蒙医学虚拟仿真实验教学中心建设的探讨

蒙医学虚拟仿真实验教学中心是内蒙古医科大学医学实验教学的重要平台,该中心网络教学平台以基础医学虚拟仿真资源为支撑,数字医学中心为支柱,蒙医资源为特色整合建立,担负着引导内蒙古医科大学基础医学教育改革及创新方向的职责。为了进一步高效管理好实验数字化教学资源,更好地在培养医学创新人才过程中发挥虚拟仿真技术的指引作用,保证蒙医学虚拟仿真实验教学中心的继续发展,从而在内蒙古医科大学、本地区甚至更广范围内实现共享医学虚拟仿真实验教学资源,此文探索内蒙古医科大学在建设虚拟仿真实验室过程中的优势及问题,给出一些建议,更好地为基础医学教育创新与改革提供助力。     

多维度推进医学职业教育信息化的研究

随着当今信息技术的不断发展,越来越多的网络技术应用到教学当中,促进了信息技术与教学领域的合作。基于当前教育发展的需求,此文着重探讨了利用学习通、钉钉、线上课程和虚拟仿真系统4种网络平台进行信息化教学的优势,并提出了推进教育教学信息化的方法和建议,从而为医学职业教育信息化的发展提供参考。     

数字化虚拟人体研究在医学领域的应用前景

数字化虚拟人体研究是关于真实人体信息数字化的研究,借助计算机技术,建立三维显示人体器官结构和生理功能的计算机模型。数字化虚拟人体研究经历虚拟可视人、虚拟物理人和虚拟生理人三个发展阶段,其研究对于增进对人类自身的认识、促进医学的发展有重要意义,可为医学研究和应用提供基础和技术支撑。     

护理专业模拟教学模型的应用研究

实践、动手能力的培养，对于护理专业的学生尤为重要。社会对医疗行业的需求不断提高，我国的法律对护理行为进行了规范，护士必须通过严格的理论和技能考核，取得执业资格后，才能进行各种临床操作。再者医学道德伦理的内在要求，护理模拟教学以其无风险性，操作可控性，练习可重复性，团队合作性等优势得到国际医学教育界和受教人员的充分认可。     

医学网络课堂教学应注重情感关怀

计算机技术和网络技术的蓬勃发展，以及现代社会对医学人才的高要求，使信息技术逐步走入医学教育传统课堂。如何在网络医学课堂教学的新型教育模式下保持教师和学生的情感交流，实施情感关怀是医学教育工作者必须面对及迫切需要解决的问题。     

高等中医院校虚拟仿真实验教学平台的建设与共享

虚拟仿真实验教学平台是将学科专业与现代信息技术有机融合的新兴产物,是推动高等中医院校教育教学走向信息化建设的重要技术手段。高等中医院校虚拟仿真实验教学平台的建设与共享满足了教育的实际需求,以高质量的实验教学平台提高授课质量,是促进新时代中医教育教学发展的必然趋势。以中医学虚拟仿真实验教学资源为依托,以数字技术为支撑,通过对二者的整合建设了三大虚拟仿真平台：技能实训平台、中医临床技能考核平台及实验教学管理平台。虚拟仿真实验教学平台的建设,充分发挥其技术特色与优势,整合医学实验教学资源,并坚持服务育人、资源共享的原则,着力于培养当代医学生的实践能力和创新能力。     

构建医院伦理文化 促进医院和谐发展

和谐是当今社会的主题，构建医院伦理文化可有效促进医院和谐发展。医院伦理文化的构建有赖于医院管理层的伦理理念确立、医护人员伦理意识的培养、医学伦理实践活动的普及和推广，医院伦理精神的逐步形成将有效促进医院和谐文化建设，为医院带来良好的社会效益，真正实现医院的公益性质。     

浅谈医学虚拟演播远程示教系统设计与应用

随着人类进入信息化时代,信息技术、教育技术、远程通信技术、虚拟技术、医疗保健技术、多媒体技术融合及发展的形势下,医学虚拟演播远程示教系统孕育而生。医学虚拟演播远程示教系统研究的出现,可解决医学教学资源分布不平衡,不再受到时间及地理环境的影响,解决有些地方医护人员,医护知识全而不专,医院人才人力紧张等问题。     

新医学模式对医德教育的要求

文章从新医学模式的概念,新时期医德教育的现状及问题,以及新医学模式下医患关系和医学伦理观念的变化和发展三个方面论述了新的医学模式下医德教育的滞后,进而具体阐述了新医学模式对当前医德教育的新要求：具体包括加强人文素质教育、拓宽医德教育的内容、加强医学生社会主义核心价值观建设等。     

中医院校虚拟仿真系统在病理学实验教学中的应用

随着现代科学与技术的不断进步,医学的教育观念开始不断转变,创新教育模式也在不断发展,各高等医科院校拥有了新的重要使命,就是培养高素质的医学人才。目前,虚拟仿真系统是医学教学中的重要途径和方法,跟传统的医学实验相比,虚拟仿真系统有着无法比拟的优势,这就对传统的医学实验教学进行了很大的改进。本文主要介绍了虚拟仿真系统的概念,分析了传统病理学实验教学模式中存在的问题,并说明了虚拟仿真系统在中医院校病理学实验教学中的具体应用。     

数字化中医药校园的构建

信息技术的发展给古老的中医药学带来了新的活力与生机.如何培养21世纪中医药事业的人才,让中医药成为推动科学发展的动力,并走向世界,是历史赋予我们的重任.笔者认为,使中医药教育事业跟上时代的步伐,必须先铺设好信息高速公路,构建好数字化校园的信息网络.     

