儿科整体护理中对患儿家长心理护理体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需要提供优质护理，也就是说，整体护理是病人为中心、以满足病人的身心等各方面需要为目的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理、心理护理，在儿童中开展是很难达到预计的效果，为更好的开展护理工作，我们通过对家长的心理护理，希望家长以其患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，达到良好的护理效果。     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以病人为中心，以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0岁～14岁的儿童。     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以病人为中心，以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0岁-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要，安全感的需要，爱和归属感的需要，尊重的需要，自我实现的需要，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。     

健康教育在整体护理中的意义与方法

自 1994年美国乔治梅森大学护理与健康科学学院袁剑云博士将整体护理理论引入我国后 ,以现代护理观为指导 ,护理程序为框架 ,根据病人身心、文化需要提供以健康教育为特征 ,解决病人健康问题为导向 ,满足病人需要为目标的高质量护理服务的整体护理改革在全国各地兴起。健康教育是整体护理的重要组成部分 ,是实施整体护理后病人反应最好 ,效果最满意的护理方法。目前 ,我国正广泛开展的整体护理 ,是以现代护理观为指导 ,以护理程序为框架 ,根据病人的身心、社会、文化需要提供优质护理。其突出内涵是满足病人的身心整体护理需要。健康教育是…     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以病人为中心，以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0～14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要、安全感的需要、爱和归属感的需要、尊重的需要、自我实现的需要，     

整体护理在儿科护理学教学中的运用

现代护理趋势是以病人为中心,根据病人身心、社会及文化等需要,按护理计划、护理方案进行身心整体护理、健康教育和社区保健[1]。这亦是21世纪护理发展的趋势和方向[2]。     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以病人为中心，以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要，安全感的需要，爱和归属感的需要，尊重的需要，自我实现的需要，     

适应整体护理需要 改革护理质控方法

整体护理是以病人为中心 ,以质量为核心 ,以护理程序为框架 ,对病人实行身心护理 ,满足病人的身心需要。要实现这个目标 ,必须加强质量管理 ,摸索一套适合整体护理管理的质量保证体系。充分认识分析传统的质控方法的不足 ,结合整体护理的内容要求 ,制定切合实际的质控标准 ,采取有效的质量评价方法 ,提高医院护理质量 ,促进整体护理健康发展 ,使整体护理日臻完善。1　功能制护理时期质控方法的不足1.1　过去相当长的一段时间里 ,综合性医院护理模式是以工作内容不同按排班次 ,或实行 2组包干护理 ,或实行责任制护理 ,护理质量同控制体制以护…     

谈开展整体护理

系统化整体护理是以现代护理观念为指导，以护理程序为核心，将护理临床为业务和护理管理的各环节系统化的护理模式。整体护理一方面把人作为社会的、明的、生物的、心理的．以病人身心社会化的需要去考虑病人的健康问题及护理措施，去解决病人的实际需要；另一方面把护理制度，护理管理，护理服务质量的提高也视为一个整体。它击要现代化的护理理为指导，餐有严密的护理程序、护理宣教、模式病房、无缝护理、护理艺术、护理评估为内容的全新式护理模式，     

整体护理在急性胰腺炎中的应用

整体护理是以现代护理理论为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需要提供优质的护理服务。我科在开展整体护理过程中，护理了1位胰腺炎患者，发现整体护理在护理胰腺炎病人时能及时与病人进行心理沟通，缓解了病人的痛苦，使病人能积极配合治疗，促进病人的康复，现报告如下。     

谈整体护理中的健康教育问题

整体护理是以现代生物一心理一社会医学模式理论为基础,以现代护理观为指导,以护理程序为核心,以满足病人的身心整体护理为需要,减轻痛苦,维持生命,增进健康的护理模式。因此,护士必须首先通过收集资料并进行评估,确定病人的健康问题,并为之解决以满足病人的健康需求,提出预期目标并为达到目标而采取切实有效的护理行动,同时不断地评价效果。     

护理教师在教学中应与整体护理相适应

随着临床护理模式由以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的身心整体护理，改革护理教学势在必行，通过转变教育思想、改革教学方法、提高教师自身知识结构等，使护理理论教学与临床护理相适应，注重护生能力与素质培养，为将来到临床系统化整体护理的开展打下了良好的基础，以适应现代护理教育发展的需要。     

整体护理与护士素质

护理工作在康复诊疗中起着非常重要的作用,整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身心、社会、文化需要,提供优质护理.整体护理是以病人为中心,以满足病人身心等方面需要为目的的护理.为了适应现今社会发展和改革的需要,医护人员必须转变自己的观点,适应新的医学模式,由过去以疾病为中心的单纯护理模式转向生理、心理、社会多元化护理模式发展,宗旨是以人为中心、以现代护理为指南、以各种专业协作为基础、以护理程序为手段,为病人提供优质的整体护理.     

