精神科轮班护士心身健康状况与影响因素

[目的]探讨精神科轮班护士的心身健康状况及影响因素。[方法]采用康奈尔医学指数问卷（CMI）对108名精神科轮班护士及日班护士进行调查。[结果]精神科轮班护士CMI中皮肤、神经系统、生殖系统及疲劳感4项得分均高于日班护士（P〈0.05）;不同护龄的护士心身健康状况存在统计学意义。[结论]精神科轮班护士的心身健康状况较差,需要进行必要的心理干预。     

护士职业应激对心身健康状况影响的研究进展

近年来关于职业导致心身疾病的研究逐渐增多,职业应激成为心身健康的主要影响因素之一.护理工作是一种高风险行业,与130种职业压力较大的职业相比,护士名列前位[1].     

CCU护理人员心身健康状况的调查

目的 了解CCU护士的心身健康状况,以便采取针对性的保健措施.方法 采用临床症状自评量表SCL-90对22名CCU护士进行问卷调查,将调查结果与国内常模及心内科普通病房护士进行比较.结果 CCU护士及普通病房护士SCL-90总均分及阳性项目数、各因子评分均高于国内常模(P<0.01);CCU护士各因子中躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖因子得分高于普通病房护士及国内常模(P<0.05).结论 CCU护士的心身健康状况不容乐观.作为护理管理者,应采取切实可行的措施维护护士的心身健康;护士亦应重视自我心理保健,加强自身心理调节,提高心理健康水平,以提高工作效率及护理质最.     

精神科轮班护士心身健康状况与影响因素

[目的]探讨精神科轮班护士的心身健康状况及影响因素.[方法]采用康奈尔医学指数问卷(CMI)对108名精神科轮班护士及日班护士进行调查.[结果]精神科轮班护士CMI中皮肤、神经系统、生殖系统及疲劳感4项得分均高于日班护士(P＜0.05);不同护龄的护士心身健康状况存在统计学意义.[结论]精神科轮班护士的心身健康状况较差,需要进行必要的心理干预.     

护士心身健康状况的研究进展

护士是一类特殊的职业群体,她们是面对生理和心理都 存在一定问题的人群,较一般人群有更高的紧张体验,易出现 各种各样的健康问题。护士的心身健康状况直接关系到护理 质量,具有对自身及服务对象的双重影响,因此只有护士自身 健康状况达到一个良好的水平,才能更好地承担起其角色功 能;为人们提供高质量的健康服务。近年来护士群体身心健 康状况日益受到重视,这方面的研究也越来越多,本文就此研 究进展做一综述以期为护士群体心身健康促进提供参考,希 对今后的研究工作有所裨益。 1　护士群体心理健康的研究现状 1.1　工作倦怠(jobburnou…     

影响精神科护士心身健康的因素与对策

通过分析精神科护理工作的特殊性以及影响护理人员心身健康的因素,提出管理对策,最大限度地保障精神科护士的心身健康,为护理人员创造最佳的工作环境。     

精神科护士心身健康状况和个性特征分析

目的 :了解精神科护士心身状况和个性特征。方法 :采用康奈尔医学指数(CMI)和艾森克个性调查问卷(EPQ)对83位精神科护士与78位非精神科护士进行对照调查。结果 :EPQ的P、E、N、L四个维度评分无显著差异(P>0.05) ,CMI总分、B、G、I因子分在精神科护士与非精神科护士之间存在极显著差异(P<0.01) ,H因子存在显著差异(P<0.05) ;EPQ的四个维度评分和CMI总分在未婚组和已婚组护士之间无显著差异(P>0.05)。结论 :精神科护士存在或潜在多方面的心身健康问题 ,婚姻状况对护士的心身健康无明显影响。     

影响精神科护士心身健康因素分析与对策

人性化管理即一切管理均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。由于精神科护士职业的特殊性，决定了他们工作具有较高的应激危险性。持续的应激对心身健康和工作质量有明显的影响，因此了解影响精神科护理人员的应激源，掌控积极应对应激的方法，能有效地增强护理人员的心身健康，提高工作质量。     

护士心身健康状况影响因素分析与对策

2006年6月～2007年6月,我们对146例糖尿病患者进行健康教育,经临床观察,效果满意.现报告如下.     

影响手术室护士健康状况因素分析及干预对策

手术室护士压力高、身心健康状况差,研究影响手术室护士身心健康的各种因素,并制定有效防护措施,取得满意效果。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组30例,18～45岁,平均护龄9.08年;在职务构成上,护士占88%,护士长占12%;在职称构成上,护士占31%,护师占39%,主管护师占30%;在学历构成上,中专占58.2%,大专占30.8%,本科占11%。1.2方法采用整体问卷方式[1],对护士进行调查,探讨影响手术室护士健康状况的因素及对策,做好统计,进行分析。2结果影响手术室护士健康状况的因素有环境污染、生物感染、离子辐射、心理危害、工作压力、社会等因素。3讨…     

