针对产妇特点实施健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部份，是检验整体护理效果，评价护理质量的重要指标。我院爱婴区实施整体护理后，能结合产妇产后特点，从母乳喂养知识、产后健康保健知识、术后健康教育知识、婴儿护理知识、病区各种制度的介绍五个方面，制定了一套产后健康教育的内容，并采用个别指导、集体宣教、看录像、看资料等形式有的放矢加以实施健康教育计划，取得良好效果。     

南宁市产妇产后保健知识需求的调查

目的：调查南宁市产妇对产后保健知识的需求状况。方法：以随机抽样法对364例产妇进行入户调查或电话采访。结果：298例(81．9％)产妇对产后保健知识有较高的需求欲望，较需要的内容为：产褥期常见病症状及处理，产后住院期、出院后产褥期的饮食与营养以及休息与活动等。结论：南宁市产妇对产后保健知识的需求主要集中在产后的饮食与营养、休息与活动等方面。     

产妇产后健康教育存在的问题与护理对策

随着现代医学模式的转变及健康观念的提高,产妇产后健康教育显得优为重要.本文首先对2002年3月至2004年3月300例住院产妇进行调查分析,提出产妇产后指导存在的问题对产后指导存在的问题提出对策和护理措施.     

产妇产后健康教育的问题与对策

产妇作为一个特殊的群体，肩负自身及婴儿健康的双重责任。对其进行有效的健康教育，能促进产妇康复，保证母婴健康，减少产褥期并发症的发生。通过对产后健康教育中出现的问题的分析，找出相应的对策，以利于产妇产后健康教育的有效顺利进行。     

健康宣教对产妇产后保健意识及自我护理能力的影响

目的:观察健康宣教对产妇产后保健意识及自我护理能力的影响。方法:选取74名产妇作为研究对象,按照抽签法将其分为对照组和观察组各37名,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予健康宣教,比较护理前后两组保健意识、遵医嘱依从性、自我护理能力和并发症发生情况。结果:护理后观察组保健意识、遵医嘱依从性评分和自我护理能力量表评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为2.70%(1/37),低于对照组的21.62%(8/37),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用健康宣教,有利于提高产妇产后保健意识、遵医嘱的依从性及自我护理能力,并可降低并发症发生率,其效果优于单纯常规护理。     

产妇产后健康教育与对策

孕妇临产前的入院宣教和母乳喂养指导已受到护理人员的重视和全社会的认同,但往往忽略了产后健康教育问题,影响产妇产后体能恢复,现将本院2005～2006年产妇产后健康教育总结如下.     

母婴同室的产妇健康教育初探

母婴同室对产妇的护理健康教育，是护理工作上的重要课题之一。经过临床实践摸索出在产妇提供必要的心理、行为支持的同时，有必要给予相应的自我护理、婴儿护理知识的健康教育，以提高产妇的自我护理能力，用以带动对产妇的全面护理。     

产妇产后健康教育方式探讨

健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。医院健康教育是医院医疗保健工作的重要内容,也是整体护理的重要环节。产妇产后的个人保健和婴儿保健是产后健康教育的主要内容。母乳喂养的提倡和母婴同室的建立使产妇产后的健康教育具有重要意义。随着临床护理模式的转变,从责任制护理模式到临床护理路径实施,     

围生期健康教育对产妇自我护理能力和健康行为的影响

随着医学科学的发展和现代医护模式的改变,产妇的身心健康越来越受到人们的重视。为了提高产后妇女的身心健康,围生期健康教育问题显得尤为重要[1-2]。本院从孕妇住院起即实行全方位的健康教育,包括产后母婴知识宣教、指导产妇合理营养,     

产后出血对产妇生殖健康的影响

目的探讨引起产后出血的临床原因，有利于预防产后出血，减少并发症，提高产科质量，更好地保护妇女的身心健康，促进育龄夫妇的生殖健康。方法对我院自2002年3月-2004年3月，在我院分娩后，发生产后出血的76例产妇临床资料，对出血原因及孕产次关系及并发症方面进行回顾性分析。结果产后出血主要原因是子宫收缩乏力，其次为胎盘因素，同时与孕产次增加有关。结论产后出血的抢救，关键是对因治疗，同时积极抗休克、扩容等处理；产后出血除病理因素外，还存在社会因素，故要加强优生优育和计划生育的宣传指导工作，减少引产、流产次数，是预防产后出血的关键。     

正常分娩产妇产后阶梯健康教育的体会

近年来,随着我们产前宣教工作深入开展,大多数产妇都能正常分娩。对于初产妇来说,产褥期是一个有相当困难的时期[1],也是一个迫切需要得到指导的时期。根据Rubin[2]产妇在产褥期要经历三个时期心理调适观点。针对产妇中初产妇且多为独生子     

产后健康宣教对产妇产后康复的影响

目的：探讨产后健康宣教在产妇产后康复中的应用效果.方法：将90例初产妇随机分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用综合产后健康宣教,比较两组产后康复情况.结果：观察组的产后的焦虑、抑郁情况显著轻于对照组,母亲角色适应得分显著高于对照组（P＜0.05）.观察组的产后宫缩痛评分显著低于对照组,泌乳始动时间、恶露时间、住院时间显著少于对照组,睡眠时间显著长于对照组（P＜0.05）.结论：产后健康宣教能够提高产妇自我护理的能力,促进产后角色转换和身体康复.     

浅析产后出血产妇的临床护理与健康教育

目的：总结我院产后出血产妇的临床护理与健康教育,探讨最佳的护理方法与健康教育方案。方法：回顾性分析产后出血产妇的临床护理及其健康教育。结果：我院产后出产妇通过临床亲身护理与健康教育,产后出血产妇均缓解后出院。结论：精心的临床护理与健康教育在产后出血产妇中至关重要,对预防产后出血缓解出血起到良好作用,可提高产妇的产后身体各器官的恢复。     

产妇产后健康教育的问题与对策

产妇作为一个特殊的群体,肩负自身及婴儿健康的双重责任.对其进行有效的健康教育,能促进产妇康复,保证母婴健康,减少产褥期并发症的发生.通过对产后健康教育中出现的问题的分析,找出相应的对策,以利于产妇产后健康教育的有效顺利进行.     

健康教育在产妇护理管理中的应用

目的：观察分析健康教育在产妇护理管理中的应用效果。方法：有计划、有步骤、有针对性的对1000名在我院住院分娩产妇实施健康教育护理管理,比较实施健康教育前后产妇焦虑程度和对孕产期知识掌握度有无分别。结果：通过健康教育,孕产妇熟练掌握了孕产期和新生儿护理的相关知识,焦虑程度大大降低,也降低了围产期并发症。结论：健康教育护理对孕产妇行之有效,提高了护理服务质量和母婴健康水平。     

反馈式健康宣教在产妇产后护理中的应用观察

目的 探讨反馈式健康宣教在产妇产后护理中的应用效果.方法 随机抽取126例住院分娩的产妇给予反馈式健康宣教.结果 健康宣教后产妇自理能力显著提高,产妇对有效母乳喂养知识的掌握率达到95％,对新生儿的护理都能独立完成,出院指导能完全掌握.结论 反馈式健康宣教可有效激发产妇的主观能动性,提高产妇自理能力,值得在产后护理工作中进一步完善运用.