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相似文献
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1.
目的 探讨心理护理联合舒适护理对肾病综合征患者焦虑和抑郁程度、依从性及生活质量的影响。方法 选取2021年1月~2021年5月于本院收治的肾病综合征患者106例,依据随机数表法将其分为对照组及观察组,53例对照组患者给予常规护理干预,53例观察组患者在对照组的基础上给予心理护理联合舒适护理。比较两组患者干预前后抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、简明健康状况调查量表(SF-36)评分及治疗依从性。结果 干预后,观察组患者SAS及SDS评分低于对照组(P<0.05);干预后,观察组患者治疗依从率高于对照组(P<0.05),干预后,观察组患者行为能力、生理功能、心理功能及社会功能评分高于对照组(P<0.05)。结论 对于肾病综合征患者提供心理护理联合舒适护理,有利于缓解患者的不良情绪,提高患者的生活质量及治疗依从性。  相似文献   

2.
目的 观察心理护理干预对重症监护病房(ICU)重症患者的效果及对其生活质量、心理状态的影响。方法 选择2019年7月~2021年7月接诊的86例ICU重症患者,按照随机数字表法分为:观察组(纳入43例,在对照组基础上加用心理护理干预)、对照组(纳入43例,提供常规护理干预),评价组间健康调查简表(SF-36)、心理状态[抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、急性生理和慢性健康评分Ⅱ(APACHE Ⅱ)、心理弹性问卷(CD-RISC)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)。结果 干预前,组间SF-36、SDS、SAS、APACHE Ⅱ、CD-RISC、PSQI无明显差异,P>0.05;干预后,观察组SF-36、CD-RISC评分更高,SDS、SAS、APACHE Ⅱ、PSQI评分更低,P<0.05。结论对ICU重症患者提供心理护理干预,能够改善其负性情绪及心理弹性水平,减轻睡眠障碍,提高生活质量,促进病情转归。  相似文献   

3.
目的 评估干眼症患者睡眠质量及焦虑、抑郁状态,并分析其与患者眼表状态的相关性。方法 选取干眼症患者98例作为研究组,另选同期健康体检者45例为对照组。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评估睡眠状况,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估焦虑和抑郁状态,采用眼表疾病指数(OSDI)量表评估眼表症状,采用眼表综合分析仪测量泪膜破裂时间(FBUT)、角膜染色评分(CFS)和基础泪液分泌试验(SIT)。比较两组上述指标,并分析眼表状态指标与PSQI、SAS、SDS评分的相关性。结果 研究组PSQI评分、SAS评分、SDS评分均高于对照组(P<0.05)。研究组OSDI评分、CFS评分均高于对照组,FBUT、SIT值均低于对照组(P<0.05)。Pearson相关性分析显示:OSDI、CFS评分与PSQI、SAS、SDS评分均呈正相关(P<0.05),FBUT、SIT值与PSQI、SAS、SDS评分均呈负相关(P<0.05)。结论 干眼症患者眼表状态与睡眠质量和焦虑、抑郁状态存在相关性,泪液分泌量、泪膜稳定性降低和角膜损伤等可能加重患者睡眠障碍和心理负担。  相似文献   

4.
目的心理干预对急性心肌梗死患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法将82例急性心肌梗死患者随机分为干预组43例和对照组43例,在常规治疗基础上,干预组进行心理护理干预,对照组采用传统护理方法。2组均在入院后及治疗3周后分别采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测试病人治疗前后的焦虑、抑郁程度。观察2组病人治疗前后焦虑、抑郁程度及医患依从性情。结果心理干预前干预组和对照组患者SAS、SDS评分无显著性差异(P>0.05);心理干预3周后干预组患者SAS、SDS评分与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05),对照组差异无统计学意义(P>0.05);心理干预3周后干预组与对照组患者SAS、SDS评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理干预有利于急性心肌梗死患者的身心健康,可有效缓解焦虑、抑郁情绪,提高临床疗效。  相似文献   

5.
目的 探讨心理护理干预对肺结核患者不良情绪、生活质量的改善效果及临床价值。方法 筛选100例肺结核患者(2020年10月~2021年10月),按照随机数字表法分为2组——对照组与观察组,前者实行常规护理,后者在常规护理基础上实行心理护理干预,各组病例均50例;评估两组患者负性情绪、心理健康、治疗依从性、生活质量并开展组间对比。结果 干预前两组患者的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、症状自评量表(SCL-90)评分、生活质量简明健康状况调查量表(SF-36)评分无明显差别(P>0.05),较对照组,观察组干预后SAS、SDS、SCL-90评分明显更低,SF-36各维度评分、治疗依从率均更高(P<0.05)。结论 对于肺结核患者实行心理护理干预,有利于提高患者预后,消除焦虑、抑郁,提高心理健康水平,增强治疗依从性,进一步促使生活质量提升,从而取得患者的满意及认可。  相似文献   

6.
目的 探讨聚焦解决模式的心理护理对骨盆微创手术后患者的效果。方法 本研究对象为我院2021年1月~2022年1月80例骨盆骨折患者,数字表法随机分为两组,对照组术后接受基础护理以及常规心理护理,观察组在基础护理上给予聚焦解决模式心理护理。干预前后评价焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、赫氏希望量表(HHS)以及SF-12生存质量量表(SF-12)。结果 两组干预后SAS评分、SDS评分均显著低于干预前,且干预后观察组各项评分均显著低于对照组,(P<0.05);干预后两组HHS评分、SF-12评分显著升高,且干预后观察组两项评分显著高于对照组(P<0.05)。结论 聚焦解决模式用于骨盆微创手术后的心理护理具有良好的临床效果,能降低焦虑、抑郁情绪,提升希望水平以及生活质量。  相似文献   