浅谈整体护理与护士素质

整体护理指的是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据患者身心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是“以病人为中心”，以满足患者的身心等各方面需要为目的的护理。而长期以来，护理工作都是在医生支配下执行医嘱，完成治疗计划，是从属型医护关系，护士对患者不善交流，不听取意见，让患者绝对服从医护人员，是服从型医患关系，这样发展下去，只有被社会所淘汰。为了适应现代社会发展和改革的需要，我们护理人员必须转变自己的观点，     

整体护理实施中的体会

整体护理的模式引入我国后,我院开展护理工作也近十年了。这是护理发展史上的又一次观念和模式的变革,这些年来整体护理实践所带来的好处有目共睹。所谓的整体护理就是从传统的“以疾病为中心”的护理模式转变到“以病人的生理、心理、社会、文化为中心”的护理模式。体现了护理的连续性,提高了护理质量,改善了过去重病轻人的护理方式。关注的不仅仅是疾病,更加关注的是有血有肉需要交流的生命,极大地满足了患者的身心需要。     

整体护理在手术室的应用和体会

我院手术室从2001年开始开展整体护理工作。通过开展整体护理工作，我深切体会到以往传统的以疾病为中心的护理模式已不能适应护理专业的发展，而新的护理模式以病人为中心，全面了解病人的生理、心理需求，帮助其树立战胜疾病的信心，促进身心早日康复，是广大患者所需要的护理模式。     

心理护理在儿科整体护理中的应用

“以人为本,以病人为中心”为新型医疗模式,即整体护理,其核心是在整个护理过程中,贯穿以病人和人的健康为中心的护理思想,即以护理程序为框架,根据病人身心、社会、文化需要提供优质服务.由于儿科的特点,护理对象为14岁以下儿童,由于儿童各年龄段的差异,患儿所患疾病的不同,家长的文化层次不同,再加上患儿大多是独生子女,进行心理护理较困难,难于达到预计的效果和目的,为更好地为患儿全方位服务.我们在临床工作中,从多个方面体现了心理护理在整体护理中的作用.     

妇产科病区实施整体护理的探讨

以病人为中心实施“系统化整体护理” ,是护理工作发展、提高的必然规律。 1997年 4月以来我们根据妇产科病人的特点 ,为病人提供多层次、高质量、全方位的身心和生活护理 ,收到良好的效果 ,现报告如下。1　整体护理的措施1 1　转变观念　现代医学已进入生物—心理—社会医学模式阶段。而护理工作的重点已从疾病护理转向以患病的人为中心的护理方式 ,护理工作最终目标是解决病人的问题及需要 ,只有树立科学、正确的护理观念才能充分体现护理的专业性和独立性。1 2　了解病人的基本要求　“系统化整体护理”的宗旨是以病人为中心 ,现代护理观…     

整体护理模式病房初步探讨

整体护理是继功能制护理，责任制护理之后的一种新型的护理模式。其核心是以病人为中心，以现代护理为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需求，提供有针对性的最佳护理。是现代护理工作的先进护理模式，是与国际护理接轨的必然阶段。本文就开展整体护理模式病房，谈点体会。     

整体护理中心理护理效果评价及分析

整体护理是实施以病人为中心 ,以护理程序为工作步骤的一种现代护理服务体制 ,其要求护士能应用护理知识和技能 ,运用护理程序依据人的基本需要为服务对象提供身心整体护理。然而 ,自1 994年整体护理模式在我国引进和推广以来 ,各家刊物对实施整体护理现状、对策及展望各有评说[1～4] 。此文谨对石河子大学医学院第一附属医院 (以下简称一附院 )整体护理模式病房心内科住院病人焦虑问题进行调查研究 ,为临床评价心理护理效果提供客观依据 ,并提出作者对目前心理护理的粗浅认识。1　临床资料实验组为一附院心内科二级护理病人 ,随机抽样 50人…