心理干预对唇腭裂患儿家属心理状态的影响

唇腭裂是口腔颌面部最常见的先天性发育畸形,造成吸吮、吞咽、呼吸、语言、听力等生理功能障碍、外貌缺陷以及随生长发育畸形的变化,这些都严重影响了患儿的生活质量及其父母的精神心理健康[1]。Dytrych等[2]通过对100名唇腭裂患儿家长进行问卷式调查发现,     

唇腭裂患儿父母心理状况分析及心理干预

唇腭裂是口腔颌面部最常见的先天性畸形之一。我国唇腭裂的发生率为1．827％。唇腭裂的发生不仅影响患儿的面部形态，而且会造成吞咽、语言、听力、心理等功能障碍，给社会和家庭带来沉重的经济负担；同时家长也受到各种不同的精神（心理）压力，长期处于焦虑、抑郁状态。他们这种心理状态直接影响患者疾病的转归，这些都应当引起整个社会和口腔颌面外科医务工作者的重视。我们通过对80例唇腭裂患儿父母的心理状况进行了调查分析，并实施相应的心理干预，有效地改善了其心理状态。现报道如下。     

癫痫患儿心理行为学分析及干预对策

目的:对癫痫患儿的心理行为学状况进行分析,为临床实施心理干预对策提供依据。方法:将我院2009年6月～2012年5月以来收治的65例癫痫患儿(癫痫组)与同期65例健康儿童(正常对照组)进行对比研究,采用Achenbach儿童行为量表及CBCL儿童社会能力量表进行相关因素分析。结果:癫痫组患儿的心理行为问题9个因子分数均明显高于正常对照组儿童(P<0.01或P<0.05),社会能力3个因子分数得分均显著低于正常对照组儿童(P<0.01),差异具有显著统计学意义。结论:癫痫患儿心理行为存在多方面异常,癫痫患儿心理行为状态与家庭关注度、癫痫发作的频繁程度密切相关;在积极药物治疗的基础上,心理干预是改善患儿心理行为状况的重要手段。     

住院患儿家属心理需求调查分析与对策

目的:探讨住院患儿家属的心理需求,为患儿实施全方位服务提供理论依据。方法:采用问卷的方法。结果:家属对患儿所患疾病知识的了解需求十分强烈,占100%;技术服务需求占93%;70%的家属担心输液时出现不良反应;75%的家属要求发放保健知识手册。根据上述需求,采取相应的护理措施,家属的满意度达到了99%。结论:通过对家属心理需求调查分析及采取相应措施,能改善服务质量,提高患儿家属的满意度。     

注射患儿应激心理分析及干预策略研究

目的降低注射患儿不良的应激反应 ,使患儿在认同和放松的状态下接受注射。方法随机将 2 75例 1～ 12岁的注射患儿分为干预组 (14 5例 )与常规组 (130例 )。干预组患儿于注射前行针对性心理干预和应对策略指导 ,常规组则按常规进行注射。结果干预组患儿情绪反应和行为方式明显优于常规组 (均P <0 .0 1) ,疼痛感显著轻于常规组 ,注射成功率显著高于常规组 (均P <0 .0 1)。结论心理干预能明显减轻注射患儿的负性情绪 ,改善患儿对疼痛的感受并提高其承受能力 ,增加配合度。     

志愿者对乳腺癌患者家属心理干预的效果分析

目的分析志愿者对乳腺癌患者家属进行心理干预的效果。方法将80名乳腺癌患者家属随机分为两组，实验组参加笔者所在医院“粉红丝带俱乐部”，志愿者定期进行心理辅导；对照组进行常规宣教。对两组进行效果评价。结果与常规宣教模式比较，通过志愿者进行心理辅导的乳腺癌患者家属心理状态较佳，两者有显著性差异。结论志愿者对乳腺癌患者家属进行有计划有目的的心理辅导，可改善患者家属的心理社会适应能力，有助于其引导患者积极面对疾患。     

急诊重型颅脑损伤患者家属心理分析和干预

在现代急诊危重症的护理工作中,患者家属的配合往往起着举足轻重的作用,因此了解患者家属的心理需求并及时采取合适的心理干预,有助于促进患者康复和有效缓解医患(护患)矛盾.鉴于此,笔者对在本院急诊抢救室治疗的重型颅脑损伤患者的家属进行了心理问卷调查,然后提出相应的心理干预方法.……     

