孤独症的低级中央统合功能研究

近十年来，孤独症的非社会性损伤是西方学者关注的研究热点之一。相关研究结果不一致，争论主要围绕中央统合不足理论和整体优先假设。大部分基于局部加工范式的知觉加工研究支持中央统合不足理论。多数基于整体和局部加工范式的研究结果支持孤独症的整体优先假设。有必要重新考虑孤独症患者的中央统合功能问题。     

感觉统合训练治疗孤独症一例报告

患儿男,１９８９年１月１日出生,于１９９５年１１月来我院门诊。主诉：性情古怪,与其他孩子不一样。病史：患儿从小就不与小朋友玩,只跟家人在一起;见人从不打招呼,别人叫他不理睬,对母亲依赖难分开,对周围事物反应淡漠;自己常唠叨不休,说的都是广告语、儿歌等,无生活用语;兴趣狭窄,其他小孩玩的玩具他都不喜欢玩,记忆力好,对中央电视台天气预报节目能流利背诵,且各省市的播送顺序不错,平时性情急躁易发脾气。母孕期无特殊不良史,患儿出生过程及生后２岁内生长发育顺序基本正常,无家族性疾病史。行为观察及体检：进入诊…     

听觉统合训练改善孤独症儿童情绪行为的疗效

目的 探讨听觉统合训练改善孤独症儿童情绪行为的临床效果,为进一步探讨孤独症儿童的治疗途径提供临床依据。方法 选取我院2016年5月~2018年10月有情绪行为的120例孤独症儿童为研究对象,随机分为对照组和治疗组,各60例。对照组进行常规的康复训练,治疗组在常规康复训练的基础上配合听觉统合训练。采用孤独症谱系及相关发育障碍儿童评估用心理教育量表（C-PEP3）和中残联编制的《孤独症儿童发展评估量表》评估两组患儿情绪行为改善情况。结果 治疗前两组评分比较,差异无统计学意义（P＞0.05）;治疗后,两组C-PEP3评分均降低,且治疗组C-PEP3评分低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;治疗组患儿总有效率高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 常规康复训练配合听觉统合训练可有效改善孤独症儿童情绪行为,提高临床疗效,矫正患儿听觉系统,从而有效改善患儿的情绪失调以及行为紊乱问题。     

感觉统合治疗对儿童认知功能改善的临床探讨

Ａ.Ｊ.Ａｙｒｅｓ首先系统地提出感觉统合理论(ＳｅｎｓｏｒｙＩｎｔｅｇｒａｔｉｏｎＴｈｅｏｒｙ),并设计了感觉统合治疗方法[1,2]。Ａｙｒｅｓ认为,感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑整合作用,完成对身体内外知觉,并作出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境接触顺利。依据感觉统合的理论,感觉输入的控制是学习活动的主要环节,学习障碍可能是由于对感觉信息组织不良所致。当感觉系统无法正常运转时,就称之为感觉统合失调(ＳｅｎｓｏｒｙＩｎｔｅｇｒａｔｉｖｅＤｙｓｆｕｎｃ…     

广泛性发育障碍与感觉统合失调的关系

目的:探讨广泛性发育障碍(PDD)与感觉统合失调之间的关系.方法:对90例我院门诊的广泛性发育障碍患儿进行评估,以儿童感觉统合发展评定量表(SIS)评定感觉统合失调问题,以儿童期孤独症评定量表(CARS)评价病情的严重程度.结果:PDD中感觉统合轻-重度失调率为92.2%,儿童孤独症组与Asperger综合症组的感觉统合失调率比较差异无显著性(x2=1.87,P＞0.05).PDD的CARS总分与触觉过分防御(r=-0.34)、本体感失调(r=-0.21)呈负相关,差异均有显著性(P＜0.05).结论:感觉统合失调与PDD密切相关,这为PDD的治疗提供了新思路.     

