支气管哮喘患者的健康指导

支气管哮喘是一种以气道高反应性和可逆性气道狭窄为特征的疾病。临床特点为发作性呼气性呼吸困难、咳嗽和哮喘。通过对支气管哮喘患者的健康教育可以显著地提高哮喘患者对疾病的认识，更好地配合治疗和预防，达到减少哮喘发作、维持长期稳定、提高生活质量的目的。     

支气管哮喘教育与规范化管理

支气管哮喘 (简称哮喘 )是一种气道慢性炎症性疾病 ,多种炎性细胞参与了气道炎症反应的发生。合理用药可以有效控制症状 ,但仍有时会间断发作 ,需要长期治疗和预防 ,为避免诱发因素 ,减少发作 ,哮喘的健康教育与规范化管理是哮喘防治工作中一个重要部分 ,也是“全球哮喘防治会议” (GTNA)中的重要内容之一。实践证明哮喘患者通过教育和管理可达到提高哮喘患者对疾病的认识 ,使其能更好地配合治疗与预防 ,提高顺从性 ,减少发作 ,维持长期稳定 ,提高生活质量 ,减少医疗费用的开支等目的 ,因而哮喘的教育与管理更应系统化、规范化 ,更多地、…     

支气管哮喘患者的健康指导

支气管哮喘是一种以气道高反应性和可逆性气道狭窄为特征的疾病.临床特点为发作性呼气性呼吸困难、咳嗽和哮喘.通过对支气管哮喘患者的健康教育可以显著地提高哮喘患者对疾病的认识,更好地配合治疗和预防,达到减少哮喘发作、维持长期稳定、提高生活质量的目的.……     

长期护理干预对支气管哮喘患者的影响

目的评估心理、饮食、行为、健康教育等长期护理干预对支气管哮喘患者的影响。方法将到我院呼吸内科治疗的支气管哮喘患者121例随机分为干预组64例和对照组57例,2组患者均给予常规治疗护理,干预组患者在此基础上给予系统的心理护理、饮食、行为及健康教育护理干预。观察2组预后情况。结果干预组患者对疾病治疗依从性明显提高,哮喘发作次数减少,效果明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对支气管哮喘患者实施长期护理干预,可以使患者更好地配合治疗和预防,提高治疗依从性,减少哮喘发作,防止不可逆气道阻塞,减少医疗开支,提高生活质量。     

支气管哮喘患者的教育和护理

哮喘患者的教育和管理是防治工作中十分重要的组成部分，通过哮喘教育可以显著地提高哮喘患者对于疾病的认识；更好地配合治疗和随访，达到减少哮喘发作，维持长期稳定，提高生活质量的目的。     

支气管哮喘患者的教育与管理体会

支气管哮喘是一种气道慢性炎症性疾病,具有难以根治、容易反复发作的特点,要达到长期稳定控制哮喘发作、提高病人生命质量的目的 ,不能单纯依赖住院期间的治疗和护理[1],更需要病人长期的配合治疗、自我病情的监测和疾病的预防[2]。哮喘患者的教育和管理是哮喘防治工作中十分重要的组成部分,通过哮喘教育可以显著地提高哮喘患者对疾病的     

支气管哮喘的护理对策和预防措施

目的：探讨支气管哮喘的护理对策和预防措施。方法对支气管哮喘急性发作期患者实施相关护理。结果45例支气管哮喘患者症状缓解,全部出院,并掌握哮喘病的预防方法。结论通过治疗和精心护理,能有效控制支气管哮喘发作,患者掌握预防知识,可以减少支气管哮喘的发作和发生,提高生活质量。     

支气管哮喘护理及效果评价

目的:为支气管哮喘患者探索优质、高效的护理健康教育减少支气管哮喘患者急性发作频率,提高哮喘患者自护能力及其生活质量。结果:试验组患者的急性发作次数明显降低,治疗依从性及自护理能力明显高于对照组。结论:对哮喘相关知识的了解,患者的生活质量及活动能力都明显提高,哮喘急性发作次数减少。     

支气管哮喘护理及效果评价

目的:为支气管哮喘患者探索优质、高效的护理健康教育减少支气管哮喘患者急性发作频率,提高哮喘患者自护能力及其生活质量.结果:试验组患者的急性发作次数明显降低,治疗依从性及自护理能力明显高于对照组.结论:对哮喘相关知识的了解,患者的生活质量及活动能力都明显提高,哮喘急性发作次数减少.     

