医学本科院校科研管理的必要性及思考

高校的科研水平直接关系到人才培养质量,是高校生存与发展不可忽视的问题。科研工作是本科医学院校工作的一项重要内容,围绕医学卫生人才培养目标,明确科研定位,认识在医学本科院校开展科研工作的意义,加强科研管理有助于规范、提高教学水平,提升学院的办学层次,更好、更多地为国家培养医学卫生人才。     

全科医学科研的范畴、研究需求和适用方法

本文对《欧洲全科医学/家庭医学和基本医疗保健科研纲要》的中文译稿进行了重点摘登。该文件由欧洲全科医学科研网络制订，包括7部分内容：序言、导言、方法、结果、独立章节，讨论和启示。作为在欧洲发展全科医学科研的核心指南，该文件对欧洲的全科医学学科和科研发展产生了深远的影响。欧洲的全科医学体系和以此为基础而构建的学科理论共识与我国全科医学当前的实际情况可能更为接近。因篇幅所限，本文刊登了其中最重要，对中国研究者也最实用的5部分内容，包括：（1）导言——全科医学的核心能力/特征以及全科医学科研的意义；（2）结果——全科医学的6个核心领域（基本保健管理、"以人为本"的照护、解决具体问题的技能、综合的方法、以社区为导向、整体的方法）的科研范畴，研究需求和适用方法；（3）独立章节——如何发展基本的科研能力和避免常见的科研失误；（4）讨论——未来的全科医学科研重点；（5）启示——科学协会、研究机构、患者参与、科研工作、期刊、科研政策在发展学科方面应注重的问题。因欧洲的全科医学体制和我国较为相似，且存在一定的科研发展代差，该文件在当前阶段也可为我国全科医学研究者所用，基于全科医学学科的视角，从概念、分类学、范围和科研方法等方面，为我国全科医学科研的发展提供参照。     

我校医学科研的现状与对策

目的：探讨促进我校医学院校科研发的对策，方法：通过我校医学科研与上海二所高等医学院校科研统计资料对比及现状分析，提出我校医学科研存在的问题及改进措施。结果：认为要加速我校医学科研发展，目前必要加强人才培养和引进，组建学术队伍；加强学科联合，增强竞争力；加强重点学科建设，形成科研特色，加强基础研究，提高科研水平；加强学位点建设，增强科研力量；加强科研基础地建设，多出成果，多出人才；加强国内外学术交流，促进医学学科发展；利用高校优势，更好地为经济建设服务。结论：要增强我校医学学科综合实力，加速医学学科发展，必须加强医学科研工作。     

教学医院护理人员护理科研水平和学习需求调查与分析

目的 了解南华大学附属第一,第二医院护理人员的科研水平现状和对护理科研的学习需求.方法 采用自制问卷对南华大学附属第一,第二医院的220名护士进行调查,内容包括:护士一般情况,护士科研水平现状,护理科研学习需求.结果 34.17%的护理人员参与过护理科研活动,21.11%发表了护理科研论文.工作压力大和科研知识缺乏是目前开展护理科研最大的困难.统计学知识是护理人员科研知识的最大需求.不同学历,职称,带教护士开展科研工作和论文发表情况差异有统计学意义.结论 应积极开展多种形式的护理科研培训,加强统计学知识,科研知识的培训,这对提高护理人员的科研能力和科研意识有积极意义.     

医院优秀青年医学人才培养的初步探索与实践

医疗机构间的竞争日益激烈,加强对医院优秀青年医学人才的选拔和培养对医院的生存与发展具有重要意义。我院自2009年开始实施了＂优秀青年医学人才培养计划＂,在医院青年人才的组织和保障、动员和选拔、计划和实施、考核和奖惩等方面进行了一些探索和实践。通过培养,我院优秀青年医学人才在医、教、研等各方面均取得了较好的发展和成果。实践证明,＂优秀青年医学人才培养计划＂对于青年医学人才的培养是卓有成效的。     

