门诊输液室护士压力现状分析及应对措施

目的探讨门诊输液室护士职业压力和应对措施；方法对本院门诊输液室护士进行职业压力和应对能力问卷调查并统计分析；结果被试者70％有生理方面压力，54％有环境性工作压力。40％有社交性工作压力，80％有心理性工作压力。结论护士生理、心理、环境及社交性压力影响了护士的身心健康，通过积极的应对措施，可缓解护士的身心状态。     

夜间儿科护士面临的问题与对策

儿科护理工作比较繁忙，小儿病情发展过程易反复、波动、变化快，这给夜间儿科护士造成很大的工作压力，以至于影响了护士的身心健康状况。为了提高护理质量，减轻夜间儿科护士的工作压力，现将夜间儿科护士面临的问题以及对策介绍如下。     

基层卫生院输液室护士工作压力分析与应对措施

目的探讨减轻输液室护士工作压力的应对措施,提高护士应对能力。方法对输液室护士所面临的各种工作压力进行分析,并制订相应措施。结果减轻了护士的工作压力和精神压力,充分发挥了护士的主观能动性。结论强化基层卫生院输液室管理,提高护士应对能力,积极调动护士的主观能动性,可以有效地缓解护士工作压力,降低不良事件的发生,提高工作效率,更有利于护士的身心健康。     

血透室护理人员工作压力源分析与对策

目的了解血透室护理人员工作压力的主要来源,帮助血透室护理人员正确面对工作压力,继而设法缓解或消除工作压力源,以维护血透室护理人员的身心健康、提高护理工作质量。方法依据护士压力源量表,对本市某些医院血透室护士进行工作压力问卷调查。结果血透室护士的工作压力源由高至低依次为:工作环境及人际关系的问题、管理及机器设备方面的问题、工作量及时间分配方面的问题、患者护理方面的问题、护理专业及工作方面的问题。结论工作压力是影响血透室护士身心健康的重要因素,良好的应对方式可以缓解工作压力,提高适应能力,保持身心健康,提高护理质量。     

产科护士工作压力源与应对方式调查

工作压力是工作环境的要求与人的反应能力之间的不平衡知觉所致，产科护士由于工作的特殊性，承受着各种不同的压力，长期的工作压力会影响护士的身心健康，最终还会影响护理工作质量。本文所做调查旨在探讨妇产科护士的主要工作压力源，以探讨相应措施减轻压力，提高产科护理质量，为制订有效措施减轻妇产科护士工作压力并维护产科护士身心健康提供科学依据。     

Analysis on the sources of working stress of nursing staff in hemodialysis unit and the countermeasures.

目的 了解血透室护理人员工作压力的主要来源,帮助血透室护理人员正确面对工作压力,继而设法缓解或消除工作压力源,以维护血透室护理人员的身心健康、提高护理工作质量.方法 依据护士压力源量表,对本市某些医院血透室护士进行工作压力问卷调查.结果 血透室护士的工作压力源由高至低依次为:工作环境及人际关系的问题、管理及机器设备方面的问题、工作量及时间分配方面的问题、患者护理方面的问题、护理专业及工作方面的问题.结论 工作压力是影响血透室护士身心健康的重要因素,良好的应对方式可以缓解工作压力,提高适应能力,保持身心健康,提高护理质量.     

儿科护士工作压力分析

儿科护士承受着比较大的工作压力，通过对儿科护士压力来源的分析，找出缓解工作压力的对策，进行自我调适，正确面对压力，保持身心健康，保证护理质量，从而更好地为病人服务。     

浅谈新时期护士的工作压力及自我调节

随着社会经济的迅速发展，人们对健康的概念及要求有全新的认识和改变，从而对护理要求越来越高，给护理人员造成的压力也越来越大。高强度的工作压力会使护士产生工作疲惫感，表现为情绪不稳定，易激惹，对服务对象不关心，并会影响护士的身心健康，使护理质量下降。因此，有必要对压力源及影响因素进行分析，及时排解各种心理问题，这对于减轻工作压力，保障护士的身心健康，提高护理质量，具有非常积极的意义。     

儿科护士常见的压力源及适应对策

随着医学模式的转变,对护理质量提出更高的要求.由于职业的特殊性及其他各种因素的影响,儿科护士承受着很大的精神、心理压力,对身心健康和工作质量造成极大的负面影响,更容易出现各种心理问题. 儿科护士面对的压力源 繁重而紧张的工作:在各级各类医疗机构中,儿科护士的编制数量相对不足,她们超负荷的工作、频繁倒班等均对其身心健康造成不良影响;同时随着科学技术的发展,儿科护士要不断掌握各种新知识、新理论、新技能,岗位对儿科护士的要求越来越高;临床上患儿病情变化多端,儿科护士要经常面对急症、重症患儿的抢救等,都使儿科护士产生很大的工作压力.     

血透室护士工作压力及疲溃感原因分析与对策

工作压力及疲溃感是影响血透室护士心理健康的重要因素,本文对本院血透室护士工作压力及疲溃感原因进行分析并提出对策,使血透室护士能正确面对工作压力,提高自身的心理素质,加强学习,提高专业知识和技能水平,建立良好人际关系,维持护士的身心健康,从而提高工作效率及护理质量.     

