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《化工原理》课程是大学本专科化工类专业学生的一门必修技术基础课程,其重要作用是使学生树立正确的工程观念,打下牢固的工程技术和工程方法的基础。而《化工原理实验》则是对化工课程教学内容的验证和深化,采用适当的实验技术、设计实验对现有理论进行检验,并通过实验,在现有 相似文献
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《化工原理》是药物制剂专业的一门重要专业基础课，但是学生在学习该课程时常感觉有一定的难度。笔者结合药物制剂专业特点，对《化工原理》课程教学进行了探索，收到了较好的效果。 相似文献
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从教与学的角度出发,阐述了化工原理教学中应该注重的几个问题.注重了教与学的互动,教师与学生通过教学过程的结合,增强教学效果,达到"教"与"学"的最佳效果. 相似文献
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从教与学的角度出发,阐述了化工原理教学中应该注重的几个问题.注重了教与学的互动,教师与学生通过教学过程的结合,增强教学效果,达到"教"与"学"的最佳效果. 相似文献
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《化工原理》教学中合理使用多媒体技术探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
在运用多媒体技术对化工原理进行教学的过程中，为获得良好的教学效果，本文对化工原理教学中运用多媒体教学的特点、课件的合理制作以及多媒体使用技巧三方面进行了探讨。并结合自身教学实践，提出了多媒体技术在化工原理教学中合理使用应注意的问题和建议。 相似文献
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任务教学法是以任务为核心来训练学生技能并建构知识的教学法。它提倡在教师指导下的以学生为中心的学习。在教学中，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，最终有效地提高学习效率。 相似文献
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近几年来,计算机在微生物学教学中的应用日益广泛,各种类型的计算机辅助教学软件大量涌现出来,笔者结合近几年的教学经验发现,这些课件在功能方面有许多不足之处：内容不够全面,不适合用于课堂教学,更无法与教材配套使用,没有解决好背景音乐与解说同步播放的问题,而且动画的速度无法控制等。针对这些问题,笔者用新型的多媒体工具Authorware软件较好地解决了上述问题,优化微生物学的教学效果。 相似文献
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根据医学微生物学实验课的大纲及教学特点,精选相应图片和视频素材,应用Authorware多媒体开发工具进行加工处理,形成集图、文、动态影像为一体的交互性课件。通过课后使用,学生对微生物在显微镜下的基本形态、特殊结构的认知能力明显增强,实验操作技能规范熟练,实验课考试成绩显著提高。 相似文献
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化工原理是化工及相近专业的一门基础课.针对如何提高理论课教学质量的问题,作者在绪论教学、分层次施教、抓住课程主线、合理使用多媒体、抓好习题课等几个方面进行了探索,取得了一定的效果. 相似文献
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《制药工程》在20世纪末才成为一门专业确定下来。在此之前制药工程的内容分散于化学制药、生物化工、药物制剂、中药制药等相关专业中，随着生命科学与医药产业的快速发展，促进了知识与技术的交叉融合和完善。《化工原理》是化学化工及其相关专业必修的一门专业基础课程，它涉及动量传递、热量传递和质量传递三大部分的内容，它研究的是在相关反应过程中所涉及的物理过程，有若干的相关典型操作。 相似文献
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高职化工原理课程改革的实践与思考 总被引：1，自引：1，他引：1
椎据高职教育特点，结合我院制药技术专业实际情况，从课程内容设置、教学手段、教师能力、教材建设、教学评价方法等方面，探索化工原理课程改革的逢径。 相似文献
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浅谈化学实验教学CAI课件的制作及其应用利弊 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：探讨化学实验教学CAI课件的制作及应用利弊。方法：把多媒体计算机技术应用于化学实验课堂教学。结果：大大激发学生的学习兴趣，提高学习者的主观能动性和减轻老师的重复性劳动，这已越来越为广大化学教育工作者所肯定。制作出优良的CAI课件是搞好多媒体化学实验课堂教学的基础。结论：CAI课件并不能包办一切化学实验，它在教学应用中也还存在着一定的局限。 相似文献
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计算机辅助教学（ＣＡＩ）作为一种全新的、现代化的教育教学模式，在培养学生创造能力和加强对学生的素质教育的过程中具有独特的优势。起着极其重要的作用。教学手段的现代化是确保教学改革深入进行的必要条件。将ＣＡＩ引入到教学过程中是教学改革内容中的一个重要组成部分。近年来，我们对中药专业物理化学实验ＣＡＩ（以下称ＣＡＩ课件）的开发与应用进行了许多研究，取得了一些成果，推动着该学科教学改革的深入发展。１ ＣＡＩ课件的特点 该课件利用先进的多媒体教学手段，结合学科教学的要求，具有交互性强、表现力丰富、适合个别… 相似文献
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在物理学习中有许多物理现象和实验受条件的限制，课堂无法演示，学生无法亲自动手实践，这使得一些抽象的理论学生无法理解，因而对物理学习产生一种畏惧心理。但应用CAI课件就可以直观地解释一些物理现象和实验，对激发学生的兴趣、提高学习效率起着极大的作用。 相似文献
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利用CAI辅助化学实验课堂教学的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
在化学教学过程中，加强现代教育技术的运用，特别是加强计算机辅助教学的广泛运用，是化学教学主动适应知识经济，信息时代发展的需要，是优化化学教学、提高课堂教学质量、深化教学改革、主动适应21世纪教育发展的需要。 相似文献
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实验教学课堂是实践教育目的的重要场所,也是育人的重要课堂。显微形态实验中心计算机数码互动教学设备的应用,开创了形态学实验课CAI教学的崭新时代。CAI实验教学的优势明显地改变了传统教学模式中的沉闷气氛,课堂变的生动、活跃,极大的调动了学生的积极性和主动性,发挥了学生的主体作用,提高了教学质量。CAI教学增加了实验课堂的信息量,更新了教师传统教学观念,注重教学内容改革,培养了师资队伍,教师获得了最快捷的与同行交流的机会。计算机技术在医学教学中的应用,将医学教育带入了信息时代,使师资队伍的整体素质有了显著提高。探讨了CAI教学中的存在的不足和应注意的问题。 相似文献
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分析贵州地区医学院校制药工程专业化工原理课程教学中存在的问题,探讨组建以化工与制药类背景的博士或副教授为主、中高级制药工程师为辅的教学团队,为优化化工原理课程提供参考。 相似文献