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1.
目的 探讨中青年高血压患者住院期间自行保管并在医护人员指导下服用药物对出院后服药依从性和血压控制的影响.方法 将同期住院的240例中青年原发性高血压患者随机分为对照组120例和试验组120例.对照组采用传统服药法,试验组采用患者自行保管药物、由护士向患者提供服药指导的方法.对两组患者服用药物相关知识掌握率、服药依从性和出院后1、3、6月血压维持情况进行比较.结果 试验组出院当日服用药物相关知识掌握率明显高于对照组(P〈0.01);试验组出院后3月服药依从性明显高于对照组(P〈0.01);试验组出院后3月、6月血压控制情况显著优于对照组(P〈0.01).结论 改良口服药发放流程,可提高患者对服用药物相关知识掌握率,提高出院后服药依从性,有效控制血压. 相似文献
2.
目的:探讨连续健康教育对高血压患者服药依从性和血压的影响。方法2015年2月至2015年12月,采用便利抽样方法选取滨州医学院附属医院住院治疗好转出院的256例高血压患者,随机数字表法分为对照组和观察组各128例,对照组患者出院后遵医嘱服药,定期到医院复诊;观察组在对照组基础上实施连续健康教育护理干预。干预3个月后评价两组患者服药依从性和血压控制情况。结果观察组患者服药依从性和血压控制优于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论连续健康教育护理干预,可使提高患者服药依从性,使患者的血压得到较好控制。 相似文献
3.
健康教育对高血压服药依从性的价值 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨健康教育对高血压服药依从性的价值。方法采用回顾性分析的方法,分析我院收治的108例高血压患者临床资料,对其实施健康教育。结果健康教育后患者服药依从性明显高于健康教育前,健康教育后高血压比例明显降低,正常血压比例明显增高,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论健康教育路径可以提高高血压患者服药依从性,明显控制血压,值得临床推广应用。 相似文献
4.
目的提高高血压患者治疗依从性,建立健康行为,提高生活质量。方法将我科住院出院的100例高血压患者分为试验组和对照组各50例,试验组实施住院期间的常规健康教育,出院后电话随访健康指导,并指导家庭成员实施家庭护理干预;对照组进行常规的住院健康教育和出院后的电话随访健康指导。对2组患者进行生活质量的评定并观察患者血压治疗的依从性及费用情况。结果试验组血压控制优于对照组(P〈0.01);试验组治疗依从性好于对照组,但差异无统计学意义;2组的生活质量、社会功能、生理问题对日常生活的限制、心理问题对社会活动的限制、心理健康总体评价等指标对比差异有统计学意义(P〈0.01)。结论实施家庭护理干预对提高高血压患者的生活质量,降低其血压水平,提高其药物治疗的依从性等有积极的作用。 相似文献
5.
目的:探讨健康教育对高血压患者服药依从性的影响。方法:选取该院收治的96例高血压患者,按数字表法随机分为观察组和对照组,各48例,对照组常规指导患者遵医嘱合理服药,观察组给予含书面教育、口语教育、视频教育、示范教育在内的有效的健康教育。结果:两组患者6个月后服药依从性及血压控制情况比较:观察组服药依从率及血压控制率均明显高于对照组(P <0.05)。结论:对高血压患者进行健康教育是必要的,对于患者服药依从性的提高以及血压的有效控制具有重要意义,值得临床推广应用。 相似文献
6.
目的:观察护理干预对社区老年高血压患者治疗效果以及药物治疗依从性的影响。方法选取符合高血压诊断标准的老年患者120例随机分为2组,对照组常规口服高血压药物治疗,试验组在常规高血压药物治疗的基础上进行护理干预,1年后比较2组患者药物治疗依从性以及血压控制情况。结果试验组高血压患者服药依从性明显高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05);高血压治疗效果高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论采取规范、合理的护理干预能明显提高社区老年高血压患者药物治疗的依从性,并能有效控制血压水平。 相似文献
7.
目的观察对社区高血压患者进行护理干预的效果,探讨其临床价值。方法 118例社区高血压患者按随机数字表法分为观察组和对照组各59例,对照组进行常规社区治疗,观察组在对照组治疗的基础上进行综合护理干预:健康教育讲座指导、药物干预护理、饮食及生活行为指导、运动健身指导、戒酒戒烟、心理护理。结果 2组护理干预前治疗依从性、血压控制情况、高血压知识掌握情况、自我管理比较无统计学差异(P〉0.05),进行护理干预后随访(13.45±2.33)个月,观察组患者服药依从性、血压控制、掌握高血压知识、自我管理等全部高于对照组,差异有显著性(P〈0.01)。结论对社区高血压患者进行护理干预,效果满意,值得推广应用。 相似文献
8.