孤独症谱系障碍镜像神经元功能的研究现状

镜像神经元假说被认为是一种较全面地解释孤独症谱系障碍的临床症状和神经生物学异常的神经-认知理论。本文综述了国内外近年来在孤独症谱系障碍中镜像神经元功能的研究,分别探讨了神经电生理、神经影像学,神经心理学等方面研究结果,提示这些患者存在部分的镜像神经元功能损害,这些损害与孤独症谱系障碍患者其他的神经认知和社会认知功能损害有着密切关系。     

孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)

孤独症是以社会和交流能力受损以及狭隘的兴趣和行为为特征的一种障碍性疾病.尽管患者的临床症状严重程度和智力情况千差万别,但所有患者在社会交互作用中均存在障碍.一些高功能孤独症或Asperger综合征人士在非社会领域（如物理、数学、天文学、音乐等）甚至有很强的能力，但在社会能力方面却远不如人。因此在探讨孤独症谱系障碍的共性认知机制时，研究者们提出了“社会认知缺陷”的观点，认为孤独症谱系障碍的这种缺陷存在于相对特定的脑神经网络。该领域的研究正成为当前发育行为儿科学和认知科学的重点研究内容。     

心理统合感理论的回顾与争论

目的 介绍国外健康领域研究中的一种新理论.方法 利用文献综述法整合国内外的相关研究.结果 概述了心理统合感理论的提出、含义、作用机制及存在的争论.结论 国内研究应该给予这一理论更多的关注.     

高功能孤独症成人隐喻语义加工的弱中央统合特点

目的:探究高功能孤独症(HFA)成人深层次的非字面语义加工中是否存在弱中央统合特点及其与隐喻熟悉性的关系。方法:从孤独症康复机构及普通学校选取HFA成人以及智商匹配的正常发育(TD)成人各20人参与行为实验。启动任务以传统隐喻句和新异隐喻句为启动句,以隐喻关系解释词,喻体关联词,无关词及假词为目标词,考察两组受试者对隐喻语义的加工情况。再认任务以启动任务的目标词为主要材料进一步考察两组受试者对启动句的加工深度情况。结果:HFA成人在新异隐喻和传统隐喻启动条件下对喻体关联词加工效率最高,反应时为(960.7±9.7)ms、(747.5±12.8)ms,正确率为94.8%、98.4%;TD成人在新异隐喻和传统隐喻启动条件下对隐喻关系解释词加工效率最高,反应时为(817.4±9.0)ms、(619.5±9.9)ms,正确率为93.3%、98.2%。再认任务中,HFA成人在新异隐喻和传统隐喻条件下对喻体关联词再认效率最高,反应时为(732.2±11.9)ms、(788.8±11.7)ms,正确率为78.9%、81.8%;TD成人在新异隐喻和传统隐喻条件下对隐喻关系解释词再认效率最高,反应时为(694.0±10.8)ms、(696.1±11.2)ms,正确率为76.7%、84.2%。结论:在隐喻等深层语义加工层面,高功能孤独症成人存在弱中央统合的认知加工特点,且在隐喻语义加工中,该特点随句子的熟悉度降低而更加明显。     

孤独症患儿父母复原力的研究现状(综述)

1复原力的概念随着积极心理学思想的传播，复原力（resilience）已成为学术界关注的新热点。Anthony（1974）发现出生于父母患有精神疾病家庭的儿童，虽然长期处于困境中，但仍能够健康适应的现象，提出适应良好儿童（psychologically invulnerable child）的概念，由此学术界开始关注个体良好适应、应对和抗压力等复原力因素的探讨。     

儿童孤独症共病研究进展

儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的全面性精神发育障碍,其主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣与活动内容的局限、刻板与重复.本文将对儿童孤独症的共病研究进行回顾.这些回顾将有助于对儿童孤独症的深入了解,并有助于儿童孤独症的病因探讨和治疗.     

