护士观察量表在住院精神病患者中的应用探讨

目的应用护士观察量表(NOSIE)对住院精神病患者病情进行纵向观察评定,调查不同住院阶段、不同病种患者病情变化特点,协助护士完善护理评估、护理诊断及制定护理措施。方法运用护士用住院病人观察量表(NOSIE-30)对129例住院精神病患者进行评定。入院48小时内进行第一次评定,以后每周评定一次,出院时再评定一次。结果随着病情的缓解,患者的各项评分虽有明显改善,但是,在社会兴趣评分方面仍然处于较低水平。精神分裂症组与非精神分裂症组第一次评分比较显示：精神分裂症组个人整洁、总分、总积极分低于非精神分裂症组(P＜0．05)；而精神病表现分高于非精神分裂症组(P＜0．001),与精神分裂症患者精神病性症状较多相吻合。第二次评分比较显示：精神分裂症组精神病表现分仍然高于非精神分裂症组(P＜0．01),提示一周内精神病性症状缓解不明显；总积极分低于非精神分裂症组(P＜0．05)。第三次评分比较显示：非精神分裂症组激惹、抑郁分高于精神分裂症组(P＜0．05)。结论对新入院的精神分裂症患者护理工作重点在于生活护理和精神病症状的观察、处理；针对恢复期精神病患者存在社会兴趣的障碍,应该及早进行心理干预、行为治疗、健康教育,提高患者的康复效果。     

流浪精神病患者住院期间的临床特点与护理对策

目的 探讨流浪精神病患者住院期间的临床特点,更好地指导护理工作.方法 将204例流浪精神病患者与同期住院的 204例一般精神病患者进行临床特点比较.结果 与一般住院精神病患者比较,流浪精神病患者大多病史不详,合并躯体疾病较多,精神症状以行为紊乱为主,生活自理能力及合作性较差(P＜0.01).结论 流浪精神病患者比一般精神病患者护理和管理难度大,需在入院处置、消毒隔离、心理护理和病房管理等方面加强.     

综合护理干预对康复期精神病患者焦虑情绪的疗效观察

目的 探讨康复期精神病患者的焦虑情绪，并结合临床给予相应的护理干预。方法 采用焦虑状态评定量表，对62例康复期精神病患者的焦虑情绪进行测评。并将其分为实验组和对照组，实验组接受研究人员制定的护理干预对策，对照组接受所在病区的一般护理对策。结果 康复期精神病患者焦虑情绪颇重，实验组焦虑情绪的改善优于对照组。结论 对康复期精神病患者采取多种形式的护理干预，能改善其焦虑情绪，促进其康复。     

杏仁核毁损术治疗顽固性精神病的几点术后护理体会

目的：探讨和研究杏仁核毁损术治疗顽固性精神病的术后护理方法与技巧，为今后接受立体定向手术治疗的精神病人的护理积累经验。方法： 通过对8例进行杏仁核毁损术治疗的顽固性精神病人一般资料的统计，对病人的安全、并发症、精神症状的观察和护理过程的记录，以及对病人进行的技能训练和出院报导的分析，归纳总结了杏仁核毁损术治疗顽固性精神病的术后护理特点与技巧。结果：杏仁核毁损术治疗顽固性精神病的术后护理重点和难点在于病人安全和精神症状的观察和护理上，护理中要讲究交流技巧，给病人创造宽松开放的环境，稳定其情绪，以防意外事件发生。此外，还应及时观察和处理各种术后并发症。结论：顽固性精神病的立体定向手术治疗是一种新的治疗手段，其术后是病人康复的重要环节之一，在护理中应兼顾生物、心理和社会等多方面因素，方能获得好的护理效果。     

抗精神病药物所致体重增加的护理干预

目的 为研究抗精神病药物所致体重增加的护理干预效果。方法 将83例抗精神病药物随机分为两组，干预组（n=42例）和未干预组（n=41例），对干预组实施护理干预。结果 未干预组体重增加差异显著高于干预组（P〈0．05）。结论 护理干预对抗精神病药物所致体重增加的疗效较好。     

20例涉案精神病患者的护理体会

某些精神病患者作案时处于疾病发作期，由于控制能力和辨认能力丧失，经司法精神医学鉴定，确认为无责任能力而强制住院治疗。近几年来我院共收住涉案精神病患者２０例，经有效治疗和护理康复出院，现将护理体会报告如下：１临床资料１１一般资料２０例均为男性；年龄２...     

儿童精神病的护理体会

目的通过对近几年儿童精神病患者护理经验的总结,寻找适合儿童的精神病护理模式。方法收集2003-02～2006-02的89例护理病例进行整理。结果儿童精神病患者因特有的年龄特点,应给予特殊对待。结论有条件的专科医院应培养儿童精神科专业的医生和护士并建立儿童病房。     

精神病患者的饮食护理

精神病患者饮食异常是临床上常见的一种精神症状 ,且不同类型的精神病患者 ,饮食异常的特点、原因及表现也有较大的差异[1] 。掌握不同患者饮食异常的特点及表现 ,做好饮食护理 ,对促进精神病患者的康复十分重要。作者对 12 2例精神病患者的饮食护理报告如下。1　资　　料1 1　对象　 12 2例均为 1996～ 1998年住我院的精神病患者 ,年龄 18～ 60岁 ,平均 ( 2 4 6± 3 1 7)岁 ;男性 72例 ,女性 5 0例 ;按ＣＣＭＤ— 2—Ｒ中相应标准诊断为精神分裂症 65例 ,情感性精神障碍 3 8例 ,脑器质性精神障碍 12例 ,疑病性神经症 5例 ,儿童精神病 2例。…     