目的:调查高血压患者自我保健能力现状及分析健康教育实施效果。方法:采用自行设计的高血压患者自我保健能力调查问卷,调查2009年4月~2010年6月在我院住院的原发性高血压患者220例,实施系统的健康教育1个月,对健康教育前后高血压患者自我保健能力进行比较。结果:调查人群高血压服药依从性佳的比例仅为19.5%,生活方式依从性偏低。健康教育前后高血压患者自我保健能力有显著差异(P〈0.01)。结论:就诊人群的高血压患者中服药依从性不佳是普遍性的问题,通过系统的健康教育可明显提高高血压患者的自我保健能力,以达到控制血压、减少高血压相关并发症的目的。 相似文献
9.
目的探讨临床药师进行出院用药指导对提高出院患者用药依从性的影响。方法将2009年1月-2009年6月心内科住院接受治疗的140例原发性高血压出院患者,随机分为试验组和对照组,各70例。试验组由临床药师进行出院用药指导,对照组由护士在出院时进行出院用药指导。出院3月后评价2组患者服药依从性、血压控制情况。结果出院3月后试验组服药依从性、血压控制效果均优于对照组(P〈0.05)。结论药师对原发性高血压患者出院用药的指导,有助于提高用药依从性,提高患者血压控制效果。 相似文献
10.
目的评价对原发性高血压患者实施社区综合干预的临床效果。方法将2010年1月-2011年1月我院社区原发性高血压患者80例随机分为试验组与对照组各40例,对照组在社区门诊进行原发性高血压常规药物治疗、即时健康教育、自行锻炼和饮食控制;试验组由社区责任医师为本组患者建立个人健康档案,采取个体化的原发性高血压药物治疗、面谈式健康教育、心理和行为干预等措施。结果试验组与对照组实施综合干预前治疗依从性、血压参数比较无显著性差异(P〉0.05),实施社区综合干预1年后试验组较对照组依从性明显提高,收缩压及舒张压明显下降(P〈0.01)。结论实施有组织有计划的综合干预活动管理模式,有利于提高原发性高血压患者的治疗依从性,改善治疗效果,从而有效控制病情发展,值得临床推广。 相似文献
11.
325000浙江省温州市,温州医科大学附属第一医院;通信作者:贺彩芳,325000浙江省温州市,温州医科大学附属第一医院;E-mail:443447980@qq.com
目的 探讨基于人因学的老年患者家庭正确用药情况。方法 选取2013年1月-2014年11月在温州医科大学附属第一医院住院后出院的老年高血压患者240例,根据患者文化程度分为不识字(60例)、小学(60例)、初/高中(60例)、高中以上(60例)4个层次,按出院顺序每个层内连续编号,单号分为对照组,双号为试验组。其中对照组患者采用以文字表述的传统医嘱,试验组患者采用以图案代表用药时间、给药途径和用药剂量的图示医嘱。经护士宣教后4 h,比较两组患者医嘱正确识别率;出院随访2个月,比较两组患者家庭用药依从性。结果 试验组患者医嘱正确识别率高于对照组,差异有统计学意义(χ2=56.88,P<0.01)。不同文化程度的试验组患者医嘱正确识别率间差异无统计学意义(χ2=5.67,P=0.12);而不同文化程度的对照组患者医嘱正确识别率间差异有统计学意义(χ2=67.96,P<0.01)。两组患者在服药方法正确、剂量正确、服药时间正确、不擅自停药依从性评分的分布上差异均有统计学意义(χ2值分别为33.91、26.04、63.90、60.22,P<0.01)。结论 基于人因学的看图对话工具能够提高老年患者的用药正确率和家庭用药依从性。 相似文献
12.
白学玲 《齐齐哈尔医学院学报》2013,(19):2937-2938
目的探讨心理健康教育对于老年高血压患者临床治疗的影响。方法将40例老年高血压患者随机分为两组,每组20例,分别标记为对照组、观察组。对照组给予常规护理,观察组患者在常规护理的基础上给予心理健康教育,比较两组患者血压控制情况。结果对照组患者服药依从性为25.0%,观察组患者服药依从性为90.O%,两者比较差异具有统计学意义(P〈0.05);对照组患者血压控制在正常范围内的比率为30.O%,观察组患者血压控制在正常范围内的比率为85.0%,两者比较差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论心理健康教育有利于提高老年患者的服药依从性及血压有效控制,值得临床进一步推广应用。 相似文献
13.
健康教育路径对高血压患者生活质量、服药依从性的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨健康教育路径对高血压患者生活质量.服药依从性的影响。方法选取就诊于我诊所的100例高血压患者。对其实施健康教育及随访。观察健康教育前后患者生活质量评分.服药依从性的变化,并对患者进行血压控制评估。结果健康教育后患者的躯体功能评分.生活功能评分、心理功能评分及生活质量总体评分情况均明显优于健康教育前(P〈0.05);健康教育后患者服药依从性良好比例(48%)明显高于健康教育前(32%),P〈0.05;健康教育和药物综合治疗后总有效率为90%,其中优良53例(53%),尚可37例(37%)。结论健康教育对于提高患者的生活质量;增强患者战胜疾病的信心;改善患者服药依从性;提高对高血压疾藕知识的知晓率,为最终有效控制高血压具有重要的意义。 相似文献
14.