论医疗信息化进程中医学伦理长效机制的构建

随着我国医疗信息化的纵深发展，无疑为各医院之间以及医院所属各部门之间提供了病人信息和管理信息的收集、存储、处理、提取和数据交换广阔的空间，并满足所有授权用户的功能需求的现代医疗卫生电子化、数据化和网络化的应用程度，提升国际卫生医疗的综合竞争实力。但在临床管理信息系统和远程医疗的应用正逐渐成熟而趋于智能化进程中，确实发生了不少网络安全隐患、信息外泄、违法谋利及违背医学伦理和医德等问题，不同程度地降低了患者满意度和信任度，也有损于在广大就医者群体才树立起的我国现代高科技医疗信息化的整体形象。首先应站在医学伦理视野及思想新高度上，找出存在的问题与采取对策，构建信息化进程中医学伦理长效机制，更好地化解医疗信息化推进中所遇到的有关医学伦理和医德种种难题，从而促进我国医疗信息化重大工程建设朝着高速而完美的方向发展。     

构建培训闭环管理体系，提升医务人员综合素养

当前,旨在提升医务人员伦理和法律素养的培训日益增多。然而,由于培训中存在培训目的不明确、培训保障机制不健全、培训内容设置随意、培训环节不完善以及培训对医务人员的显性效用不明显等问题,培训难以达到预期效果。因此,将医务人员对伦理和法律知识的掌握程度纳入职称评定考核范围,加强对培训的管理,构建培训的闭环管理体系,必将有利于增强培训的实效性,有利于医务人员综合素养的提升,也有利于医患关系的和谐与医学的健康发展。     

应用循证医学方法构建中医临床评价体系

建立在严谨、科学基础上的中国临床研究评价，是中国医药研究发展之重心，应用循证医学构建中医临床研究评价体系，其总体目标是建立一个包括中医临床研究评介中心，通过中医药虚拟网络连接，协作开放，资源成果共享的完整体系，科学、系统地评价中医新产品、新技术和新疗法的临床疗效，提高中医药临床研究的质量和水平，合理配置中医药资源，多层的服务于政府职能部门，国内外中医临床和科研机构，企业、个人，其发展的思路是在中医药基本理论的指导下，从中医药的临床优势和特点出发，应用包括临床流行病学，循证医学及信息技术在内的方法和技术，能够充分反映了中医药临床疗效优势的综合的中医药临床研究评价方法、指标体系和标准等关键技术的研究，同时开展中医药临床评价中心和数据库（Database)的建设以及专业人员的培训，选择有代表性的重大疾病，疑难疾病及其相关中医证候为示范，应用循证医学的理念，系统，科学地开展中医临床评价体系的研究。促进中医药学的发展，推动中医药走向世界。     

虚拟仿真实验系统在预防医学实验教学中的应用

预防医学实验是预防医学各学科基本技能和方法的综合。作为传统实验教学的一种有效补充,虚拟仿真实验的开展可以有效地解决实验场地及设备不足的问题。结合中医院校实验教学的理论与实践,探讨高校预防医学虚拟仿真实验教学模式的特点与优势,论述虚拟仿真技术对于培养学生创新思维和综合能力以及提升实验教学效果方面的作用,开创新的实验教学模式。     

虚拟仿真实验平台在临床生物化学检验实验课中的应用

基于虚拟仿真实验平台的建设情况,以及临床生物化学检验的实验课特点,湖南中医药大学充分发挥虚拟实验平台优势,为四年制医学检验技术专业学生提供一个虚拟的临床生物化学检验实验课教学环境,利用其可视化、网络化、交互化的特点,保证了实验的安全性,在一定程度上,打破了实验条件对于实验实施的限制,促进了实验教学的开展。     

网络资源在优化教学模式中的作用探讨

网络资源的快速发展,使人们能够更加方便快捷地获取知识与相互交流,其作为信息的重要载体及教学中的媒体要素,为优化高校的教学模式提供了新的机遇,基于网络资源在教学中的优势与特点,探讨网络资源在优化医学细胞生物学教学模式中的应用,充分发挥其对课程教学的支持作用,增强教师对现代信息技术的驾驭能力,激发学生学习的兴趣,提高教学效果。     

新型针灸模型人的设计构想

介绍新型针灸模型人的设计与制造材料构想。对传统针灸人模型与人体解剖断层虚拟三维可视化结构综合研究,结合人体CT断层数据设计新型针灸模型人,丰富针灸器械领域的不断发展,进一步推动针灸医学与解剖学以及数字化三维现代科学技术相结合知识的普及与推广。     

中医药医学伦理审查委员会伦理审查问题评述

中医药医学伦理审查委员会是为保障中医药临床试验受试者权益而设立的,但由于目前伦理意识的普遍缺乏,导致其在发展中出现诸多问题。从中医药医学伦理审查委员会内部、外部以及审查过程3个方面对其问题进行归纳总结,包括内部的准入制度不统一、人员缺乏培训、独立性无法得到保证,外部的缺乏监管与第三方监察,审查过程中初审的时机、跟踪审查不到位、研究者的合理决策是否能得到尊重、研究者的伦理意识是否也该接受审查等,希望促进研究者对伦理意识的认识与思考,从而推动医学伦理审查的健康发展。     

中国传统医学中的医学伦理观

中国传统医学对医德、医道、生命、健康等问题的深刻看法和认识,形成了传统医学伦理观,铸就了早期的医学伦理大厦.它的精诚合一的医德观、以人为本的医道观、"三才"统一的整体观以及朴素的生命质量观为现代医学伦理的发展留下了宝贵的资源,并给当今医学的进一步发展提供颇多借鉴.