Autism (Book)

Reviewed behavioral and neuropsychological studies addressing attention-deficit disorder with (ADD/H) and: without (ADD/WO) hyperactivity. Review of the behavioral studies suggests that children with ADD/H have more behavior problems, are less popular, are more self-destructive, and are more likely to have a codiagnosis of conduct disorder. Children with ADD/WO seem more socially withdrawn, have a slower cognitive tempo, are more self-conscious, and have a higher incidence of developmental learning disorders. Neuropsychological studies suggest that children with ADD/H or ADD/WO may differ electrophysiologically and that ADD/WO children may have deficits in automaticity similar to children with learning disabilities. The literature provides more support for the diagnostic nomenclature found in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (3rd ed.; DSM-III; American Psychiatric Association, 1980) than for the polythetic approach characterizing the diagnosis of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (3rd ed., rev.; DSM-III-R; American Psychiatric Association, 1987).     

超常儿童研究现状与趋势

一直以来，人们都认为对天才人物进行较系统的科学研究始于19世纪的英国人类学家高尔顿（Galton F）。高尔顿以及后来的推孟（Terman LM）都从“精英立国”的角度倡导对天才人物进行系统的研究，藉此寻找为国家发现和培养优秀人种的依据。有意识地对天才儿童进行大规模的选拔和教育是20世纪50年代以后的事。苏联人造卫星发射的成功使西方国家特别是美国受到很大刺激，于是美国在教育方面采取了一系列措施。     

自闭儿童治疗中的象征性发展个案报告

目的探讨系统沙盘治疗对自闭症儿童的治疗效果。方法对1位非典型孤独症患儿的自闭症状进行了系统沙盘游戏治疗。结果沙盘游戏影射出儿童发展中的内心秘密,在游戏中通过象征意象其心理不断得以成长和提高。然而,对治疗师来说,这是一个需要耐心、爱心和逐步自我成长的过程。结论沙盘治疗可应用于对自闭症儿童的治疗中。     

梅州市2～6岁儿童孤独症调查

目的了解梅州市学龄前儿童孤独症的发病情况以及普通人群对孤独症的认识、了解程度和途径,以便宣教和早期干预。方法采用整群随机抽样的方法,抽取梅州市21所幼儿园的全部在园儿童,采用自拟问卷和克氏行为量表进行调查和评定。结果调查4156例儿童,筛出孤独症阳性81例,其中男童59例,女童22例,阳性率1.95%;普通人群对孤独症的认识、了解程度与受教育程度、居住地、职业有关;他们可以从不同途径获取孤独症的知识。结论通过不同的传播途径做好社区宣教,对预防儿童孤独症的发生具有重要意义。     

Autism and chromosome abnormalities—A review

The neuro‐behavioral disorder of autism was first described in the 1940s and was predicted to have a biological basis. Since that time, with the growth of genetic investigations particularly in the area of pediatric development, an increasing number of children with autism and related disorders (autistic spectrum disorders, ASD) have been the subject of genetic studies both in the clinical setting and in the wider research environment. However, a full understanding of the biological basis of ASDs has yet to be achieved. Early observations of children with chromosomal abnormalities detected by G‐banded chromosome analysis (karyotyping) and in situ hybridization revealed, in some cases, ASD associated with other features arising from such an abnormality. The introduction of higher resolution techniques for whole genome screening, such as array comparative genome hybridization (aCGH), allowed smaller imbalances to be detected, some of which are now considered to represent autism susceptibility loci. In this review, we describe some of the work underpinning the conclusion that ASDs have a genetic basis; a brief history of the developments in genetic analysis tools over the last 50 years; and the most common chromosome abnormalities found in association with ASDs. Introduction of next generation sequencing (NGS) into the clinical diagnostic setting is likely to provide further insights into this complex field but will not be covered in this review. Clin. Anat. 29:620–627, 2016. © 2016 Wiley Periodicals, Inc.