目的探讨进行家居药物管理对高血压患者服药依从性的影响。方法对来社区门诊建档、就诊开药的辖区高血压患者按自愿形式分为试验组与对照组。对照组患者开药后按医生及药房工作人员交待进行服用,试验组患者开药后在医生及药房工作人员交待进行服用的基础上,接受全科护士或医生定期进行家居探访,了解服药情况,并对患者强调坚持规律服药的重要性。结果试验组患者服药依从性与对照组比较差异有显著性(P〈0.05)。结论家居药物管理能提高社区高血压患者服药的依从性,提高治疗效果。 相似文献
15.
目的探讨强化健康教育对风湿病患者服药依从性的影响。方法将120例风湿病患者按入院时间顺序分为对照组和观察组,对照组予常规健康教育指导、观察组在常规健康教育指导的基础上实施强化健康教育,出院后跟踪随访督促;比较两组患者遵医依从性及病情控制情况。结果观察组遵医行为及服药依从性明显好于对照组,且病情控制情况也明显优于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.01)。结论强化健康教育有助于提高风湿病患者的遵医依从性及控制病情进展,从而提高患者的生活质量。 相似文献
16.
目的探讨健康教育处方对老年高血压患者的饮食习惯、运动康复、服药依从性、心理状态及治疗效果的影响。方法将入院老年高血压患者随机分为健康教育组69例和对照组58例。健康教育组在药物治疗的同时发放健康教育处方进行健康教育,而对照组则行单纯药物治疗。结果6个月后,健康教育组患者在饮食习惯、运动康复、服药依从性、心理状态、血压控制等方面优于对照组(P〈0.05)。结论健康教育是一种有效的治疗疾病的手段,而健康教育处方可以更有效的促使老年高血压患者改变不良饮食习惯,养成有益的健康生活方式,提高服药依从性和血压控制率。 相似文献
17.
目的探讨上门随访教育在社区老年高血压患者中应用的效果。方法观察社区120例老年高血压患者上门随访前后的服药依从性、生活行为改善、主动锻炼、血压控制等方面的变化。结果上门随访后,患者遵医服药、行为方式改善、主动锻炼、血压稳定,实施前后差异具有统计学意义(P〈0.01)。结论实施上门随访健康教育,提高了社区人群和高血压患者的自我保健意识,不良行为方式得到改善,提高了治疗的依从性,血压控制稳定,对减少并发症的发生、提高生活质量、延长寿命有着重要的意义。 相似文献
18.
屠莹莹 《齐齐哈尔医学院学报》2008,29(21):2664-2665
目的探讨健康教育对提高精神分裂症患者服药依从性及复发的影响。方法将60例病人随机分成实验组和对照组各30例,实验组给予药物治疗和每周两次进行有针对性的具体的健康教育,对照组只给予药物治疗和常规的住院宣教,在住院期间对两组患者所掌握的疾病知识、药物作用及副作用知识、维持治疗知识进行评定,并对两组患者出院后的随访率、遵医嘱服药率、疾病再复发率进行半年的随访,了解健康教育对患者治疗依从性的影响。结果实验组出院时对自身所患疾病的认识、所服用药物的作用、副作用的了解及副作用的处理、对服药的自觉性均要比对照组高(P〈0.01),在出院后的随访率、遵医嘱服药率均要比对照组高(P〈0.01),疾病再复发住院率比对照组低(P〈0.05)。结论在精神分裂症患者住院期间,加强对病人的健康教育,对延长患者出院后的维持服药时间,提高治疗的依从性,控制和减少疾病的复发有着特殊而又积极的作用。 相似文献
19.
目的通过健康教育干预及电话随访提高高血压鼻出血患者的依从性,以有效控制血压,减少鼻出血的次数。方法采取随机对照法将42例高血压鼻出血患者分成2组,试验组给予规范化的健康教育干预及电话随访,对照组给予常规健康教育。评价2组患者住院期间鼻出血次数、护理服务满意度、住院天数、1年内鼻出血次数、患者依从性、急诊次数。结果试验组住院天数、1年内鼻出血次数、患者依从性、急诊次数优于对照组(P〈0.05),住院期间鼻出血次数、护理服务满意度调查差异无统计学意义(P〉0.05)。结论健康教育干预及电话随访可有效提高患者的依从性,减少鼻出血的次数,降低医疗成本,有助于加深患者对护士角色的认知,提高护理服务满意度。 相似文献
20.
目的调查社区高血压病患者服药的依从性,探讨管理对策。方法对上海市彭浦新村街道社区卫生服务中心821弄社区站点568例高血压病患者进行问卷调查。调查的内容包含患者的一般情况、高血压治疗服药的依从性。结果高血压规范管理后,患者服药依从性良好率从管理前的76.23%提高至91.37%(P〈0.01);血压控制优良率、尚可率从管理前的24.30%、32.75%提高至40.49%、41.37%,而不良率由管理前的34.33%下降至26.76%,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论社区医护人员采用群体和个体相结合的规范管理方式,严格遵医嘱服药原则,可有效提高高血压病患者的服药依从性。 相似文献