临床医学本科生科研创新训练现状的问卷调查分析

目的：调查并分析现行医学教育模式下的临床医学本科生科研创新能力培养的现状及相关预期,总结经验并提出促进本科生科研创新能力培养的建议及依据。方法：本研究通过多个网络平台发放调查问卷,对全国范围内1163名在读临床医学本科生进行了调查询问。结果：343名临床医学本科生参与过科研创新训练项目或课程,其中247名学生对科研工作的具体内容有所了解;820名临床医学本科生未参加过科研创新训练项目或课程,仅有264名学生对科研工作的具体内容有所了解。900名临床医学本科生有意愿参与科研创新训练项目或课程,主要期望以小组或小班授课形式开展一个学期以上的科研训练,并期望接受实验研究、文献检索及阅读、论文写作、统计学分析及科研相关软件使用等方面训练。有意愿但未能参加科研创新训练项目或课程学习的临床医学本科生共有616人,最主要的原因为学校没有开设相关课程。结论：我国现行临床医学人才培养模式对临床医学本科生科研能力培养方面缺乏足够重视。我们应关注现今临床医学本科生参与科研活动的强烈意愿,在本科阶段积极开设科研相关课程、建设科研教学平台、并提供优秀师资力量。     

加强医院科研管理工作

医学科学研究是打造医院核心竞争力的重要部分。科研管理人员是医院科研工作的组织者、指导者和协调者。其核心职能是负责医院科研的组织和管理,提高医院的科研水平。科研管理人员应具备较强的组织能力,严谨的科学态度,丰富的创新思想,宽广的知识领域,善于探索,有预测能力,有教育者的才干,有参谋者的作风,才能提高医院科研工作的管理水平和科研产出。医院能否实现良好的发展,取得科研成果,取决于人才的素质能力,医院应加大对人才培养的力度和水平,探索创新人才培养的方法,为人才培养提供不同的方法,确立合适的人才培养目标和计划,使人才培养工作有计划、有步骤地开展,实现医院的持续健康发展。科研管理者只有不断提升自身的业务素质和管理水平,强化科研管理意识,实施优良的科研管理方法,才能为"科教兴院、人才强院"的战略规划实施做出贡献,推动医院的可持续发展。     

以科研提高教学质量，培养创新医学人才措施与成效

西安医学院作为新升格的医学本科院校,秉承“厚德博学、精益求精”的校训,坚持走内涵发展之路,紧紧围绕“为学校教育教学改革服务”这一中心,努力营造教学和科研相结合的文化氛围,建立了以科研促进教学的新型医学人才培养模式。本文介绍了西安医学院基础医学部细胞生物学与遗传学教研室通过加强科研工作、以科研促进教学改革、培养创新医学人才的措施及成效。     

浅谈如何做好医院的科研管理工作

当前,医学发展迅猛异常,科技创新主导了医学发展的速度和前进方向。科技创新尤为重要。同时,要制定相应的科研发展政策,规范医院的科研工作。对科学研究及人才培养提出完善、系统、可实施的目标和规划,使科研管理工作有序进行,以实现有效的管理。     

重症医学教师队伍现状对重症医学人才培养的启示

目的 调查安徽省重症医学专业教师队伍现状,寻找限制重症医学人才培养和发展的因素,为促进重症医学专业人才培养提供思路。方法 通过问卷星在线网络对安徽省5所高校附属医院重症医学教师的基本情况、人力资源、科研状况及健康水平等进行调查。结果 学科基本情况：拥有重症医学独立教研室的单位仅占20.00%。规培基地医院占80.00%,专培医院占40.00%,培养规培人员较少,仅有1家医院每年接收的规培人数>5人,50.00%单位培养人数0~2人。学科覆盖重症医学科及众多分散重症监护室。教师教学情况：60.00%的单位每学期课堂教学>100课时,但40.00%的重症医学相关课时较少（≤20课时/学期）。重症医学教师教学任务分散,所带课程包括麻醉、内外科、妇产、儿科等。教学方式包含多媒体、讲座及其他形式等,被授课学生以临床专业为主,其次为麻醉。60.00%的教师愿意积极主动参加重症医学教学活动,而大部分学生（60.00%）对重症医学兴趣度较低。人力资源特点：拥有教师资格证的教师占总数的48.94%;重症医学教师趋于年轻化、高学历、经验丰富,>30~<40岁教师占48.94%,最终学位以硕士为主（67.02%）,中级及以上临床职称的教师占72.34%,讲师及以上教学职称仅占45.74%,从事重症医学年限>5年的教师占71.28%,从事重症医学前在其他专业工作的占81.91%。科研状况：重症医学专业硕士研究生导师占教师人数的18.09%,博士研究生导师占教师人数的4.26%。近3年发表教学类文章>3~6篇的医院占80.00%;获得教学类课题≤2项的医院占80.00%;基础或临床课题中80.00%的医院≥5项;校级以上课题中60.00%的医院≥5项。健康状况：60.00%的教师认为重症医学所在高校发展具有较好的发展前景,仅有20.00%的教师有自己的亚专科研究方向。80.00%的教师平均每周工作时间≥6d、平均每天工作时间>8~<10h,有20.00%的教师每日工作时间达10~12h;60.00%的教师进行身体锻炼频次<1次/周,100.00%的教师经常感到疲劳。结论 安徽省高校重症医学专业教师以具有丰富临床经验的年轻化队伍为主,对重症医学专业教学工作充满希望,但重症医学教学体系建设不够完善、教研成绩落后于医疗、工作强度大和教师健康状况差等因素,可能会成为重症医学人才培养和发展的障碍。     