患儿家属ICU后综合征影响因素及干预措施的研究进展

总结儿童患者家属ICU后综合征的影响因素包括与医护人员沟通不足、担任决策者的压力、患儿死亡或濒临死亡、有限的照护参与及家属的人口学因素;干预措施包括增加沟通,提供决策辅助,实施以家庭为中心的护理模式,给予过渡期护理支持。为护理人员了解及采取措施降低患儿家属ICU后综合征的发生提供参考。     

心理干预对狂犬病患者家属影响的体会

目的:分析狂犬病确诊前后患者家属的心理过程,提供适时心理干预.方法:采用自制问卷对狂犬病患者确诊前后家属的心理反应及心理需求进行调查,比较干预前后家属不同的心理反应.结论:适时有效的心理干预能帮助患者家属从否认、愤怒、绝望等心理过程转变到到不同程度的接受该疾病的事实,并积极配合医务人员安慰病人,让患者安全平稳的渡过生命的最后时光.     

ICU患者家属心理情感体验及护理干预研究现状

对ICU患者家属的心理情感体验、行为表现以及对此采取的相应干预措施进行综述,为促进医患关系,提高患者和家属的满意度提供借鉴.     

ICU患者家属心理情感体验及护理干预研究现状

对ICU患者家属的心理情感体验、行为表现以及对此采取的相应干预措施进行综述，为促进医患关系，提高患者和家属的满意度提供借鉴。     

150例急性肠套叠患儿家属焦虑抑郁情绪的相关因素分析及护理干预

目的:调查分析住院解肠套叠住院患儿家属焦虑与抑郁患病情况及其相关的影响因素.方法:收集中国医科大学附属盛京医院小儿外科病房肠套叠住院患儿的直系家属150例,应用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行测评并对结果进行分析.结果:肠套叠家属的焦虑、抑郁自评量表的焦虑得分(61.30±14.21)分,抑郁评分(54.00±14.89)分,与正常人群国内常模比较有显著性差异(P＜0.01);文化程度和年龄在焦虑和抑郁得分上的差异均具有统计学意义(P＜0.01;P＜0.01);性别对焦虑和抑郁得分的影响不显著(P＞0.05).结论:肠套叠患者家属的焦虑和抑郁状况受到多种因素不同程度的影响,而文化程度和年龄对焦虑和抑郁的程度影响较大,临床上应采用不同的措施来降低肠套叠家属的焦虑和抑郁情绪.     

心理干预对白血病患儿父母心理状况及应对方式的影响

目的 探讨心理干预对白血痛患儿父母心理健康状况、应对方式的影响.方法 将入选的128名白血病患儿父母随机分为对照组和观察组各64人.对照组患儿父母接受常规临床护理指导及心理护理,观察组患儿父母接受为期6周的心理干预.采用一般情况问卷、症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷进行测评.结果 干预前患儿父母SCL-90的躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对S个因子评分显著高于国内常模(P<0.05,P<0.01);干预6周后观察组此5个因子评分显著下降,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);观察组干预后退避、自责消极应对方式减少,求助及解决问题积极应对方式增加,与对照组比较,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 运用心理干预能在一定程度上改善患儿父母的心理健康状况和负性情绪,并调整其应对方式,为患儿的康复创造良好的家庭环境,可促进患儿早目康复.     

心理干预对白血病患儿父母心理状况及应对方式的影响

目的探讨心理干预对白血病患儿父母心理健康状况、应对方式的影响。方法将入选的128名白血病患儿父母随机分为对照组和观察组各64人。对照组患儿父母接受常规临床护理指导及心理护理,观察组患儿父母接受为期6周的心理干预。采用一般情况问卷、症状自评量表SCL-90）、应对方式问卷进行测评。结果干预前患儿父母SCL-90的躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对5个因子评分显著高于国内常模（P〈0．05,P〈0．01）;干预6周后观察组此5个因子评分显著下降,与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0．05,P〈0．01）;观察组干预后退避、自责消极应对方式减少,求助及解决问题积极应对方式增加,与对照组比较,差异有统计学意义（均P〈0．05）。结论运用心理干预能在一定程度上改善患儿父母的心理健康状况和负性情绪,并调整其应对方式,为患儿的康复创造良好的家庭环境,可促进患儿早日康复。     

