 中华民族是伟大的民族,是世界上文化发展最早的民族之一。中国医… 相似文献
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教师心理健康对学生诸方面影响的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教师职业是用心灵浇灌心灵的职业,教师教书育人不仅体现在有意识的教育与教学当中,还体现与学生的日常交往的无意识中.所以教师保持良好的心理状态对教育事业有着特殊的意义.大量调查研究表明,我国教师群体中存在一定程度的心理问题.其实,即使1%的教师存在心理问题,也会影响到教学效果、学生的心理状态,甚至影响学生的未来发展. 相似文献