医联体服务模式下社区患者首诊意愿及需求分析

目的:调查医联体内患者就医的满意度情况,了解其首诊意愿及对医联体服务需求,为和平区医联体的建立与完善提供参考依据。方法:对和平区6家社区卫生服务中心（以下简称社区医院）的门诊患者进行问卷调查,采用描述性方法了解患者最近一次分别在三级医院和社区医院的就医感受、首诊意愿及对医联体提供的服务需求等。结果:调查对象对社区医院的整体满意度远高于三级医院（t=-21.1,P<0.05）,却在就诊意愿上更倾向于三级医院。就诊意愿分析方面,女性、年龄较大、未患病人群更加倾向选择三级医院作为首诊选择（?字2=67.27、86.81、104.96,P均<0.05）,其中骨科疾病患者的首诊意愿更加倾向社区医院（59.6%）,其次是呼吸系统疾病患者（40.7%）和心脑血管疾病患者（36.2%,?字2=104.96 ,P<0.05）。需求方面,97.8%的调查对象需求是医院的专家在社区医院坐诊,其次为购买医院的药品（80.6%）和预约医院的号源（64.3%）。结论:医联体内开展专家下沉社区坐诊,建立双向转诊制度,开辟专属通道预约总医院号源和检查项目,开具医院药品,满足居民就医需求。     

试谈青年医学科研人员思想品德的培养

作者在长期的医学科研管理工作实践中,深感当代青年医学科研人员,不仅要有才智和科研能力,更重要的是要具有良好的道德品质修养。在今后的医学科研工作中,对青年医学科研人员来说,除了在学术水平、研究能力等业务素质方面的培养提高外,更重要的是要注重科研道德品质的培养。     

医学硕士研究生的综述质量问题调查及对策

目的 调查医学硕士研究生撰写的综述质量问题,为提升该群体撰写的医学综述的质量提供参考。方法 收集2018年至2022年上海交通大学医学院各附属医院在读医学硕士研究生撰写的141篇医学综述,从综述选题、写作表达维度评估撰写质量。综述选题采用自行设计的选题创新性调查问卷（以下简称“选题问卷”）收集外审专家的评价;写作表达依据相关文献提示的综述评价标准,考查综述的提纲、参考文献时效性、分析评价及文本质量问题。采用EPIDATA 3.2录入数据,采用SPSS 20.0进行卡方检验。结果 本研究共回收有效选题问卷135份（96%,135/141）,结果提示70%（94/135）的综述选题缺乏新意。写作表达调查结果提示,95%（128/135）的综述参考文献陈旧,68%（92/135）的综述提纲缺乏重点、层次或逻辑,占比均分别高于分析及评价（59%,80/135）和文本质量问题（61%,83/135）,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 医学硕士研究生撰写的医学综述存在选题创新性不足、提纲总体质量偏低等问题,学校及导师首先应加强与综述选题相关的创新思维指导方面的教学,同时也应重视科研分析、科研逻辑等科研写作表达的相关培训,从而提高医学硕士研究生相应的科研能力。     

