大学生非正常死亡案例心理剖析

近年来,大学生中自杀或他杀等非正常死亡案件不断发生,引起了社会的广泛关注[1]。但是,由于警方对大学生非正常死亡案件的鉴定结论一般是排除他杀可能,高坠死亡,系自主行为或排除他杀,系自缢身亡等[2-3],而不是明确定性为自杀,所以本研究用非正常死亡来表述大学生生命的突然终结,而不是用自杀来标识,其用意在于维护生者的尊严和亡者的名声。大学生非正常死亡的数量呈逐年增加趋势,其间固然有不同的个体原因,但目前高校大学生生命意识教育严重缺     

负性心理会引发癌症

祖国医学早就明确指出心理因素在癌症发病中的作用。如《医学正传》中观察到，乳腺癌”多发生于忧郁积忿中年妇女”，其他书中也有描述其发生或多或少与不良情绪有关。     

好心情助你远离病魔

在现实生活中，我们看到有些老年人一生很少有个头痛脑热的，精神矍铄；而有些人则被病魔缠身，甚至被夺去生命。这其中是何缘故呢？科学告诉我们，人类的生老病死与自身免疫系统功能的强弱密切相关。研究表明，人体有一套精密完备的神经、内分泌、免疫网络调节系统，它们起到安内攘外、维护肌体内环境稳定、抵抗各种疾病的作用。这个开放的网络调节系统好像一个“流动脑”，它与颅腔内的“固定脑”密切合作，分别接受如细茵、病毒、花粉等非感知性刺激和声、光、味、触、疼痛等感知性刺激，对这些不同的信息适时做出各种防卫反应，以保护肌体的健康。如果该网络系统遭到破坏，则会影响肌体内环境的稳定，健康受到损害而疾病丛生。     

高职大学生心理灵活性负性情绪与睡眠质量的关系

探讨心理灵活性对高职大学生睡眠质量的影响及负性情绪的中介作用,为改善高职大学生的睡眠质量提供参考.方法 采用随机整群抽样的方法在广东省茂名市某高职院校抽取1 623名高职大学生为研究对象.采用睡眠状况自评量表(SRSS)、接纳与行动问卷(AAQ-Ⅱ)、抑郁-焦虑-应激自评量表简版(DASS-21)进行问卷调查.结果 女生睡眠质量得分(24.81±5.32)高于男生(23.92±5.91),负性情绪及抑郁得分(32.95±18.28,8.37±7.63)低于男生(36.07±21.89,10.34±9.04);大二学生的抑郁情绪(10.33±8.64)高于大一(8.97±8.30);理工科类学生的经验性回避程度(23.81±8.35)低于文史类学生(24.92±7.59),心理灵活性更好,差异均有统计学意义(t值分别为-3.18,3.12,4.75,-2.94,2.65,P值均<0.05).睡眠质量与负性情绪总分及其各维度、AAQ-Ⅱ正相关,相关系数在0.38~0.48之间(P值均<0.01);负性情绪在心理灵活性与睡眠质量之间起部分中介作用,中介效应占总效应的57.77%.结论 提高心理灵活性,减少负性情绪,有助于改善高职大学生的睡眠质量.     

积极心理训练营对改善大学生情绪障碍效果评价

了解团体辅导和积极情感体验活动对情绪障碍大学生的效果,为高校心理健康教育探寻更加积极有效的方法和途径.方法 通过问卷调查的方法从高校筛选80名有情绪障碍的大学生作为被试,分成实验组(40名)和对照组(40名).实验组进行为期10周的10次团体心理辅导和活动,对照组不接受任何心理干预.采用症状自评量表(SCL-90)进行前后测,比较实验前后被试心理状况.结果 积极心理取向的培训1周后对降低大学生人际敏感、抑郁、躯体化、强迫症状、焦虑、其他因子及总分差异均有统计学意义(t值分别为2.891,3.047,2.101,2.103,2.155,2.134,6.228,P值均<0.05);而对照组前后除抑郁和焦虑情绪明显加重外(t值分别为-2.491,-2.112,P值均<0.05),其他并无显著变化.在0.5 a后进行追踪研究,实验组在抑郁情绪障碍的降低上效果保持良好,在减轻躯体化、焦虑、强迫、敌对及人际敏感上差异有统计学意义(P值均<0.05);而对照组前后除抑郁和焦虑情绪明显加重外(P值均<0.05),其他各项因子无变化.结论 积极心理训练营的团体辅导对大学生常见情绪障碍的干预有显著性效果,在减轻抑郁、焦虑、强迫、敌对及改善人际敏感上也具有良好的保持效果.     