支气管哮喘防治健康教育社区实施体会

目的：探讨社区健康教育对支气管哮喘患者预防和治疗的意义。方法回顾性分析我院2013年1月-2014年1月住院及门诊确诊88例支气管哮喘患者的临床资料，在治疗的基础上进行系统健康教育。对健康教育前后治疗效果进行对比。结果88例支气管哮喘患者有79例肺功能有一定程度的改善，重度及危重度急性发作次数也大大减少，同时住院天数也逐渐减少及治疗费用明显降低。结论支气管哮喘患者的健康教育非常重要，配合临床治疗可以大大提高治疗效果，提高患者的生活质量，值得在基层社区进一步推广使用。     

浅谈小儿支气管哮喘的护理及健康教育

目的探讨支气管哮喘患儿的护理及健康教育实施效果。方法通过对24例支气管哮喘患儿及家属采取语言教育、示范性教育及文字教育等方法讲解小儿支气管哮喘基础知识，有针对性地加以指导。结果通过科学的护理及健康教育的实施，使患儿及家属对支气管哮喘有了正确认识，更好地配合治疗和预防，达到减少哮喘的发作，维持长期稳定，提高生活质量的目的，收到了良好的效果。结论通过护理和健康教育，使支气管哮喘患儿得到了更好的治疗。     

支气管哮喘阶梯式治疗及系统教育的临床研究

该文对４０以气管哮喘（哮喘）患者按病程严重度分类,采用阶梯式治疗并对哮喘进行系统教育。教会患者如何正确地估计病情,及应用平喘药物,呼气峰流速的测定,如何使用定量雾化器和储雾罐,如何预防哮喘复发等。通过教育显著提高了哮喘地其疾病认识水平,学会在家中监测病情变化,掌握哮喘急性发作或恶化时自己进行简单处理的方法。该研究表明采用哮喘阶梯式治疗,开展哮喘教育是实防治哮喘措施,提高防治水平的重要环节,对于提高     

支气管哮喘患者的自我护理

支气管哮喘是一种常见的慢性变态反应性疾病 ,近年来国内外报道均呈上升趋势。因此 ,如何指导患者进行自我护理 ,使其避免或减少哮喘发作 ,一旦发作能得到及时治疗 ,是十分必要的。1　进行哮喘管理教育支气管哮喘是一种常见的反复发作的慢性呼吸系统疾病。它会给患者和家属带来沉重的精神、经济负担。但是 ,只要进行适当治疗 ,加强预防 ,则症状可以消失 ,保持患者病情长期相对稳定。因此 ,要进行积极的宣传、教育使患者充分理解哮喘的预防 ,得以长期合理、充分、有效的治疗。2　自我护理内容2 .1　生活护理2 .1.1　空气中过敏原的避免　具有…     

追踪临床治疗干预对哮喘病患者发作次数的影响

目的:为了深入探讨追踪临床治疗干预对哮喘病患者发作次数的影响。方法:本研究选取在2011年10月-2012年12月期间我院追踪临床治疗干预的哮喘病患者60例,采取健康教育、饮食指导等护理干预措施,对比分析干预前后1年内哮喘发作情况。结果:采用追踪临床治疗干预后统计学进行分析研究结果,1年内60例哮喘病患者的住院次数和发作次数均比干预前明显的减少。结论:追踪临床治疗干预对预防患者哮喘重复发作有着明显的作用,可减少患者哮喘病的发作次数,值得在临床上进行推广和应用。     