研究生教育在医院学科可持续发展中的作用

医学研究生教育是一项长期、系统的人才培养工程,能将医疗、教学和科研工作有机结合,促进学科人才队伍、支撑条件、临床和科研建设,保证医院学科可持续发展。     

医院图书馆与临床科研

图书馆是系统收藏文献并提供文献信息服务的机构。医院图书馆是医学科技创新体系的重要组成部分，是开展医疗、教学和科研工作的重要信息支撑。临床科研是现代化综合性医院的重要职能，加强为临床科研服务是新时期医院图书馆工作的主要方向。充分发挥医院图书馆在临床科研中的作用，对提高医院的科研水平有重要的作用。本文探讨医院图书馆服务、医院及临床科研工作之间的关系。     

医学科研功利化倾向及其应对策略的探讨

目的：分析医学科研功利化倾向并提出其应对策略。方法：文献法。结果：功利主义观念对医学科研工作目的与宗旨的影响及干预,以及目前医学科研片面追求论文数量、获奖、科研项目数量与经费等功利性表现严重。对策：必须改革现行医学科研评估机制、经费投放机制,健全制度、规范管理,加强对相关人员培训、教育、管理等,提高科研管理人员与科研人员职业道德素质。     

临床真实世界数据科研共享现状研究

目的：深入分析临床真实世界数据科研共享现状,探索真实世界数据科研化共享可行机制。方法：采用定量与定性研究相结合对临床真实世界数据的科研共享现状进行调查分析。结果：国内医疗机构、医务人员对临床真实世界数据科研共享需求大、意愿高,但目前的科研共享尚处于分散化、零星化阶段,共享中面临临床数据科研共享法律规制缺乏、数据提供和使用责任机制不完善、成果分配机制不健全、医学伦理和隐私安全担忧重、医疗数据科研产出技术门槛高等问题。目前国内常采取数据集成共享模式和科研课题共享模式。结论：基于真实世界的临床数据科研共享存在医务人员意愿高、临床实践落地难,且背后原因复杂,涉及政策、机制、文化、技术等多个层面。以医学科研利用为导向的高级别规则制定与路径优化,是解决当前矛盾重要思路。     

新形势下医院青年思想政治工作之我见

青年职工是医院发展的生力军,要完成医疗体制改革,必须充分调动青年职工的工作积极性,根据本院统计,35岁以下的青年职工占全院职工60%左右,他们精力充沛、工作干劲大、思想活跃,是一支不可低估的力量。青年职工的文化水平较高,绝大部分都是大学专科以上文化程度,接受新生事物强,具有初生牛犊不怕虎的干劲,敢做、敢为。随着医院发展的扩大,对青年职工而言也是一种挑战,给医院思想政治工作带来了许多新的情况和新课题。如何在新形势下,加强青年职工思想政治工作是亟待解决的问题。     

医院职工参与医院改革和管理意愿的现况分析

目的 对医院职工参与医院改革和医院管理意愿的现况进行分析,为推动民主管理开展提供方向。方法 于2020年11月至2021年1月在北京市市属22所公立医院内选取职工代表并开展问卷调查,采用单盲与整群抽样的方式从中确定调查对象,遴选主动参与医院改革意愿度和医院管理意愿度两个指标结合职工人口学信息。结果 研究发放2 975份问卷,回收有效答卷2 293份,有效回收率为77.1%。不同性别、年龄、政治面貌、职位类别职工主动参与医院改革意愿度比较,差异有统计学意义（P<0.05）。不同年龄、政治面貌、职位类别职工主动参与医院管理意愿度比较,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 针对存在差异的影响因素,采取对应措施可提高职工参与民主管理积极性。     

医院图书馆与临床科研

图书馆是系统收藏文献并提供文献信息服务的机构[1].医院图书馆是医学科技创新体系的重要组成部分,是开展医疗、教学和科研工作的重要信息支撑.临床科研是现代化综合性医院的重要职能,加强为临床科研服务是新时期医院图书馆工作的主要方向.充分发挥医院图书馆在临床科研中的作用,对提高医院的科研水平有重要的作用.本文探讨医院图书馆服务、医院及临床科研工作之间的关系.