7.
目的 探讨急诊老年股骨粗隆间骨折患者实施手术联合心理干预对其负性情绪及睡眠质量的改善效果。方法 于2022年4月~2023年4月阶段选取80例急诊老年股骨粗隆间骨折患者为研究对象,基于随机数字表法规范化分组,分为对照组(实行手术治疗)与观察组(实行手术治疗联合心理干预),各组40例;观察对比两组负性情绪、睡眠质量、生活质量。结果 干预后,两组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于同组干预前,且观察组较对照组更低(P<0.05);干预后,两组PSQI评分均低于同组干预前,且观察组较对照组更低(P<0.05);干预后,两组生活质量评分对比(P>0.05),两组生活质量评分均高于同组干预前,且观察组较对照组更高(P<0.05)。结论 对急诊老年股骨粗隆间骨折患者实行手术联合心理干预,有利于维持其良好心理状态及睡眠质量,满足患者需求并提高护理满意度,促进其生活质量显著提升。  相似文献   

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目的 分析心理治疗联合功能锻炼对脑梗死患者心理状态的影响。方法 研究对象来源于本院2018年3月~2021年3月住院的92例脑梗死患者,根据随机数字表法分组(每组n=46),对照组给予常规治疗,观察组在对照组基础上给予心理治疗联合功能锻炼,对比两组焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)评分、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)评分、神经功能缺损程度评分(NIHSS)评分、Fugl-Meyer肢体运动功能评分表(Fugl-Meyer assessment of motor function,FAM)评分、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)评分、患者满意度。结果 观察组治疗后SAS评分、 SDS评分、NIHSS评分、PSQI评分均低于对照组,观察组治疗后FAM评分高于对照组,观察组患者满意度(95.65%)高于对照组(69.57%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 心理治疗联合功能锻炼可有效减轻脑梗死患者焦虑、抑郁等不良情绪以及神经功能受...  相似文献   

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目的探讨心理护理联合营养支持护理对胃癌患者围手术期人格状况及生活质量的影响。方法病例来源于我院2012年3月~2015年2月收治确诊的114例进行手术的胃癌患者,所纳入病例按照随机数字表法分成观察组与对照组,两组各为57例。对照组给予常规性护理,观察组则在常规护理的前提下进行心理干预护理和营养支持疗法,比较两组患者干预前后的抑郁自评量表(SDS)评分、PSQI睡眠质量评分等。结果观察组干预后SDS评分、焦虑自评量表(SAS)评分、PSQI评分、艾森克人格问卷(EPQ)评分与生活质量量表(SF-36)评分均明显优于对照组,比较差异存在统计学意义(P0.05)。结论心理干预护理联合营养支持疗法能够显著改善患者睡眠质量和人格状况,有效促进患者康复,提高其生活质量,具有重要的临床应用价值。  相似文献   

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目的 分析阶段性心理护理应用在接受肝胆外科手术患者中的效果及对改善负性情绪的作用。方法 选择2019年4月~2021年4月接诊的300例接受肝胆外科手术患者,采用随机数字表法分为:观察组(纳入150例,提供阶段性心理护理)、对照组(纳入150例,提供常规护理),评价组间焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)、社会支持评定量表(Social support Rating Scale,SSRS)、手术配合度。结果 (1)护理前,组间SAS、SDS、PSQI、SSRS评分无明显差异,P>0.05;护理后,观察组SAS、SDS、PSQI、SSRS评分优于对照组,P<0.05;(2)在手术配合度方面,观察组(97.33%)优于对照组(92.00%),P<0.05。结论 对肝胆外科手术患者实施阶段性心理护理,可以减轻负性情绪,改善睡眠质量,提高手术配合度及社会支持度,值得...  相似文献   

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OBJECTIVE: The purpose of the work described here was to determine those variables associated with satisfaction with care among patients with epilepsy. METHODS: We interviewed patients followed at a tertiary epilepsy center. Predictor variables included age, gender, race, education, income, insurance, seizure frequency, and Quality of Life in Epilepsy-10 inventory (QOLIE-10) results. Target variables were the subscales of the Short Form Patient Satisfaction Questionnaire (PSQ-18). We used univariate analysis to identify those variables significantly associated with the subscales and multiple linear regression to determine those independently significant. RESULTS: The study population comprised 193 patients. Lower education and better QOLIE-10 scores were independently associated with general satisfaction with care. The mental health scale was associated with general satisfaction with care. Lower educational level was the only variable independently associated with patient satisfaction with communication, the financial aspect of care, and time spent with physician. CONCLUSION: Lower educational level and better quality of life are the main variables associated with higher general satisfaction with care among patients with epilepsy.  相似文献   

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The purpose of this study was to identify group differences in children with attention-deficit-hyperactivity disorder and motor dysfunction (ADHD-MD) and ADHD only, and to evaluate the medication responsiveness of ADHD-MD. Sixty-three children (49 males and 14 females; mean age 9 years 10 months, SD 2 years 10 months) underwent a triple blind, placebo-controlled crossover study evaluating two dose levels of methylphenidate (0.3 mg/kg and 0.5 mg/kg [corrected], twice daily) and placebo. Forty-nine trials were completed. Nineteen were children with ADHD-MD, 44 had ADHD only. Behavior and functioning were assessed at home and at school. Treatment effects were assessed using the Abbreviated Symptom Questionnaire for Parents and Teachers. Children with ADHD-MD were more likely to have severe ADHD-combined type and other neurodevelopmental and behavioral problems. Both groups of children had a linear dose response to medication (placebo, low, high) and there was no evidence of a group by dose interaction or an overall group effect at home or school. The lack of group effect suggests that these children responded to medication like the other subgroups.  相似文献   

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