住院精神病女患者暴力行为原因分析及护理措施

目的分析住院精神病患者发生暴力行为的特点及原因,探讨相应的护理措施。方法对我科女病房近1a来住院的精神病患者病例资料和护理不良事件进行回顾性分析。结果精神病女患者发生暴力行为26例,原因是受精神症状、自知力、环境、药物等因素影响。结论采取相应的护理措施,可减少或避免精神病女患者暴力行为的发生。     

精神病人住院期间的心理护理

精神科护理是根据精神疾病的特点,所进行的一项特殊临床护理,除正常规范护理以外,心理治疗与护理是一项必不可少的工作,这对于病人的康复起很重要的作用。有些护理人员往往只重视病人的具体治疗护理和病员管理的各种技巧,而忽略了对病人的心理护理,给病人的康复带来了难度。根据多年的临床经验就精神病     

抑郁症病人的心理护理

抑郁症是以情绪低落为主导症状的精神疾病,因情绪低落和负向思维导致的自杀、自伤行为,是精神科护理工作的重点之一。随着医疗和卫生事业的发展,心理护理已经成为精神病治疗和预防中不可缺少的重要组成部分。对于抑郁症病人在掌握病人不同阶段的心理活动的基础上,适时进行心理护理,对避免意外事故的发生,促进疾病康复是十分重要的。 一 新入院抑郁症病人的心理护理 对新入院的病人护士应主动热情地接待,尊重病人的人格,向病人介绍住院环     

产后抑郁患者心理分析及护理对策探讨

产后抑郁是一组非精神病性的抑郁综合征,一般发生在分娩后的2周。为了对产后抑郁患者有针对性地进行心理护理,我们对650例产妇进行了心理抑郁焦虑量表调查,现将结果报告如下。     

危害性精神病人的心理分析及护理

精神病的共同特点是心理异常,它与心理学的关系极为密切。本就心理因素在精神疾病中的作用,而有针对性的开展临床心理护理,特别在康复时期和缓解期的病人,采取集体和个别心理护理,帮助病人提高对自身疾病的认识,转变以往病态的思维和情感,恢复正常人的喜怒衣乐,早日回归社会。     

社区护理对精神分裂症患者生活质量的影响

目的 探讨社区护理在精神科的应用及对精神分裂症患者生活质量的影响。方法 对31例精神分裂症患者进行社区护理。与另31例患者对照,定期对两组患者进行SCL-90及生活质量表测评。结果 实验组患者SCL-90的焦虑、抑郁、偏执因子分显著低于对照组,人际关系、精神病性因子分明显低于对照组;实验组患者生活质量量表的心理功能,社会功能因子分显著高于对照组。结论 社区护理能明显提高精神分裂症患者的生活质量。     

精神分裂症后抑郁的心理护理

精神分裂症病人在急性精神症状缓解后常会出现精神病后“抑郁样”症状,其发生原因主要与心理因素有关,有的由此会带来严重后果。因此做为精神科护士,如何做好精神分裂症后抑郁的心理护理是非常重要的,对病人预防和诊治起着积极影响。笔者曾参加10例精神分裂症后抑郁病人的护理工作,现将个人的体会报告如     

66例产后精神病的护理

６６例产后精神病的护理福建省闽清精神病防治院（３５０８００）苏赛珠，邓小青，张小聆产褥期是妇女生命周期中的一个重要阶段，在此阶段会发生多种疾病，产后精神病是最严重的类型。因此，探讨如何提高对此类病人的护理方法和质量，对于促进病人和新生婴儿的健康有重要...     

恢复期精神病患者的心理护理

本文报告40例恢复期精神病患者的心理护理，说明掌握和了解此类患者的心理活动及时采取恰当的心理护理措施，对巩固疗效防止复发具有重要意义。     

住院精神病患者合并糖尿病相关因素分析及护理对策

目的调查住院精神病患者合并糖尿病的情况及护理对策。方法采用自编一般情况调查表,回顾性分析住院精神病患者的资料。结果 2647例住院精神病患者中,合并糖尿病213例,患病率8.05%,为正常人群的3.22倍;长期服抗精神病药易诱发糖尿病,其中又以氯丙嗪、氯氮平尤为显著;合并糖尿病与精神病患者的超重、肥胖、高血脂、高血压等因素相关。结论加强运动疗法,改变饮食结构,密切观察用药情况,开展健康宣教,预防并发症及护理干预尤为重要。     

老年精神病患者的护理

本文对６１名老年精神病患者在住院期间的护理总结，概述了老年精神病人的护理要点，强调了加强心理护理和生活照料的重要性。     

家庭干预对精神分裂症患者社会功能的影响

目的 探讨以家庭为中心的干预对精神分裂症患者社会功能的影响.方法 将临床治愈的263例精神分裂症患者随机分为研究组(132例)和对照组(131例),对照组给予抗精神病药维持治疗和一般的心理护理,研究组在上述基础上,实施以家庭为中心的护理干预,出院后每3个月深入家庭进行家访并制定自我管理和教育训练处方,干预时间为1年.采...