在整体护理中对病人实施健康教育的体会

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和致死率,提高生活质量,并对教育的效果作出评价。我院在实施整体护理工作中,重视对病人健康教育工作,将健康教育贯穿于整个护理活动之中,现将我们的做法及体会介绍如下。1　护士应明确健康教育的目的与作用健康教育的目的是为了让病人达到知、信、行。即:让病人知道所患疾病一般知识,检查治疗的目的及护理要点;让病人感到护士可信;促使病人在了解所患疾病的防治知识基础上,积极配合治疗。2　采用合理的健康教育…     

在整体化护理中对病人进行健康教育的体会

病人教育是护士针对住院病人的心理、生理、化、社会的适应能力而进行的一种健康教育。它是通过向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识技能；从而调动病人积极参与护理活动，提高自我护理保健能力。达到恢复健康的目的。我院在实施整体护理工作中重视对病人的教育工作．将病人教育内容贯穿于整个护理活动中，把为病人提供必要的医学护理知识，指导促进疾病健康和预防疾病复发作为重要职责。现将我们的做法及体会介绍如下。[第一段]     

在整体护理中如何进行患者教育

患者教育是护士针对住院患者的生理、心理而进行的一种健康教育。它通过向患者传授有关医学、护理方面的知识与技能,调动患者积极参与自我康复、提高自我护理保健能力,达到恢复健康的目的。1护士应明确患者教育的目的与作用患者教育的目的是为了让患者达到知、信、行。知:让患者知道所患疾病的一般知识、检查治疗的目的及护理要点。信:护士用丰富的知识帮助指导患者,让患者感到护士可信,并形成一种实行的信念。行:利用护士的影响力指导患者,患者将护士交给的知识付诸行动。患者住院都有陌生紧张的心理,特别是需要手术的患者。护士应根据患者…     

在整体化护理中对病人进行健康教育的体会

病人教育是护士针对住院病人的心理、生理、文化、社会的适应能力而进行的一种健康教育.它是通过向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识技能;从而调动病人积极参与护理活动,提高自我护理保健能力,达到恢复健康的目的.     

健康教育在外科护理应用中的重要性

目的:健康教育是护士针对住院病人的生理、心理、文化社会的适应能力进行的一种教育。它是通过向病人传授所患疾病的有医学护理方面的知识与技能,调动病人积极参与护理活动,提高自我护理保健能力,达到恢复健康的一种手段。方法:本文通过探讨健康教育在外科护理工作中应用的目的、作用、具体内容和几种临床常用的方法,如语言教育,书面教育,示范教育,随机教育,交谈答疑式教育等几种方法。结果:达到促进疾病康复,密切护患关系,推动整体护理工作发展的目的。     

泌尿外科病房开展健康宣教的体会

病人宣教是护士针对住院病人的生理、心理、文化、社会的适应能力而进行的一种健康宣教 ,它是通过向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能 ;调动病人积极参与护理活动 ,提高自我护理保健能力 ,达到恢复健康的目的 [1 ]。护士应把为病人提供必要的医学护理知识、指导进行疾病康复和预防疾病复发为主要职责。我科自 1996年 2月起在实施整体护理工作中 ,重视对病人的宣教工作 ,运用不同的宣教方法、技巧和语言艺术 ,反复强化宣教 ,结合有效的质量控制 ,使病人宣教工作取得明显效果 ,促进了医疗护理工作的顺利进行。现将我们的体会…     

浅谈脑梗塞患者的健康教育

目的 通过向患者讲解所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能,调动病人积极参与护理活动,达到恢复健康的目的,提高患者的生活质量[1].方法 对我科80例脑梗塞病人实施健康教育.结果 通过健康教育,让患者掌握疾病的康复知识.结论 对脑梗塞患者的健康教育具有极其重要的意义.     

在病房进行健康教育的效果评价

宣教 ,对住院病人来讲就是宣传 ,指导 ,教会病人有关病病的知识 ,如何配合 ,治疗护理及怎样进行自身保健 ,也是护士针对住院病人的生理、心理、文化 ,社会的适应能力而进行的一种健康教育。它是通过向病人传授所患疾病一种健康教育。它是通过向病人传授所患病病的有关医学 ,护理方面的知识与技能调动病人积极参与护理活动 ,提高自我护理保健能力 ,达到恢复健康的目的。所以说健康教育是满足病人健康需求所赋予护士的重要职能。重视宣教 ,运用不同的宣教方式 ,技巧和语言艺术反复强化宣教 ,才能达到宣教的目的。教育的主要目的是提高患者的住…     

健康教育在整体护理中的运用

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,通过教育帮助人们形成正确的观念和行为、促进身心健康。健康教育是护士针对病人的生理、心理、社会等方面进行的一种教育。1　健康教育的目的和作用健康教育的目的是为了让病人达到知、信、行。知:就是让病人懂得疾病的一般知识、检查及护理要点。信:是让病人相信护士。相信护士的重要条件是护士具备丰富的理论与实践知识,指导病人。行:利用护士的影响力指导病人使之付诸行动。健康教育的作用:能够降低病人的焦虑心理,树立战胜疾病的信心,促进早日康复。2　教育的方式2.1　书面教育　如:…     

外科围手术期的健康教育

健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动过程。通过向病人传授有关所患疾病的医学、护理方面的知识和技能,可有效地提高健康教育效果,使患者很快达到“知、信、行”的统一,提高自我护理保健能力,达到恢复健康的目的。我科在护理病人过程中重视健康教育工作,为病人提供所需的医学知识,促进了疾病的早日康复。     

如何帮助学生走向社会

现代医学建立的生理—心理—社会的医学模式,使护理工作的社会化要求不断扩展。在中等医学护理专业的教育阶段,教师只有抓住学生的心理特征,贯彻以学生的个性发展为本的教育理念,革新教学方法,在学生的学习生活、教学实习中给予科学的引导,帮助学生提高心理素质和工作能力,才能有利于学生更好地走向社会,服务于社会。     

加压推注溶栓药物治疗急性髂股深静脉血栓形成

目的:探讨髂股深静脉血栓形成(DVT),在顺行造影的同时,加压推注尿激酶的应用。方法:56例DVT,男38例,女18例,右下肢20例,左下肢36例,病程6h～5d。从患肢远端浅静脉入路,小腿中下1/3捆扎止血带,使对比剂经深静脉通过,进行下肢深静脉顺行造影的同时,加压间断推注尿激酶,进行溶栓治疗,尿激酶使用20万U～80万U。结果:56例患者均获得了良好的临床疗效,无一例无效,无一例发生症状性肺栓塞,所有患者症状消失或明显减退。结论:经下肢浅静脉加压推注尿激酶进行溶栓治疗髂股DVT,疗效确切,溶解率高,方法简便,安全可靠。     

病理学教师如何指导学生听好课

听课并不是被动地接受信息，而是看、听、想、问、记相结合的过程。病理学教师应从5方面指导学生听好课：（1）指导学生会看，提高其观察能力；（2）指导学生会听，提高其听课效率；（3）指导学生多想，提高其思维能力；（4）指导学生会问，提高其质疑能力；（5）指导学生会记笔记。     

指导学生学习听课

1听课的意义 课堂听课对学生来说，有着非同寻常的意义。