血透室护士工作压力分析及减轻压力的对策

工作压力是工作环境的要求与人的反应能力之间的不平衡知觉所致,过高的工作压力不仅会影响护士的身体健康,还会影响护理工作质量[1]。特殊的工作压力是影响血透室专业护士心理健康的主要因     

子宫内膜异位症腹腔镜术后联合不同药物治疗的疗效比较

随着医疗体制的改革,门诊输液已成为医生和患者选择最为广泛的治疗方法之一,输液患者数量逐年剧增,护士要承受很强的压力,压力过大会降低工作效率,影响身心健康,使护理质量下降,本文就门诊输液室护士所面临的工作压力进行分析并探讨,了解门诊输液室护士工作中主要的压力来源、压力程度和应对方式,为护理管理者有效地帮助护士减轻工作压力提供依据.     

门诊输液室护士工作压力分析及对策

随着医疗体制的改革,门诊输液已成为医生和患者选择最为广泛的治疗方法之一,输液患者数量逐年剧增,护士要承受很强的压力,压力过大会降低工作效率,影响身心健康,使护理质量下降,本文就门诊输液室护士所面临的工作压力进行分析并探讨,了解门诊输液室护士工作中主要的压力来源、压力程度和应对方式,为护理管理者有效地帮助护士减轻工作压力提供依据.     

基层儿科护士的压力分析与应对措施

随着人们文化生活水平的提高,健康意识也随之增强,对医疗与护理服务的质量要求也越来越高。尤其是现在家庭中独生子女比较多,儿童的健康是家庭与社会关注的热点,患儿及家属对儿科护理人员提出了更高的服务要求。我们通过问卷的形式对全院50名护士进行调查,有90%的护士不愿意从事儿科护理工作,其他10%的护士为在儿科工作已10年以上的高年资护士。不愿去儿科工作的原因是：孩子哭闹、环境嘈杂、小孩输液麻烦、扎不上头皮针、还有儿科护士工作强度大。可见儿科护理工作难度大,儿科护士的压力可想而知。现就基层儿科护士面临的压力与应对措施探讨如下。     

儿科病房护士的工作压力及心理疏导

护理工作的性质特点决定了护士的工作压力，儿科病房是一个特殊诊疗单元，护士工作压力大承受着与成人患者科室不同的心理压力。该文分析了儿科病房护士的工作压力源，指出在缓解儿科护士心理压力对策上，应进行积极的心理疏导，必要时采取有效的心理干预措施，提高儿科病房护士心理健康水平，提高工作质量。     

门诊输液室护士工作倦怠调查及其与工作压力、负面情绪及生活质量的关系

门诊输液室的患者具有疾病复杂、高集中性与高流动性的特点,护理人员需要短时间内处理的问题较为冗杂,自身及外源压力持续较大。有研究发现超负荷的工作强度、高度的紧张情绪及生活质量的下降均是出现工作疲劳与倦怠的主要原因[1]。而在护理工作中,工作倦怠易对护理质量产生影响,增加护患纠纷的发生概率,导致护士的心理受到伤害,影响身心健康[2]。     

儿科护士压力与职业倦怠感状况调查研究

目的了解儿科护士与非儿科护士工作压力状况与职业倦怠状况的差异,探讨儿科护士工作压力以及引起职业倦怠的主要原因。方法采用目前国内常用的护士工作压力源量表、Maslach工作倦怠感问卷,对儿科病房护士和普通病房护士进行评估。结果儿科护士与非儿科护士在工作压力源,职业倦怠感之间比较,差异有统计学意义。结论儿科护士存在较大的心理压力,容易产生职业倦怠感,应积极寻找缓解工作压力与职业倦怠的方法,保证儿科护理工作的正常开展。     

职业压力对护士身心健康的影响

目的：分析影响护士身心健康的因素,探讨减轻护士压力,维护护士身心健康的有效途径。方法：对山西省方山县人民医院40名护士的职业压力、身心健康水平进行问卷调查,并进行统计分析。结果：护士在临床工作中存在较大的压力,疾病发生率高,与护士超负荷工作状态、社会地位低、缺乏领导支持等因素有关。结论：工作压力大是影响护士身心健康的重要因素,护理管理者应采取切实有效的措施减轻护士压力,提高护士身心健康水平。     

浅谈输液室年轻护士的压力与对策

目的探讨输液室低年资护士的工作压力情况,及应对措施.方法就门诊输液室3年内低年资的年轻护士所面临的职业压力的原因、影响因素进行分析,并实施应对措施.结果经分析年轻护士在输液室主要的压力来源为高负荷的工作量、专业技术及能力欠佳、护患沟通能力差、工作环境不良、工作风险大、自我价值实现与预期的差距大等内外因素;原因主要有生理、心理、环境、社会等;针对以上结果本文实施以下措施:增加输液室人员的配备;加强年轻护士专业技术的培训,培养年轻护士护患沟通能力;创造好的工作环境;实行人性化管理等;结论年轻护士应积极的采取正确有效的应对措施来减轻各种压力,更好的成长,并提高工作效率.     

通过问卷调查探讨儿科护士压力及心理对策

目的 探讨儿科护士的压力及心理对策。方法 通过53名儿科护士的问卷调查探讨儿科护士的压力来源及所占比例。探讨心理素质教育培训对缓解压力的意义。结果 53名护士中95％的护士感到有压力，其中46．1％的护士表示压力很大；44．5％护士表示压力较大；9％的护士表示压力一般；5．4％的护士表示压力较小。结论 教育护士树立正确的人生价值观，热爱护理工作，提高护士的适应能力，正确对待工作压力，在调查中发现，提升能力和增强体质能有效地抗衡工作压力。