剖析和解脱心理痛苦

人们总是希望生活中充满快乐、幸福，无忧无虑，自己的目标、愿望能够不断地得到满足。实际上，在人生的长河中却也不乏痛苦的感受。如遭受生活坎坷、事业不顺、婚恋受挫、意外伤害等（心理学上称作生活事件）所招致的负性情绪，笼罩着人的心境，会使人感到心理或精神上的痛苦，并企图摆脱。     

某体育学院大学生焦虑情绪调查

良好的情绪不仅使人精神振奋，提高效率，而且对身体的健康发展有积极的促进作用；不良的情绪则会使人精神萎靡．效率下降，有障于心身的正常发展。焦虑情绪在大学生中普遍存在，对学生的学习和生活影响很大，笔通过对某体育院校大学生的焦虑状况进行调查，旨在进一步了解体育专业大学生的心理状况，为全面提高大学生的心理健康提供帮助。     

大学生心理韧性在情绪智力与学业压力间的中介作用

探讨大学生心理韧性在情绪智力与学业压力间的中介作用,为减缓大学生学业压力提供干预措施.方法 采用情绪智力量表、青少年心理韧性量表、学业压力问卷,对分层随机抽取的天津市18所高校716名大学生进行问卷调查.结果 大学生的情绪智力能负向预测学业压力(β=-0.18,t=-4.97,P<0.01);加入心理韧性变量后,情绪智力对学业压力的预测作用无统计学意义(β=-0.03,t=-1.03,P=0.28),对心理韧性个人力和支持力正向预测作用有统计学意义(β值分别为0.46,0.17,P值均<0.01).在中介模型中,心理韧性的个人力和支持力对学业压力的负向预测具有统计学意义(β值分别为-0.26,-0.17,P值均<0.01).结论 大学生心理韧性在情绪智力与学业压力间起中介作用,且个人力的中介作用大于支持力.培养大学生的情绪智力和心理韧性有助于缓解学业压力,提升心理健康水平.     

大学生情绪调节自我效能感和积极心理资本在心理弹性与心理健康关联中的作用

目的 探讨情绪调节自我效能感和积极心理资本在心理弹性和大学生心理健康间的作用,为提高大学生心理健康水平提供依据。方法 在巢湖学院选取809名大学生,采用症状自评量表(SCL-90)、心理弹性量表(CD-RISC)、情绪调节自我效能感量表(RES-C)和积极心理资本问卷(PPQ)进行调查。以心理弹性、情绪调节自我效能感和积极心理资本为自变量,以大学生心理健康状况得分为因变量,进行多元线性回归分析;并进行中介作用检验。结果 不同生源地(城市、农村)大学生心理弹性[(3.52±0.55,3.27±0.42)分]、情绪调节自我效能感[(3.58±0.59,3.32±0.57)分]、积极心理资本[(4.74±0.77,4.49±0.76)分]和心理健康状况[(158.66±33.01,176.53±34.73)分]差异均存在统计学意义(t值分别为55.82,39.22,21.28,-54.14,P<0.05);心理弹性、情绪调节自我效能感和积极心理资本均可以有效预测大学生的不良心理健康状况程度(R²=0.21,P值均<0.01)。情绪调节自我效能感和积极心理资本...     

情绪与健康

情绪与健康有着极为密切的关系。国外有的学者研究了４０５个癌症患者 ,发现其中有２９２人(占总数的７２ % )有过早年的情绪危机 ,而正常人只有１０ %的人有过类似的情感上的创伤。所谓情绪危机 ,就是指人的情绪经历了很大的波动 ,比如愤怒、沮丧、恐怖 ,以及由期待引起的激动和悲痛等。在日常生活中 ,引起人的情绪波动的原因有很多 ,像夫妻之间、同志之间的矛盾冲突 ,精神肉体的折磨摧残 ,暴力事件给人的恫吓 ,自然灾害给人的威胁 ,离婚丧偶造成的打击 ,以及事业上的重大挫折、失败等等。其实 ,心理因素对于人的健康及疾病的作用是人所共…     

浅谈"非典"医学留观人员的心理护理

我院 2 0 0 3年 4月～ 2 0 0 3年 7月共收治“非典”医学留观人员 46人 ,在留院过程中 ,不同程度地出现了一些心理问题。在对他们的医疗护理过程中 ,做好心理护理起了决定性的作用 ,现将体会报道如下。1　临床资料　本组 46例 ,男性 2 8人 ,女性 18人 ,平均年龄 2 9( 16～ 65 )岁 ,其中农民 2 9人 ,厨师 2人 ,职员 2人 ,工人 3人 ,干部 3人 ,学生 4人 ,军人 1人 ,护士 2人 ,平均住院时间 5 ( 1～ 14 )d。2　临床表现与护理2 1　多疑　临床表现 :对自身健康状况或身体某一部分功能过分关注 ,怀疑自己已染上“非典” ,医生、护士对疾病的解释…     