运用PDCA护理干预对支气管哮喘患者生存质量的影响

目的:哮喘患者的教育和管理是哮喘防治工作中重要的组成部分。通过运用PDCA的方法对哮喘患者进行健康指导提高哮喘患者对于疾病的认识,更好地配合治疗和预防,达到减少哮喘发作,维持长期稳定,提高生活质量的目的。方法:采用随机采样的方法,对170例患有支气管哮喘的患者运用PDCA持续改进的方式进行健康教育干预,了解干预前后患者对疾病知识的掌握情况、用药依从性、疾病发病率及患者生存质量的改善结果。结果:干预后患者对疾病知识的掌握情况、用药依从性、疾病发病率及患者生存质量方面较干预前明显改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:干预后,治疗组健康管理效果明显,而对照组不明显或反而加重,因此,应大力加强对哮喘患者的健康管理。     

咳嗽变异性哮喘(CVA)的护理及健康指导

目的探讨护理及健康指导对CVA病人治疗的影响.方法对45例咳嗽变异性哮喘患者临床资料、护理、健康指导进行回顾性分析.结果通过护理、健康指导,使80%的哮喘患者病情得到了控制.结论通过护理及健康指导,使患者对咳嗽变异性哮喘有了正确的认识,更好地配合治疗和预防,减少了哮喘的发作,病情长期稳定,提高了生活质量.     

小儿支气管哮喘的诱发因素及预防对策的研究

目的:了解小儿支气管哮喘发作的诱发因素及预防对策,减少小儿哮喘的发作频率。方法:对我院2007年1月-2008年12月门诊就诊及住院患儿185例进行调查(问卷调查、跟踪随访、健康教育及治疗观察)。结果:185例患儿中有167例患儿是由上呼吸道感染诱发哮喘发作(90.3%)是哮喘发作的主要原因。其次为大气污染、吸入花粉、尘螨进食鱼虾等诱发。结论:上呼吸道感染是小儿支气管哮喘发作的主要原因,积极预防小儿支气管哮喘发作的诱发因素对降低小儿支气管哮喘发作和提高临床治愈率具有重要的意义。     

健康教育提高哮喘患者遵医行为的研究

目的　探讨健康教育对哮喘患者遵医行为的影响。方法　采用多种方法对 2 8例哮喘患者在住院期间进行系统健康教育、出院后予定期随访进行针对性健康教育 ,并对患者健康教育前后及出院后一年哮喘相关知识、遵医行为、生存质量进行比较。结果　 2 8例患者健康教育前后、出院后 1年哮喘相关知识、遵医行为、生存质量、肺功能差异有显著性 (P <0 .0 1)。结论　健康教育可以明显提高哮喘患者对哮喘相关知识掌握和遵医行为 ,改善患者的生活质量 ,有效预防哮喘危重症发作 ,减少哮喘发作次数     

慢性咳嗽变异性哮喘急性发作的临床分析及疗效

目的探讨慢性咳嗽变异性哮喘急性发作的临床分析与疗效。方法对慢性咳嗽变异性哮喘急性发作的患者进行了血常规、血免疫球蛋白、过敏原的检测,支原体抗体、结核抗体的检测及肺功能的检查。结果我科治疗76例患者中68例治愈,6例有效,2例发展成支气管哮喘。结论慢性咳嗽应高度警惕GVA的可能,可早期诊断和正确治疗,减少误诊误治,有利于改善预后,预防哮喘发生,提高患者的生活质量。     

心理—行为疗法在哮喘患儿心理护理中的应用

目的:探讨哮喘患儿的心理特点及心理—行为疗法在患儿心理护理中的应用。方法:采用EPQ量表,对63例病程3～11年,年龄7～12岁的中、重度哮喘患儿进行心理测试。结果:哮喘儿童神经质个性高于对照组(P<0.001),哮喘患儿显示出情绪不稳定的个性特点,存在着明显的行为问题。结论:通过心理—行为疗法对哮喘患儿的心理护理,可以显著地提高哮喘患儿对于疾病的认识,更好地配合治疗和预防,达到减少哮喘发作,维持长期稳定的目的;同时利用哮喘健康教育的有关知识,增强了患儿自我护理能力,提高了患者生活质量。