护士对住院患儿家属的护理支持及家属满意度调查

目的 了解护士对患儿家属的护理支持情况及家属对护理支持行为的满意度.方法 采用护士对患儿家属的支持量表(NPST)及满意度调查量表对125名患儿家属进行问卷调查.结果 护士对患儿家属的总体支持评分为(3.32±0.45)分,家属对护理支持行为的总体满意度评分为(3.06±0.26)分,其中优质护理支持及其满意度得分最高,而情感支持、尊重支持及其满意度得分偏低.结论 护士对患儿家属的支持情况总体较好,患儿家属基本满意.但在注重疾病护理的同时,需加强对患儿家属的情感支持和尊重支持.     

护士对住院患儿家属的护理支持及家属满意度调查

目的探讨首次和多次住院肿瘤患者家属情绪障碍情况。方法将252例恶性肿瘤患者根据住院次数分为首次住院组（122例）和多次住院组（130例），采用简易应对方式量表（SCSQ）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）测评两组患者家属的情绪状态。结果两组患者家属SCSQ、SAS和SDS评分比较，差异有显著性意义（P〈0.05，P〈0.01），不同年龄、文化程度、居住状况，与患者关系及家庭月收入的患者家属情感障碍发生率比较，差异有显著性意义（均P〈0.01）。结论首次住院肿瘤患者家属比多次住院肿瘤惠者家属更易发生焦虑、抑郁情绪，其积极应,对多于后者，尤其高年龄、低收入、低文化程度、与患者同住及配偶关系的患者家属情绪障碍发生率高，应给予针对性护理措施。     

护士对住院患儿家属的护理支持及家属满意度调查

目的了解护士对患儿家属的护理支持情况及家属对护理支持行为的满意度。方法采用护士对患儿家属的支持量表（NPST）及满意度调查量表对125名患儿家属进行问卷调查。结果护士对患儿家属的总体支持评分为（3．32±0．45）分，家属对护理支持行为的总体满意度评分为（3．06±0．26）分，其中优质护理支持及其满意度得分最高，而情感支持、尊重支持及其满意度得分偏低。结论护士对患儿家属的支持情况总体较好，患儿家属基本满意。但在注重疾病护理的同时，需加强对患儿家属的情感支持和尊重支持。     

唇腭裂患儿序列治疗中的心理干预

目的探讨序列治疗中心理干预对唇腭裂患儿交往能力和行为问题的影响。方法将164 例唇腭裂患儿随机分为对照组与观察组各82例,观察组在“序”治疗的各阶段进行心理干预,对照组接受常规唇腭裂治疗、护理。结果观察组在心理测定的抑郁、交往不良及社会退缩方面改善显著优于对照组(均P<0.01)。结论心理干预在唇腭裂序列治疗中有着积极作用。     

情景游戏对患儿心理行为及其家属情绪状态的影响

目的探讨情景游戏对住院患儿心理行为、患儿家属焦虑与抑郁程度及住院满意度的影响。方法将101例住院患儿按入院时间分为对照组（50例）和观察组（51例）。对照组给予儿内科常规护理;观察组在此基础上融入情景游戏,分别在入院首日、有创操作前及首次检查前,由研究者将患儿及其家属带至情景游戏室,让患儿在模拟情景与游戏中熟悉并理解相关检查与操作,所有过程鼓励患儿家属参与。采用Achenbach儿童行为量表（CBCL）评价两组患儿的行为问题,采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）及自行设计的满意度调查表测评患儿家属的焦虑、抑郁程度及对护理工作的满意度。结果两组患儿入院时与出院前CBCL评分比较,差异有显著性意义（均P〈0.01）。观察组出院前CBCL评分低于对照组,但差异无显著性意义（P〉0.05）;其家属出院前SAS、SDS评分及对护理工作的满意度与对照组家属比较,差异有显著性意义（P〈0.05,P〈0.01）。结论情景游戏可减缓患儿住院期间的行为退化;可有效降低患儿家属的焦虑、抑郁程度,提高家属满意度。