皮肤疾病和心理情绪因素

医学专家历来认为,皮肤与心理情绪密切相关。触摸或接触皮肤可以引起惊讶、愉快或性感等不同的情绪反应。经常抚摸婴儿,使婴儿得到爱抚,有利于建立良好的母婴依恋关系．促进婴儿心身发育。不同的情绪状态也可体现在皮肤上。如害羞时颜面发红,惊恐时脸色发自,情绪紧张和焦虑时手脚多汗。     

治疗失眠别忘了心理疏导

失眠是许多原因引起的一个症状。可以是躯体疾病的伴发症状，也可能因为不良生活习惯、环境因素引起，还可能是心理因素。但以心理因素所致的病例数居多。心理因素引起的失眠主要有以下几点：     

产程中的心理护理

分娩虽是生理现象，但分娩对产妇确实是一种强烈而持久的应激源，分娩可以产生生理上的应激，也可以产生精神心理上的应激。产妇精神心理因素能够影响机体内部平衡、适应力和健康。根据观察，入院产妇大多临产前由于对分娩知识的缺乏，从亲友处听到关于分娩方面的负面诉说，从而害怕和恐惧分娩，常常使产妇处于紧张和焦虑不安的心理状态：心理护理能较好地帮助患者治疗各种负性情绪和心理问题，起到药物所不能及的作用。而对产妇这个特殊群体，心理护理尤为重要：     

安徽省大学生心理保健情况

近 1 0年来 ,有关大学生心理健康状况测查与分析的报道比较多[1 ] ,我国有 2 0 .2 3 %的大学生存在不同程度的心理障碍甚至心理疾患[2 ] 。本研究在于了解安徽省高校开展心理保健工作的情况 ,从而控制和减少大学生心理障碍的发生 ,最终提高他们的心理健康水平。1　对象与方法1 999年底采取整群抽样法 ,抽取安徽省内的部分高校 ,包括安徽医科大学、安徽农业大学、安徽大学、合肥工业大学以及安徽技术师范学院 ;再按照分层抽样法 ,将各年级作为“层” ,从每层中随机抽取部分大学生 ,共 2 80 0名 ,对他们的心理保健情况进行现场问卷调查。“心…     

负性情绪是癌症的活化剂

<正> 所谓情绪,就是人思想感情的流露,是大脑皮层兴奋、抑制过程所处的一种状态。情绪可分为两大类:一类是有利于身心健康的愉快情绪,如希望、快乐、恬静等;另一类是有损于身心健康的不愉快情绪,如焦急、抑郁、愤怒、恐惧、沮丧、悲伤、痛苦、紧张等。     

更年期女性情绪障碍心理社会因素调查及两者相关性研究

目的 调查女性更年期情绪障碍、心理社会因素情况,分析两者之间的相关性,为更年期女性全方面干预方案制定提供参考.方法 选择2017年1月-2019年1月在温州市第七人民医院行健康咨询的女性更年期受试者602例为研究对象,所有受试者均行中国精神障碍分类及诊断标准(CCMD-3)中的情绪(心境)障碍诊断标准筛查,并行Gree...     

金融危机下，大学生该如何调节就业心理

据统计,2009年全国高校毕业生将超过600万．比2008年有明显增加。但是一些企业却相继取消了校园招聘的计划．这使得大学毕业班学生群体出现焦虑、紧张和恐惧的情绪状态。这种状态不仅会抑制大学生的正常思维．而且会使大学生的注意力难以集中．记忆力明显减退,从而影响正常的学习和生活。     

心理干预对肝功能异常大学新生负性情绪的影响

目的探讨心理干预对体检发现肝功能异常的大学新生负性情绪的影响。方法对113例体检发现肝功能异常的大学新生进行心理状况调查,采取症状自评量表(SCL-90)进行效果评定,根据每个学生的测评结果有针对性地实施心理与行为方式干预1个月,比较干预前后学生的心理健康状况。结果心理干预前后,肝功能异常大学新生的躯体化、焦虑、强迫、人际敏感、附加项(睡眠、饮食)5项心理症状因子评分均差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论体检发现肝功能异常的大学新生往往都有不同程度的焦虑及强迫等症状,身心状况较差,心理干预后可以明显减轻或消除其负性情绪。