急诊护士遭受工作场所暴力后心身健康状况调查分析

目的：分析急诊护士遭受工作场所暴力后的心身健康状况。方法：应用症状自评量表（SCL-90）对广州市6所三级甲等综合医院的290名急诊护士进行问卷调查,并将6个月内遭受过工作场所暴力的遭受组护士SCL-90各因子得分与未遭受工作场所暴力护士组进行比较。结果：有效问卷264份,遭受工作场所暴力者107名（40.5%）,在年龄、工作时间上均小于未遭受工作场所暴力护士组（P〈0.01）,施暴者多数为病人家属（54.2%）;遭受的暴力大多数为言语的辱骂、污辱、折磨和骚扰（67.6%）,遭受工作场所暴力护士组护士在抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性方面的因子分高于未遭受工作场所暴力护士组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：急诊护士在遭受工作场所暴力后其心身健康严重受到影响,因此管理者在处理各种工作场所暴力的同时,应注意护士的心理反应并对其进行心理干预。     

影响急诊科护士健康状况的因素及对策

目的 研究工作压力、社会因素及自尊在维护急诊科护士健康状况中的作用。方法 采用整体问卷方式，即对我院近4年内曾在急诊科工作的在职护士（包括正在急诊科工作的）进行调查。结果 影响急诊科护士健康状况的因素有工作压力、社会支持及自尊等因素。结论 工作压力对急诊科护士健康状况的影响最大，社会支持中对支持的利用度对社会的保护作用最强，自尊在维护健康中起着最重要的作用，主要保护心理健康和社会健康。     

影响精神科护士心身健康因素与人性化管理

随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，生活节奏加快和竞争压力增加，精神疾病的发病率呈逐年上升趋势，在精神疾病的救护工作中，精神科护士由于其护理对象、工作环境设施、社会地位、工作风险等原因造成其工作压力比一般职业更为突出。因此，作为护理管理者应了解影响护理人员心身健康的因素、特征、规律，掌握控制应激的方法，从而增进护理人员的心身健康，提高护理工作质量和工作效率。     

论护士的语言艺术对心身护理的影响

语言是一门科学，也是一门艺术。恰到好处的语言，是做一名合格护士的基本前题。为了更好的发挥语言在护理工作中的作用，必须重视护理人员的语言修养和掌握护理环节的语言应用技巧，以提高心理治疗和护理的综合疗效，促进病人早日康复。通过多年的临床经验及实例论述了护理语言艺术对心身护理的影响。     

护士心身健康状况影响因素分析与对策

近年来,我们对100名护士的心身健康状况进行调查分析,并提出针对性的对策.现报告如下.     

护士睡眠质量对心身健康状况影响的调查

目的:了解护士睡眠质量的差异对其心身健康状况的影响.方法:编制护士睡眠质量与心身健康状况调查表,对我院内外科99名护理人员进行问卷调查.结果:护士睡眠质量状况普遍偏差,51.25%护士有睡眠质量问题,睡眠质量对记忆力、体力、思维状况、精力有一定的影响,对注意力影响不大.结论:睡眠质量差影响护士心身健康从而产生对职业不满意甚至厌恶的负性情绪反应,直接影响到病人心理情绪健康及治疗过程.应加强护士睡眠卫生的宣传教育,重视护士倒班程序,劳逸结合,提高睡眠质量促进护士心身健康.     

护理人员心身健康状况的研究

[目的 ]了解肿瘤专科护士心身健康状况及影响因素。 [方法 ]采用抑郁自评量表 (SDS)、焦虑自评量表 (SAS)及护士职业压力源调查表 ,对 12 8名护士进行调查。 [结果 ]护士SDS得分为 44 .2 6分±9.2 2分 ,高于我国常模SDS标准分 41.88分± 10 .5 7分 (P <0 .0 1) ;SAS得分为 3 9.2 8分± 8.88分 ,高于我国正常人 3 7.2 3分± 0 .46分(P <0 .0 1) ;SDS、SAS得分与工作压力源呈正相关 ,高风险职业的压力、晋升和深造机会太少、经常倒班、工作量太大、担心出现护理纠纷和差错事故、社会地位低、工作职位竞争等为主要压力源。 [结论 ]护士心身健康状况与职业压力密切相关 ,而影响因素是多方面的 ,应引起各级管理者高度重视     

影响传染科护士身心健康因素分析与对策

护理工作是一项高应激的职业，影响临床护士身心健康的因素也越来越多。近年来，对护士身心健康问题的研究逐渐增多，并提出护士的身心健康状况比一般人群明显差。传染科护士工作的独特性和艰巨性使得传染科护士的工作压力更大，身心健康状况与应对策略有明显的联系。主要与以下几个方面的因素有关；     

精神科护士心身健康状态的调查分析

采用症状自评量表,对２７６例精神科临床护士进行调查分析。结果是护士组ＳＣＬ－９０因子得分与常模比较,躯体化,抑郁,焦虑,恐怖等项得分均显著高于常模,其余各因子得分与常模差异不显著。提示精神科病房的工作环境,使护士长期高度紧张状态,可导致心身疾病。精神科护理管理的关键是减轻护士的心理问题,调动护士的工作积极性。